【正文】 魅力，讓很多玩家都愛不釋手，一些衍紙技藝較為高超的人已經(jīng)將衍紙作為謀生的手段了哦！當(dāng)快樂和財(cái)富一并收獲的時(shí)候，生活就變的更加生動(dòng)有趣了~衍紙由于材料較為好準(zhǔn)備，很多玩家都非常喜愛衍紙活動(dòng)，不過光有好的材料還是不夠的哦，更多的是需要你的好的創(chuàng)意，心靈之美在指尖的流露就是紙藝，快來享受這樣的寧靜的快樂吧。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)淚滴卷、眼形卷的卷法，并且各做五個(gè)。四、學(xué)生自由操作，教師給予適當(dāng)指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：衍紙進(jìn)行基本型的時(shí)候要注重美感注意難點(diǎn)：紙的造型和裝飾方法。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和審美能力。本節(jié)課只要求完成設(shè)計(jì)草稿。教師：小朋友們，今天我?guī)砹艘粋€(gè)好朋友（出示衍紙作品）?；顒?dòng)準(zhǔn)備：衍紙?jiān)煨汀⒎独?、延伸圖示等。教師：這是一種方法，要是只用這一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，可以怎么變呢？老師給小朋友們兩分鐘的時(shí)間，試一試！播放兩分鐘的音樂，幼兒探索，交流時(shí)，請(qǐng)個(gè)別幼兒上前示范?？凑l變出的花最特別、最美麗。相關(guān)幼教資料: 大班整合《愛的印記》活動(dòng)設(shè)計(jì) 大班綜合：環(huán)衛(wèi)工人美術(shù)活動(dòng)衍紙《漂亮的相框》 設(shè)計(jì)意圖：在美術(shù)活動(dòng)中，想象力是最主要的，特別是大班的小朋友，更注重這方面能力的培養(yǎng)，在制作時(shí)也為了培養(yǎng)同伴之間的合作意識(shí)，激發(fā)能力較弱的幼兒的主動(dòng)性，并根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及對(duì)衍紙技能的掌握程度，設(shè)計(jì)了本活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)：鞏固掌握衍紙基本型的制作方法。一、導(dǎo)入：今天我們班的小朋友從帶來了禮拜天出游的照片，我請(qǐng)小朋友來介紹一下你自己的照片，好不好?。浚ㄓ變航榻B照片，教師適時(shí)引導(dǎo)）二、教師出示有相框的作品，引導(dǎo)幼兒欣賞和交流。除此之外，我覺得我在設(shè)計(jì)這節(jié)課的時(shí)候，教育價(jià)值的取向還是比較確定的，這節(jié)美工活動(dòng)的教育取向可以從兩個(gè)方面來看：一是從技能方面來看，幼兒對(duì)衍紙基本型的人掌握很好；在這基礎(chǔ)上，利用彩色紙條來完善整個(gè)作品；二是孩子們的合作意識(shí)有了明顯的進(jìn)步，每組都有1到2為動(dòng)手能力較差的幼兒，在通過分組合作完成一個(gè)作品時(shí)，大大的增強(qiáng)了他們的自信心。難點(diǎn)：大膽想象，能將自己的想法融入到卷紙畫中。教師再次示范制作一個(gè)圓盤，演示圓盤的大小還可以由卷紙的緊松程度來控制。仔細(xì)研究一下,原來它們都是用各種顏色的紙條卷成不同的形狀拼接、鑲嵌、組合而成的,變化多端、想法奇特富有創(chuàng)造性,是一項(xiàng)極為細(xì)致的手工活動(dòng)。衍紙藝術(shù)又叫卷紙裝飾工藝，就是以專用的工具將細(xì)長(zhǎng)的紙條一圈圈卷起來，成為一個(gè)個(gè)小“零件”，然后藉由組合這些樣式復(fù)雜、形狀各有不同的“零件”來創(chuàng)作。紙藝的魅力就在于其無限的表達(dá)能力，而多樣的表達(dá)手法更凸顯出紙藝的包羅萬象。這三種的實(shí)用功能是不一樣的。，尾端粘好。二、幸運(yùn)四葉草制作方法，再將衍紙條 剪出一小段作為葉脈。櫻花凋落時(shí)，不污不染，很干脆，被尊為日本精神的象征。山櫻如美人，紅顏易消歇。昨日雪如花，今日花如雪。，制作完成。，花蕊1個(gè)，花苞兩瓣，以及花桿兩個(gè)。小結(jié)：祝福、平安、.........三、拓展欣賞多種祝賀卡的作品（好的，作品欣賞完了，是不是覺得非常的漂亮，其實(shí)我們也能做出來，下面老師和大家一起學(xué)習(xí)賀卡是怎么做出來的）出示幻燈片，講解制作方法（邊講邊示范，學(xué)生嘗試），做成一朵小花，再做好一個(gè)綠色花苞卷。（老師講解制作要點(diǎn)并帶領(lǐng)學(xué)生制作）五、小結(jié)教學(xué)成果展示：學(xué)生作品第8課 團(tuán)花一、團(tuán)花美麗的團(tuán)花團(tuán)花也是漢族傳統(tǒng)裝飾紋樣之一。，作為花托。小結(jié)：祝福、平安、.........三、拓展欣賞多種團(tuán)花的作品（好的，作品欣賞完了，是不是覺得非常的漂亮，其實(shí)我們也能做出來，下面老師和大家一起學(xué)習(xí)賀卡是怎么做出來的）五、出示幻燈片，講解制作方法（邊講邊示范，學(xué)生嘗試）。（出示作品團(tuán)花，學(xué)生觀看欣賞）二、思考團(tuán)花的寓意。