【摘要】第一篇:五年級語文上冊口語交際習作一教案人教新課標版 口語交際·習作一 教學目標 、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動,增強學生表達、傾聽和與他人交往溝通等能力,,選擇一個角度進行習作,...
2024-10-17 12:34
【摘要】 六年級語文下冊教案——口語交際•習作三 學習目標 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。...
2024-11-16 23:50
【摘要】1 六年級語文下冊教案——口語交際習 作二 口語交際?習作二 學習目標: 1.交流自己搜集到的民風民俗,交流時做到內(nèi)容充實,表達流 利。 2.借鑒本組描寫民風民俗的寫作方法,學習抓住...
2025-08-06 15:37
【摘要】 六年級語文下冊教案——?口語交際·習作五?教學設計 教學目標 1.通過辯論活動,引導學生從不同角度看待科技進步問題,培養(yǎng)學生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有...
2025-09-22 09:50
【摘要】1 六年級語文下冊教案——口語交際習 作五 口語交際?習作五 教學目標: 1.通過辯論活動,引導學生從不同角度看待科技進步問題,培 養(yǎng)學生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有...
2025-08-06 16:11
【摘要】 六年級語文下冊教案——口語交際•習作五 口語交際?習作五 教學目標: 1.通過辯論活動,引導學生從不同角度看待科技進步問題,培養(yǎng)學生思辨能力。針對對方觀點運...
2024-11-18 22:30
【摘要】第一篇:五年級語文下冊口語交際習作八2教案人教新課標版 口語交際習作八 教學目標 ,關注生活,關注社會,能把自己看到的、聽到的事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。 ,自然地與他人交流。 ,讓學生...
2024-10-17 13:19
【摘要】第一篇:五年級語文下冊口語交際習作二1教案人教新課標版 《口語交際·習作二》教學設計之一【教學目標】 1.培養(yǎng)良好的聽說習慣,學會傾聽、交流、互動。 2.通過交流,感受童年的美好、純真,使學生珍...
2024-10-17 12:52
【摘要】 六年級語文下冊教案——口語交際•習作二 口語交際?習作二 學習目標: 1.交流自己搜集到的民風民俗,交流時做到內(nèi)容充實,表達流利。 2.借鑒本組描寫民...
【摘要】1 六年級語文下冊教案——口語交際 習作三 學習目標 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表 達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。 2.在口語交際...
【摘要】新人教版六年級語文上冊《口語交際?習作七》教案之一創(chuàng)新能力的拓展,寫作中注意因為是現(xiàn)實中發(fā)生的事,想象中應符合生活實際,習作指導中可嘗試以下方法:一是先讓孩子進行口語交際訓練,通過教師提綱契領的提示,讓孩子們打開想象的翅膀,美美地說,好好地想,仔細地聽,認真地思.二是通過口語交際訓練,小組討論后,可讓學生代表發(fā)言,注意教
2024-11-19 05:43
【摘要】第一篇:六年級口語交際習作 上冊 口語交際。習作一 把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當成一種植物或一種動物,也可以當成一種自然現(xiàn)象, 想象?? 雷聲、風聲、動物的叫聲,人的說話聲、笑...
2025-09-12 20:20