鄂教版三年級下冊品德與社會教案身邊的“朋友”-資料下載頁

【摘要】鄂教版三年級品德與社會下冊教案第一單元社區(qū)是我們的大家庭身邊的“朋友”教學內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與社會三年級下冊第一單元第二課《身邊的“朋友”》。本課是在學生全面了解社區(qū)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學生進一步關(guān)注社區(qū)中的公用設(shè)施與人們生活得密切關(guān)系，學會愛護社區(qū)環(huán)境，養(yǎng)成文明生活的習慣。學情分析從學生的社會生活環(huán)境看：一方面隨

2024-12-13 19:01

人教新課標品德與社會三年級下冊我們的生活需要誰-資料下載頁

【摘要】人教新課標三年級品德與社會下冊課件你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？他們之間需要別人的服務(wù)嗎？醫(yī)生護士導(dǎo)游教師司機園丁

2025-01-13 00:01

人教新課標品德與社會三年級上冊我能做好-資料下載頁

【摘要】我能做好課時1一、看看誰做的好。P66-691、出示P66-67圖例，說說“小玲”和“小強”各自是怎么當家的？2、議論，贊成誰的做法？3、小組討論并匯報。二、集體中的你我他。邊看參加集體活動時的照片，邊回憶開展過的活動。指導(dǎo)活動一時，可以適當適時地鼓勵孩子參與家庭內(nèi)部事務(wù)的決策上，而不是僅僅做做家務(wù)事。

2024-12-09 00:34

人教新課標品德與社會三年級上冊我是誰-資料下載頁

【摘要】我是誰一、教學目標1、體驗不同場合下的角色變化，觀察、思考不同的角色應(yīng)有的不同社會表現(xiàn)和應(yīng)承擔的責任。2、增強責任意識，知道自己對自己、對家庭、對集體、對社會應(yīng)出承擔的責任。3、體驗承擔某項任務(wù)，感受認真履行職責并完成任務(wù)后的愉悅。4、知道積極參加集體活動、認真完成集體交給的任務(wù)、維護集體榮譽是作為集體一員應(yīng)盡的責任，愿意承擔和認

2024-12-08 18:28

人教新課標五年級下冊品德與社會教案嘗嘗苦滋味-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級品德與社會下冊教案第一單元成長的快樂與煩惱第三課嘗嘗苦滋味教材內(nèi)容：《嘗嘗苦滋味》人教版新教材五年級下冊品德與社會第一單元第3課教材分析：《嘗嘗苦滋味》是人教版新教材五年級下冊《品德與社會》第一單元的第3課。本單元主要培養(yǎng)學生積極樂觀的生活態(tài)度，特別是學會用一中積極的思維方式面對自

2024-12-13 20:11

人教新課標五年級下冊品德與社會教案我國的國寶-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級品德與社會下冊教案第三單元獨具魅力的中華文化第二課我國的國寶一、教學目標：1．情感、態(tài)度、價值觀：通過本課學習，引起學生對古遺跡的熱愛之情，激發(fā)他們保護古遺跡的責任意識。2．能力目標：通過課前收集“古遺跡的價值”“破壞古遺跡的事例”等相國相關(guān)資料，培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力。3．知識目標：

2024-12-13 00:40

人教新課標六年級下冊品德與社會教案臨別感言-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）六年級品德與社會下冊教案第四單元再見，我的小學生活第二課臨別感言教學目標：知道自己的成長離不開朋友、老師和同學，感受友愛之情和教育之恩。以適當?shù)姆绞奖磉_對朋友、同學和老師的感激之情。教學重點：向朋友，老師說出自己的心里話；用自己喜歡的方式表達自己對朋友，同學和老師的感激之情。教具和學具準備：

2024-12-11 14:33

人教新課標五年級下冊品德與社會教案擁有好心情-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級品德與社會下冊教案第一單元成長的快樂與煩惱第二課擁有好心情教材內(nèi)容：《擁有好心情》人教版新教材五年級下冊品德與社會第一單元第2課教材分析：《擁有好心情》是人教版新教材五年級下冊《品德與社會》第一單元的第2課。本單元主要培養(yǎng)學生積極樂觀的生活態(tài)度，特別是學會用一中積極的思

2024-12-13 10:54

品德與社會三年級下冊教案-資料下載頁

【摘要】《品德與社會》三年級下冊教案 　　《品德與社會》三年級下冊教案1 　　一寸光陰一寸金 　　教材分析： 　　世界上最寶貴的就是時間。俗語說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“失落寸金容...

2024-12-03 01:59

人教新課標五年級下冊品德與社會教案我們的國粹-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級品德與社會下冊教案第三單元獨具魅力的中華文化第一課我們的國粹一、教學目標：通過說說國粹、欣賞京劇、了解京劇知識等學習活動，使學生初步感悟到國粹京劇是中國人獨特的精神文化的精華，領(lǐng)略中華文化的精神風采和獨具魅力的中華文化。1．能力目標：1）通過說說國粹、感受體驗京劇等活動，培養(yǎng)學生收集、整理信息以及表達信息的能

2024-12-13 20:11

人教新課標三年級下冊品德與社會教案不一樣的你我他2-資料下載頁

【摘要】人教新課標三年級品德與社會下冊教案第二單元我們共歡樂一、相關(guān)課程標準《思品與社會課程標準》中指出思品與社會的設(shè)計思路是“一條主線，點面結(jié)合，綜合交叉，螺旋上升”。思品與社會課程有三條軸線，即人與人、人與社會、人與自然，幫助學生參與社會，學習做人是課程的核心，引導(dǎo)學生處理好人與人，即兒童自我、兒童與他人的關(guān)系，促進自我的發(fā)展顯得尤為重要。《思品與

2024-12-13 01:01

品德與社會三年級下冊教案-資料下載頁

【摘要】品德與社會三年級下冊教案 　　品德與社會三年級下冊教案1 　　教學目標 　　1，知道我們生活中還有一個特殊群體——殘疾人，了解他們生活中的實際困難。 　　2，增進對殘疾人尊重，友愛的情感，...

2024-12-07 03:25

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