【摘要】《走一步,再走一步》教案 《走一步,再走一步》教案1 現(xiàn)在的學(xué)生,都擁有美好的理想。在追求理想的過(guò)程中,他們會(huì)遇到一些困難和挫折。此時(shí),該如何面對(duì)呢?是積極進(jìn)取,還是踟躇不前?為此,在...
2024-12-06 01:29
【摘要】溪流走一步是江河,江河再走一步是海洋。走一步,再走一步,天地就將不一樣!深秋走一步是寒冬,寒冬再走一步便是春!挫折走一步或許還是失敗,失敗再走一步可能就是成功!路盡天絕處,不妨嘗試著再走一步!走一步再走一步2、給下列紅色的字注音①訓(xùn)誡()②屢次()③迂回()④
2025-01-17 08:56
【摘要】走一步再走一步作文(20篇) 走一步再走一步作文第1篇: “呯――” 甩門的聲音。又和媽媽吵架了。我哭著跑了出來(lái),心與心的距離,似乎越來(lái)越遠(yuǎn)。 坐在公園的涼亭上,回憶如潮水般連天涌來(lái)。記得小時(shí)...
2024-12-07 02:00
【摘要】1945年1月,在英格蘭的沃頓空軍基地。一個(gè)上尉飛行員接受了一項(xiàng)任務(wù),駕駛沒(méi)有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺(jué)得幾乎無(wú)法完成任務(wù),想象著飛機(jī)坐艙被炮彈擊中,自己鮮血飛濺,連跳傘的力氣都沒(méi)有。第二天,他駕機(jī)滑行在跑道上,他告誡自己,現(xiàn)在,只是起飛,飛起來(lái)就行。升到兩萬(wàn)五千米高空時(shí),他又告誡自己,現(xiàn)在所要作的,是
2024-11-22 01:55
【摘要】莫頓·亨特1、學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地感悟生活,在生活中發(fā)掘?qū)氋F的思想啟迪。2、學(xué)習(xí)作者獨(dú)特的寫作方法。3、培養(yǎng)多角度、有創(chuàng)意地閱讀與思考的能力。教學(xué)目標(biāo)1、聽(tīng)讀、欣賞。糾正讀音,品味語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào),把握韻律、節(jié)奏。且聽(tīng)風(fēng)吟閣2、默讀課文。自讀技巧:不動(dòng)筆墨不看書(眼到、口到、心到)
2024-11-30 12:30
【摘要】走一步,再走一步莫頓·亨特莫頓·亨特(MortonHunt),美國(guó)作家(1927~1983),早年曾在空軍服役,做過(guò)空軍飛行員。在二戰(zhàn)時(shí)期,他曾駕機(jī)執(zhí)行過(guò)對(duì)德國(guó)的偵察任務(wù)。他是一位擅長(zhǎng)寫勵(lì)志類文章的作家,同時(shí)也是一位專業(yè)的心理學(xué)家。他的代表作有:《痛擊》、《心理學(xué)的故事》、
【摘要】洮陽(yáng)初中陳如倉(cāng)走一步,再走一步說(shuō)教材:本課選自人教版教材七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第2課。是一篇講讀課文。這篇課文是著名的美國(guó)作家莫頓?亨特寫的。它主要是寫了“我”童年時(shí)一次“脫險(xiǎn)”的經(jīng)歷,其中蘊(yùn)含著生活的哲理。整個(gè)學(xué)段教材編排的依據(jù)是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,教材編排的外在線索是人與生活的聯(lián)系;內(nèi)在線索的是
2024-12-08 01:59
【摘要】劉純赟教學(xué)設(shè)想:本文屬于記敘文,故事情節(jié)簡(jiǎn)單,學(xué)生易懂,因此很多問(wèn)題學(xué)生可以嘗試解決?!跋染毢笾v,先學(xué)后教”是嘗試教學(xué)的精髓,在本課當(dāng)中我將按如下步驟實(shí)施嘗試教學(xué)法。首先讓學(xué)生快速閱讀課文,教師提出閱讀要求,得到對(duì)課文初步的整體感知:人生的征途困難是存在的,但是要充滿信心,掌握方法,將困難化整為零,再大的困難也能戰(zhàn)勝。其次,培養(yǎng)學(xué)生多角度閱讀課文,
2024-12-09 06:29
【摘要】第一篇:關(guān)于走一步再走一步教案 教學(xué)目標(biāo) ,把握文章主要內(nèi)容。 ,多角度、有創(chuàng)意地理解課文。 。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)整體感知課文內(nèi)容,能條理清楚地復(fù)述故事。探究性、多角度理解故事所蘊(yùn)含的生活哲理...
2024-10-21 07:07
【摘要】1《走一步再走一步》檢測(cè)題一、積累運(yùn)用1.在下列空缺處填上適當(dāng)?shù)臐h字。2.閱讀下邊的文字,體會(huì)其表達(dá)效果。(1)我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。(2)我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣,正納罕那是誰(shuí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
2024-11-22 02:16
【摘要】走一步,再走一步教學(xué)設(shè)計(jì) 走一步,再走一步教學(xué)設(shè)計(jì)1知識(shí)目標(biāo):理清全文思路,通過(guò)復(fù)述情節(jié),整體把握課文內(nèi)容。 能力目標(biāo):學(xué)會(huì)多角度思考文章。 情感目標(biāo):聯(lián)系自身生活體驗(yàn),感悟人生...
【摘要】走一步再走一步閱讀答案 1、文中寫我下山的動(dòng)詞有、、、、,其作用是。(3分) 2、找出我下山時(shí)心理變化的短語(yǔ),并說(shuō)明其作用。(2分) 心理變化的短語(yǔ): 作用: 3...
2025-04-15 04:11