【摘要】 五年級語文教案——《習作:難忘的禮物》 【教學目標】 知識與技能:養(yǎng)成留意生活和回望內(nèi)心的習慣,并將自己的生活經(jīng)歷通過細膩的描寫記錄下來。 過程與方法:觀察、體驗生活法...
2024-11-18 22:22
【摘要】1 一、讀一讀,初步領(lǐng)會怎樣寫參觀記 例文1 參觀中華名勝微縮景觀 回到老家的第二天,爸爸就帶著我到歷史博物館參觀中華名勝 微縮景觀。 進了門,穿過古柏參天的大院,來到了展廳。首先看到...
2025-08-05 23:27
【摘要】 五年級語文教案——《習作:給老師畫像》 教學目標 (一)知識與技能 1、培養(yǎng)學生留心生活,注意觀察的習慣。 2、學會抓住人物的特點和人物最吸引自己的地方來寫,還要...
2024-11-16 23:43
【摘要】 五年級語文教案——習作1 一.教學目標: 從學習寫作的角度讀懂例文?我的班主任?片斷,回憶?師恩難忘?一文的寫法,聯(lián)系習作要點提示,領(lǐng)會通過具體生動的事例把人物寫得細膩感人的...
2024-09-30 16:32
【摘要】1 小學五年級語文教案——?習作二? 一.教學目標: 1.讀懂例文?決賽?,了解例文內(nèi)容的主次詳略和把人物的動 作、神態(tài)寫具體的方法, 2.讀懂習作要點討論,通過討論,領(lǐng)會競賽場面的寫作...
2024-09-21 22:27
【摘要】1 五年級語文教案——《習作:給老師畫像》 教學目標 (一)知識與技能 1、培養(yǎng)學生留心生活,注意觀察的習慣。 2、學會抓住人物的特點和人物最吸引自己的地方來寫,還要 學會按照一定的順...
2025-08-06 17:34
【摘要】 五年級語文教案——?習作3?教學 教學要求 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采集標本、積累寫作素材的技能。 2.對照本組課文,學習狀物的根本方法,寫...
2024-09-30 16:42
【摘要】 五年級語文教案——習作2 教學目標: 1.通過閱讀?拔河?這篇作文主,再根據(jù)自己的拔河體驗,了解其習作中存在的問題。 2.認真閱讀老師的批語,了解眉批和總批的內(nèi)容及位置...
2024-09-30 16:50
【摘要】 一、教學目標: 1、閱讀教師批改正的一篇習作,讀懂教師在眉批和總批中提了的意見,明確習作怎樣才能做到有詳有略。 2、讀懂本次習作的要求,能參照教師的修改意見,把這篇習作修...
2024-09-30 17:59
【摘要】 五年級語文教案——?習作1?教學 教學要求 1.認真閱讀例文?我的班主任?,領(lǐng)會作者怎樣通過具體生動的事例,把人物描寫得細膩感人的。 ,學會圍繞中心選擇材料,能自擬題目...
2024-10-01 09:24
【摘要】 五年級語文教案——?習作三?教學 教學要求 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采集標本、積累寫作素材的技能。 2.對照本組課文,學習狀物的根本方法,寫...
【摘要】 五年級語文教案——口語交際·習作上 教材說明: 口語交際middot;習作上作為一個整體,由兩個欄目構(gòu)成:口語交際和習作,圍繞著鮮明的人物形象這一組題,讓學生講人物故事,寫印...