我盼春天的薺菜2(完整版)
【正文】 家。 c、交流。（一切在這里包括哪些，不顧一切說明什么） 想象說話：當時的氣候環(huán)境和我此時的心理 b、河水沒過了我矮小的身子?！ 分四段：一（1）二（2－3）三（4－8）四（9－10）} 再讀10自然段，簡單回答作者為什么盼春天的薺菜 （板書：好吃坦然的心情是享受） 師引：作者為什么會有這樣的感受呢這與她的經(jīng)歷有關(guān)。 初步學(xué)會自然段段意歸并法概括段意?！ 《?、自讀課文，整體感知 盡情地讀，可輕聲讀，放聲朗讀，也可獨自讀，小組合作讀要求： ?。?）讀準生字，理解新詞，讀通課文， （2）讀出你的感受，讀出你的感情，并提出疑難問題。 b、冰涼的河水嗆得我透不過氣來，腦后卻傳來一陣陣冷酷的笑聲?！ 。?）這樣沒有擔心，也沒有顧慮的心情，就是坦然的心情。 ?。?）再次小結(jié)自然段段意歸并法的方法 嘗試歸納第三段段意：出示課后第三題 讀題后選擇下面你認為最合適的答案，并說明理由 （1）我在掰財主家的玉米棒時，被他家的人發(fā)現(xiàn)和追趕，逃跑時害怕得跳進了一條河。一。一。心情坦然 是受罪 是享受 內(nèi)容總結(jié)
（1）我盼春天的薺菜2
教學(xué)目的：
學(xué)會本課的15個生字，29個新詞
（2）我掙扎著，撲騰著，身子失去了平衡
（3）具體找找有關(guān)的詞句
（4）師引：同學(xué)們，比起冬天偷玉米棒時那種緊張害
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