【正文】 時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。12月20日下午，我們開展了“迎圣誕包餃子”親子活動，活動前我們做了大量的前期準備，三位老師共同商量，制定了詳細的計劃，每位老師分工合作。三、班級活動的開展上的團結本學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，我班和做開展了“自己的事情自己做”、“我長大了”等系列活動。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。二、教育教學本學期，我班兩位教師共同商議，根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。同時在家園天地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。爸爸媽媽辛苦地養(yǎng)育我們，我們都希望爸爸媽媽不要那么辛苦，能多點時間陪我們玩。在這里每天都是陽光燦爛，在這里35個天真可愛的孩子正茁壯成長。老師媽媽們愿將愛化作甘露，滋潤你們的心田。幼兒入園以后，我也引入的深圳的優(yōu)點制作了“幼兒一日生活一覽表”讓家長不需要問老師就能了解到孩子的一日生活情況。小譚老師這半年來都在忙于結婚、裝修的事宜，瑣碎的事情比較多，但是她從未因為家里的私事耽誤過工作，每天按時上班下班，即使是加班也從未推辭。屈老師上課風趣幽默，孩子們都非常喜歡上屈老師的體育課。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。我們還把孩子的大頭照配上不同的動作，做成活靈活現(xiàn)的大合照。12月11日，我們向家長進行了半日活動的開放，向家長展示了孩子在園半日活動的情況，開展了兩個精彩的教學活動：打擊樂活動《小羊》、語言活動《小動物的傘》，我們利用有趣的課程設計、豐富的教具等向家長展示了孩子學習的情況，展示了老師的教學水平，展示了幼兒園的風采。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。五、家長工作俗話說“一份耕耘，一份收獲”?？傊?，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《綱要》的精神，從幼兒出發(fā)，認真做好各項工作。著重于讓家長，孩子充分認識到現(xiàn)狀及其它所帶來的各方面影響。喝水時求幼兒能排好隊，一個挨著一個喝，不要擁擠，從這邊進，那邊出。三：對能力差的幼兒都教給他們相應的方法外，平時多跟他們接觸手把手地一起幫助他們掌握鞏固必要的技能和薄弱的環(huán)節(jié)，努力提高他們的水平。為了改善這現(xiàn)象。幼兒更好的培養(yǎng)了自我表答、自我表現(xiàn)能力。家庭是幼兒園重要的合作伙伴。一學期，工作中還有許許多多各個時期，不同細節(jié)的工作。我們運用音樂來進行常規(guī)訓練，把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，有收玩具、回座位的音樂等，從生活細節(jié)入手，教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做如穿鞋、穿衣等。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解哪些是危險不可以做的事情，哪些是安全可以做的事情。孩子們能主動、積極的回答問題，能安靜地聽故事、能聽懂故事的情節(jié)，在聽故事的同時，不僅提高了幼兒的語言能力，也提高了他們的傾聽能力。慢慢的這個孩子與同伴交往有了很大的進步。本學期，我班開展了穿鞋襪比賽、慶六一時裝秀活動、做蛋糕等活動，大大提高了幼兒的生活自理能力和動作協(xié)調(diào)能力，增強了幼兒的自信心和成就感。2．在學習習慣上，有的幼兒注意力不集中；有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮，這些方面需要加強。經(jīng)過一學年的幼兒園生活，每個幼兒不僅適應了幼兒園的生活，快樂地游戲、學習，行為、能力方面都有進步。如，喝水。如體育游戲：紅綠燈、刮風了、小飛機、黑貓警長等，這些有顯性規(guī)則的游戲，都是對幼兒進行接受信號、遵守規(guī)則的訓練。孩子在這些大環(huán)境中逐步樹立鞏固好的習慣，是顯而易見的。環(huán)境的布置與主題互動，與季節(jié)互動，與社會熱點互動。（4）在與家長工作中，我們力求和。、不少幼兒閱讀習慣差，不愛護圖書，圖書破損較嚴重，因此,下學期要加強閱讀習慣的培養(yǎng)思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！教學工作是一份常做常新，永無止境的工作，因此在工作我還要繼續(xù)努力，跟上社會的進步，時代的發(fā)展。針對自己的這些不足，我確定下今后的努力的方向：加強自身學習，不僅在地觀念上得到轉(zhuǎn)變，還要體現(xiàn)在教育實踐中，對自己高標準、嚴要求，努力做到事事精益求精，主動地鉆研業(yè)務。每個月后組織了一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育目標，保教人員工作目標，家長應配合方面，家長間也有了相互交流的機會；平時針對個別幼兒出現(xiàn)的問題，及時與其家長聯(lián)系，共同商議解決教育的方法，使每個孩子都朝著正確的方向發(fā)展；及時更換家長園地，讓家長了解每月、每周、每日的教學活動及要求，更好地配合老師進行教育。我們根據(jù)孩子小年齡的特點，不僅為他們創(chuàng)設舒適的、整潔的、美觀的、安全的（材料的投放）物質(zhì)環(huán)境，更注重創(chuàng)設寬松的、溫馨的心理環(huán)境。三、其他工作求穩(wěn)、求精、求實、求和除了重點工作的落實，我們也未松懈其他方面的工作，力爭在工作中求穩(wěn)、求精、求實、求和，一步一個腳印，扎扎實實做好每一項工作。如，公共汽車如何上下，醫(yī)院如何看病，如何做客等等?！痹偃纾⒆觽兇┬植徽堊笥?，我根據(jù)鞋子的特征，自編了兩只鞋“兩只鞋，象小船，兩只小船彎對彎，你靠我來我靠你，相親相愛不分離。劉老師像個大姐姐似的和孩子們打成一片，王老師每天把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。第五篇：小三班班級工作總結在孩子們的歡聲笑語中，新的一年來臨了。