人教版高中政治必修三361源遠流長的中華文化(完整版)
【正文】 遠流長。來讓我們看一下，哪些人為中華民族的救亡圖存奮斗過，這些人的指導細想是什么。 這些數字可以說明中華文化的“源”遠，源頭比較遠。 來我們看第二段，我們的重點是第二段，也就是中華文化在古代的發(fā)展歷程。 （二）難點 理解在 再創(chuàng)中華文化的輝煌 中為什么要堅持中國共產黨領導 和馬克思主義指導地位 。 （二）能力目標： 結合中華文化獨特的發(fā)展過程，理解中華文化源遠流長的特點。 （二）我們先講是什么的問題即中華文化的古代發(fā)展歷程是什么樣的。二是漢字，是中華文明的重要標志。 在講中華文化的古代發(fā)展歷程中，我們講到在明清時期中華文化受到沖擊，原因有很多，最主要的有兩個：一個是中國封建統(tǒng)治的日漸沒落，實行文化專制，抑制了中華文化的發(fā)展，二是西方近代工業(yè)文明的沖擊，影響了中華文化的正常發(fā)展。 八：結束新課 今天我們探討了中華文化古代發(fā)展的歷程，得出了中華文化源遠流長的特征，了解了漢字和史書典籍對于傳承中華文化的重要性，以及在創(chuàng)造中華文化新的輝煌過程中，不僅要堅持黨的領導和馬克思主義的指導思想
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