小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度地方課程教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 20xx20xx學(xué)年度地方課程教學(xué)計(jì)劃(一) 一、指導(dǎo)思想 新一輪課程改革明確提出：實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理?！ 《?、學(xué)生基本情況分析 二年級二班共有學(xué)生33名，經(jīng)過一學(xué)年的訓(xùn)練，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了較大的進(jìn)步，上課能懂得怎樣聽講，知道按老師的要求完成作業(yè)，能上課積極舉手回答問題，同學(xué)之間能互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相團(tuán)結(jié)。因此，組織教學(xué)時(shí)，要充分利用學(xué)生已有的知識、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)等因素服務(wù)于活動。其目的在于滿足學(xué)生發(fā)展的需要以及了解地方社會和文化的需要?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo) 提高學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)，提高學(xué)生的生命質(zhì)量，讓學(xué)生熱愛生命。絕不打無準(zhǔn)備的仗。在評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，注重以學(xué)生自我參照標(biāo)準(zhǔn)為主，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。 。在評價(jià)方式上，可采取考試、考察、匯報(bào)、演示、競賽、成果展示、總結(jié)等多種多樣的評價(jià)方式。地方課程中的通用課程，每位教師都要積極參加地方課程教學(xué)研討活動。培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、善于協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，盡可能應(yīng)用媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，充分利用教學(xué)活動的有限時(shí)間，達(dá)到最佳教學(xué)效果，特制定以下課程計(jì)劃。充分利用對地方課程事實(shí)具有
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1