（出示作品團(tuán)花，學(xué)生觀看欣賞）二、拓展欣賞多種團(tuán)花的作品（好的，作品欣賞完了，是不是覺得非常的漂亮，其實(shí)我們也能做出來，下面老師和大家一起學(xué)習(xí)賀卡是怎么做出來的）三、出示幻燈片，講解制作方法（邊講邊示范，學(xué)生嘗試）。二、活動(dòng)目標(biāo)：能認(rèn)真聽老師介紹衍紙藝術(shù)，初步認(rèn)識(shí)其藝術(shù)特色，感受它的魅力，并且有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣與愿望。掌握衍紙工藝制作基本造型技法，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成作品。傳統(tǒng)上，我們會(huì)將衍紙稱為卷紙，因?yàn)橹谱鞯幕A(chǔ)材料是被卷曲的紙帶。捏時(shí)最好將紙條末端放在尖角處，使紙卷更美觀，最后用白膠固定封口。教師巡視指導(dǎo)。工具材料：彩紙、衍紙器、膠水、紙板、剪刀三、衍紙基礎(chǔ)教程—基礎(chǔ)造型的制作衍紙就是通過卷曲、彎曲，捏壓而形成原始設(shè)計(jì)形象的一門折紙藝術(shù)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（作品欣賞）。在活動(dòng)中重觀察，多實(shí)踐，求變新，在實(shí)踐活動(dòng)中了解、熟悉、掌握和運(yùn)用各種實(shí)踐的方法，獲得積極的體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)；形成自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題的態(tài)度和能力，發(fā)展實(shí)踐能力。（老師講解制作要點(diǎn)并帶領(lǐng)學(xué)生制作）四、小結(jié) 教學(xué)成果展示：學(xué)生作品第11課 自由創(chuàng)作一、欣賞二、構(gòu)思三、作圖四、創(chuàng)作美麗的世界小花卡書簽第11課 《自由創(chuàng)作》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： ，讓學(xué)生感受衍紙的魅力。小結(jié)：祝福、平安、.........三、拓展欣賞多種團(tuán)花的作品（好的，作品欣賞完了，是不是覺得非常的漂亮，其實(shí)我們也能做出來，下面老師和大家一起學(xué)習(xí)賀卡是怎么做出來的）五、出示幻燈片，講解制作方法（邊講邊示范，學(xué)生嘗試）。將v形卷粘貼在花朵的最底部。圖案內(nèi)容可以是花、草、鳥、蟲、獸等。，粘貼在彩紙或卡紙上，添加想象，裝飾背景即可。（老師講解制作要點(diǎn)并帶領(lǐng)學(xué)生制作）五、小結(jié) 教學(xué)成果展示：學(xué)生作品第7課 祝賀卡一、祝賀卡精美祝賀卡在新年或節(jié)日為自己或親友挑選一份富有寓意和價(jià)值的禮物,送上一份深深的祝福。學(xué)會(huì)制作清新小白菊。——鄧爾雅二、出示作品櫻花翩翩舞，學(xué)生觀看欣賞三、拓展欣賞多種幸運(yùn)四葉草的作品（好的，作品欣賞完了，是不是覺得非常的漂亮，其實(shí)我們也能做出來，下面老師和大家一起學(xué)習(xí)衍紙是怎么做出來的）四、出示幻燈片，講解制作方法（邊講邊示范，學(xué)生嘗試）。制作完成。二、櫻花片片舞制作方法。（老師講解制作要點(diǎn)并帶領(lǐng)學(xué)生制作）五、小結(jié) 教學(xué)成果展示：學(xué)生作品一學(xué)生作品二第4課 櫻花片片舞一、櫻花片片舞的寓意櫻花櫻花象征代表意義：熱烈、純潔、高尚花語：生命、幸福一生一世永不放棄，一生一世只愛你，命運(yùn)的法則就是循環(huán)山櫻：向你微笑、精神美西洋櫻花：善良的教育冬櫻花：東方的神秘重瓣櫻花：文靜櫻花草：青春山櫻花：純潔/高尚/淡薄櫻花熱烈、純潔、高尚，代表命運(yùn)的法則就是循環(huán)。三、小結(jié)幸運(yùn)四葉草書簽第3課 《幸運(yùn)四葉草》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： ，了解基本的材料，知道四葉草的制作方法。疏圓卷。第2課 基本衍紙法一、24種基本部件做法 ...........密圓卷、水滴卷制作方法愛心卷、貓眼卷制作方法二、7種花朵部件做法 花桿制作、圣誕紅花瓣制作花苞制作、友誼花制作三、3種衍紙組合方法基本組合法編制組合法折疊組合法第2課 《基本衍紙法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： ，了解衍紙的基本部件做法。第1課 《衍紙介紹》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： ，激發(fā)學(xué)生的興趣。對(duì)衍紙作品本身的欣賞也是提高衍紙技藝的關(guān)鍵部分。衍紙成為一項(xiàng)較為成熟的手工技藝是于16至17世紀(jì)的被法國(guó)和意大利修女所首先掌握，歐洲大陸上的修女用衍紙作品是來裝飾圣物盒和神畫的，會(huì)貼上金和有更多的裝飾。編者簡(jiǎn)介慶金朋,擔(dān)任班主任和美術(shù)老師,喜歡繪畫和制作，尤其喜歡衍紙。（三）幼兒制作。