【摘要】鄂教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元社區(qū)是我們的大家庭身邊的“朋友”教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課《身邊的“朋友”》。本課是在學(xué)生全面了解社區(qū)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注社區(qū)中的公用設(shè)施與人們生活得密切關(guān)系,學(xué)會(huì)愛護(hù)社區(qū)環(huán)境,養(yǎng)成文明生活的習(xí)慣。學(xué)情分析從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看:一方面隨
2024-12-13 19:01
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?他們之間需要?jiǎng)e人的服務(wù)嗎?醫(yī)生護(hù)士導(dǎo)游教師司機(jī)園丁
2025-01-13 00:01
【摘要】我能做好課時(shí)1一、看看誰做的好。P66-691、出示P66-67圖例,說說“小玲”和“小強(qiáng)”各自是怎么當(dāng)家的?2、議論,贊成誰的做法?3、小組討論并匯報(bào)。二、集體中的你我他。邊看參加集體活動(dòng)時(shí)的照片,邊回憶開展過的活動(dòng)。指導(dǎo)活動(dòng)一時(shí),可以適當(dāng)適時(shí)地鼓勵(lì)孩子參與家庭內(nèi)部事務(wù)的決策上,而不是僅僅做做家務(wù)事。
2024-12-09 00:34
【摘要】我是誰一、教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)不同場(chǎng)合下的角色變化,觀察、思考不同的角色應(yīng)有的不同社會(huì)表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。2、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),知道自己對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)應(yīng)出承擔(dān)的責(zé)任。3、體驗(yàn)承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù),感受認(rèn)真履行職責(zé)并完成任務(wù)后的愉悅。4、知道積極參加集體活動(dòng)、認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)、維護(hù)集體榮譽(yù)是作為集體一員應(yīng)盡的責(zé)任,愿意承擔(dān)和認(rèn)
2024-12-08 18:28
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元成長(zhǎng)的快樂與煩惱第三課嘗嘗苦滋味教材內(nèi)容:《嘗嘗苦滋味》人教版新教材五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第一單元第3課教材分析:《嘗嘗苦滋味》是人教版新教材五年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》第一單元的第3課。本單元主要培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度,特別是學(xué)會(huì)用一中積極的思維方式面對(duì)自
2024-12-13 20:11
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元獨(dú)具魅力的中華文化第二課我國(guó)的國(guó)寶一、教學(xué)目標(biāo):1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過本課學(xué)習(xí),引起學(xué)生對(duì)古遺跡的熱愛之情,激發(fā)他們保護(hù)古遺跡的責(zé)任意識(shí)。2.能力目標(biāo):通過課前收集“古遺跡的價(jià)值”“破壞古遺跡的事例”等相國(guó)相關(guān)資料,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力。3.知識(shí)目標(biāo):
2024-12-13 00:40
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第四單元再見,我的小學(xué)生活第二課臨別感言教學(xué)目標(biāo):知道自己的成長(zhǎng)離不開朋友、老師和同學(xué),感受友愛之情和教育之恩。以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)朋友、同學(xué)和老師的感激之情。教學(xué)重點(diǎn):向朋友,老師說出自己的心里話;用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)朋友,同學(xué)和老師的感激之情。教具和學(xué)具準(zhǔn)備:
2024-12-11 14:33
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元成長(zhǎng)的快樂與煩惱第二課擁有好心情教材內(nèi)容:《擁有好心情》人教版新教材五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第一單元第2課教材分析:《擁有好心情》是人教版新教材五年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》第一單元的第2課。本單元主要培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度,特別是學(xué)會(huì)用一中積極的思
2024-12-13 10:54
【摘要】《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)教案 《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)教案1 一寸光陰一寸金 教材分析: 世界上最寶貴的就是時(shí)間。俗語(yǔ)說得好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“失落寸金容...
2024-12-03 01:59
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元獨(dú)具魅力的中華文化第一課我們的國(guó)粹一、教學(xué)目標(biāo):通過說說國(guó)粹、欣賞京劇、了解京劇知識(shí)等學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生初步感悟到國(guó)粹京劇是中國(guó)人獨(dú)特的精神文化的精華,領(lǐng)略中華文化的精神風(fēng)采和獨(dú)具魅力的中華文化。1.能力目標(biāo):1)通過說說國(guó)粹、感受體驗(yàn)京劇等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息以及表達(dá)信息的能
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元我們共歡樂一、相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)《思品與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出思品與社會(huì)的設(shè)計(jì)思路是“一條主線,點(diǎn)面結(jié)合,綜合交叉,螺旋上升”。思品與社會(huì)課程有三條軸線,即人與人、人與社會(huì)、人與自然,幫助學(xué)生參與社會(huì),學(xué)習(xí)做人是課程的核心,引導(dǎo)學(xué)生處理好人與人,即兒童自我、兒童與他人的關(guān)系,促進(jìn)自我的發(fā)展顯得尤為重要?!端计放c
2024-12-13 01:01
【摘要】品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)教案 品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)教案1 教學(xué)目標(biāo) 1,知道我們生活中還有一個(gè)特殊群體——?dú)埣踩?,了解他們生活中的?shí)際困難。 2,增進(jìn)對(duì)殘疾人尊重,友愛的情感,...
2024-12-07 03:25