20xx小學(xué)語文教研組工作計劃(完整版)
【正文】 請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進行組織評優(yōu)。 全體語文組教師
第五周 全體語文組教師
第九周 全體語文組教師
第十三周 全體語文組教師
第十七周 全體語文組教師
2018小學(xué)語文教研組工作計劃范文二 一。要求教師每月做好不少于1500字的學(xué)習摘記（每月收交教導(dǎo)處檢查），學(xué)校將在不同范圍內(nèi)組織教學(xué)、教育、學(xué)生管理隨筆交流活動。
保持區(qū)先進教研組的優(yōu)良作風。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文，參加論文評比。積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進其與語文學(xué)科的整合。對學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的’興趣的愿望培養(yǎng)他們，使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。
繼續(xù)重視學(xué)生良好的學(xué)習習慣的培養(yǎng)。加強習作的訓(xùn)練，提高寫作能力。
我們要求每位外出學(xué)習的教師回校后要在教研組例會上詳細匯報學(xué)習的內(nèi)容及感受、收獲，還要整理上交聽課筆記，并結(jié)合學(xué)習到的新理念和教學(xué)新方法上一堂展示匯報課。
外出學(xué)習老師上匯報課。
外出學(xué)習老師上匯報課。
做好期末教研組工作總結(jié)。繼續(xù)強化協(xié)作精神、創(chuàng)建團結(jié)、和諧、充滿創(chuàng)新與活力的教研組，爭取在完成學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)上，相互探討有效的教學(xué)策略，尤其是每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題，提出改進意見，相互切磋，共同提高。
強化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。
其次，訓(xùn)練要落實：
a、 教師要精心選擇，組織訓(xùn)練題，做到每課有練習，單元有檢測。
三、 活動安排
三月份：
各教師制定教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)計劃，收交各類計劃。
c、 所有訓(xùn)練教師都必須收、查、改、評，不得簡單的公布答案了事。
a、 教學(xué)目標和能力目標明確。語文素質(zhì)在人的全部素質(zhì)中占有很重要的分量。以《教學(xué)課標》為準繩，認真貫徹“課改”精神，教學(xué)好精讀課文和略讀課文，進行有效的讀、寫、聽、說訓(xùn)練，切實培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和表達能力。
開展鎮(zhèn)小學(xué)生課外閱讀知識競賽。
組織課改年級教師參加區(qū)教學(xué)研討活動。
三、主要工作安排
九月份：
完成教研組計劃的制定。提倡多寫生活作文和想象作文，少寫命題作文。
積極推行小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)，明確課外閱讀的地位和作用，課外閱讀指導(dǎo)的目標和途徑，切實培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，使學(xué)生少做題，多讀書，好讀書，讀好書。
古人云：“教然后知困，知困然后能自強也。形式可必做題和選做題結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合，課外練習量按照規(guī)定嚴格控制。
規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，建設(shè)和完善校本教研制度。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。
繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進課堂教學(xué)改革。在區(qū)教研中心、校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以新課程標準為準則，扎扎實實做好工作，確保我校語文教師的總體業(yè)務(wù)素質(zhì)，語文教學(xué)水平，實際教學(xué)效果，得到穩(wěn)步提高。全體語文組教師
第十八周 全體語文組教師
第十四周 全體語文組教師
第十周 全體語文組教師
第六周 活動內(nèi)容 要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。在實實在在的課堂教學(xué)活動中提高教學(xué)質(zhì)量。在全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的同時提高教學(xué)成績。
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