五年級(jí)語文教案——習(xí)作7(專業(yè)版)
【正文】 想象也要依據(jù)原文，合乎情理。 能理解習(xí)作要點(diǎn)提示內(nèi)容，了解改寫可以分為哪幾種?！ ∪?、引導(dǎo)學(xué)生閱讀理解詩歌，把握原詩主要意思和人物個(gè)性。 六、學(xué)生認(rèn)真完成習(xí)作?！ ∪⒔虒W(xué)難點(diǎn)： 理解、感悟原詩，把握原詩的主要內(nèi)容和人物個(gè)性，明確這次改寫的具體要求?！ 。?、告訴學(xué)生：其實(shí)古代流傳下來的是原詩，今天我們讀到的配文是編者根據(jù)原詩想象補(bǔ)充了許多情節(jié)和細(xì)節(jié)，而形成的優(yōu)美生動(dòng)的故事。 二、學(xué)生繼續(xù)修改作文?！ ∧茉谥覍?shí)于原詩，保持整體框架不變的前提下，聯(lián)系自己平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，合理展開想象，把想到的情節(jié)和細(xì)節(jié)說給大家聽，并能虛心地聽取別人的評(píng)議，對(duì)別人想到的情節(jié)賀喜節(jié)能發(fā)表自己的看法?！ 。ǘ┙虒W(xué)重點(diǎn)：
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