五年級語文教案——白楊(完整版)
【正文】 一行高大挺秀的白楊樹） 引導學生認識這是茫茫大戈壁這個特定環(huán)境中的白楊，是在渾黃一體大沙漠映襯下的高大挺秀的白楊，感受作者對白楊那種濃濃的情意，顯出出高大挺秀的生命力?！ ⊙a充《帳篷》一詩?！ ∠胂罄首x?！ ∧x，把表現(xiàn)白楊生命力強的詞語勾劃出來，理解這三句話怎么表現(xiàn)白楊生命力頑強的。 學生自主接觸文本，整體感知文本，結合上下文理解詞義。 內容總結
（1）五年級語文教案——白楊
學習目標
認識本課6個生字，摘錄課文中含義深刻的句子，背誦爸爸介紹白楊的那段話
（2）三、指導讀書，了解內容
要求默讀第一自然段，說說大戈壁是什么樣子的
（3）指名讀爸爸的介紹，此番理解含義不要求非常深入，只要學生能大致說說從字面上體會到白楊的生長環(huán)境十分的惡劣，感受到白楊的堅強就可以了
（4）默讀課文，說說大戈壁是什么樣子的
8?！ ∮柧毎盐瘴亩蔚闹饕獌热?。把它換作你；齊背。 聽寫生字詞?！ ∮蒙夏膬?.....哪兒......不管......不管......總是......寫幾句話，夸夸像課文中的爸爸一樣的祖國
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