【摘要】賣報(bào)歌教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生用輕快而有彈性的歌聲演唱《賣報(bào)歌》,幫助學(xué)生了解解放前報(bào)童的苦難生活,教育學(xué)生熱愛黨,珍惜今天的幸福生活,為祖國努力學(xué)習(xí)。2.通過學(xué)生自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。3.學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲家聶耳。教學(xué)重、難點(diǎn)1.讓每一位學(xué)生都能夠流暢、自信、自然、有感情地歌唱。2.正
2024-12-13 00:56
【摘要】檢閱學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)5個(gè)生字,理解“鴉雀無聲、截肢”等詞語的意思。,理解課文內(nèi)容。,以及博萊克自尊、自強(qiáng)的個(gè)性。學(xué)習(xí)過程一、錄象揭題。,每年國慶節(jié),很多國家都要舉行隆重的檢閱儀式。到時(shí)候,部隊(duì)首長、國家領(lǐng)導(dǎo)人、甚至外國貴賓都會(huì)觀看部隊(duì)隊(duì)伍和群眾隊(duì)伍。,這是我們中國的檢閱儀式。(看閱兵式錄象),畫面中的軍
2024-12-13 20:18
【摘要】對(duì)鮮花教學(xué)目標(biāo)1.能用生動(dòng)、活潑的情緒演唱《對(duì)鮮花》,并能為歌曲創(chuàng)編表演動(dòng)作。2.準(zhǔn)確掌握歌曲的節(jié)奏,知道歌曲旋律的特點(diǎn)。3.能夠與他人合作表演,愿意參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)1.通過歌詞的創(chuàng)編培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和表演能力,并增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力,提高學(xué)生對(duì)音樂的感受能力。2.
【摘要】古詩兩首《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì)牛腦驛小學(xué)楊建飛學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“乞、霄”2個(gè)生字。2、正確、流利、有情感地朗讀古詩,背誦古詩。3、了解詩中蘊(yùn)含著的民間傳說,并愿意講給別人聽。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、理解詩句的意思。2、體會(huì)詩中豐富的想象。課前準(zhǔn)備:1、教學(xué)課件、
2024-12-13 12:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo):13個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認(rèn)、緣故”等詞語。,體會(huì)文中人物的心理變化。教學(xué)重點(diǎn):抓住關(guān)鍵詞語,把握課文的主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):理解最后一段父親說的話的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:生字小黑板、詞語卡片。課時(shí)安排:二課時(shí)。教
2024-12-13 00:57
【摘要】浙教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元第四課我們都是龍的傳人一、教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《我們都是龍的傳人》是浙教版《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第三單元《東西南北中》的最后一篇課文。本課教材由四部分內(nèi)容組成,即“感受香港”、“走進(jìn)澳門”、“遙望臺(tái)灣”、“搜集港、澳、臺(tái)的相關(guān)資料”。本課教材分兩課時(shí)教學(xué),第一部分以感受港澳的美麗風(fēng)光以及回歸的喜悅,激發(fā)對(duì)祖國
2024-12-11 08:46
【摘要】1燕子第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。能正確讀寫“燕子、趕集”等22個(gè)詞語。,讀準(zhǔn)字音,了解文章脈絡(luò)。。教學(xué)準(zhǔn)備:課前讓學(xué)生注意觀察身邊春天的景物;搜集有關(guān)春天的圖片(特別是有關(guān)燕子的資料),誦讀歌頌春天的詩歌和文章。教學(xué)重點(diǎn):掌握生字詞,了解燕子的外形特
【摘要】(人教新課標(biāo))四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元一方水土養(yǎng)一方人合江鎮(zhèn)中心校陳思濱教學(xué)目標(biāo):1.考察和了解家鄉(xiāng)的文化藝術(shù),認(rèn)識(shí)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術(shù),感受家鄉(xiāng)的可愛,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情。2.探索家鄉(xiāng)文化藝術(shù)的形成與地理環(huán)境的關(guān)系,從而理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備電子課件。2
2024-12-13 20:06
【摘要】(人教新課標(biāo))四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元交通與生活4.交通問題帶來的思考教學(xué)內(nèi)容:課本110——111頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1.了解交通給人們帶來哪些問題和對(duì)生活、環(huán)境的影響。2.想辦法使交通帶來的不利影響減少到最低程度。情感目標(biāo):1.激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生從小遵守交通規(guī)則
2024-12-13 00:23
【摘要】(人教新課標(biāo))四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元一方水土養(yǎng)一方人教學(xué)目標(biāo):情意目標(biāo):知道地圖對(duì)于人們生活的重要性,直觀地了解自己的家鄉(xiāng)。認(rèn)知目標(biāo):1.以地圖為工具認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的空間位置,對(duì)家鄉(xiāng)在祖國的位置,對(duì)家鄉(xiāng)在祖國的位置有一個(gè)初步的了解,知道自己家鄉(xiāng)是祖國的一部分。2.能夠初步辨認(rèn)地圖上的方向、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)圖例。
【摘要】《馬路不是游戲場(chǎng)》師:同學(xué)們,我們每一個(gè)人都喜歡做游戲,那你們平時(shí)是在什么地方做游戲的呢?生:家里、操場(chǎng)空地上、游樂場(chǎng)等。師:如果在馬路上我們能做游戲嗎?(板書)生:不能,應(yīng)為危險(xiǎn)。容易出車禍?zhǔn)軅?。影響交通。師:但是就是有一些人他們把馬路當(dāng)成了游戲人生的地方。課前同學(xué)們分別對(duì)這樣的現(xiàn)象和行為進(jìn)行了調(diào)查,那么你調(diào)查的關(guān)于哪方面的情況
2024-12-08 18:27
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案第二單元追根尋源第三課火焰中的文化:陶與青銅教學(xué)目標(biāo):,瓷器,了解陶器,瓷器的發(fā)展.,它有什么好處.,了解青銅與文化的關(guān)系.教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生搜集一些有關(guān)陶瓷器的物品教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容提問:(1)從古到今,人們
2024-12-13 00:40