人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊音樂教案美麗的黃昏(完整版)
【正文】 已經(jīng)接觸和演唱，不必再重新花時(shí)間來認(rèn)唱它。 添加：在輪唱完，問學(xué)生：我們兩次演唱形式有何不同？討論完，師總結(jié)：大家一起整齊的唱同一旋律，叫齊唱。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 學(xué)生在音樂聲中進(jìn)教室、輕聲坐好。 《美麗的黃昏》，通過輪唱及音色處理，表現(xiàn)歌曲幽雅、休閑的意境美。美麗的黃昏 教學(xué)構(gòu)思 ，并變化著結(jié)合圖形譜來練習(xí)聲音處理及進(jìn)行輪唱，同時(shí)創(chuàng)設(shè)黃昏的情景能夠讓學(xué)生用心去感受。 。 二、引入教學(xué)（引發(fā)問題、引出主題） ，問：這是什么？ 再看，老師用綠色粉筆在太陽下面畫上山，問：你覺得太陽要下山了呢？還是剛剛升起來呢？ 讓學(xué)生說，最后定不下來。同一旋律先后唱叫作輪唱。 一半唱前面的，一半唱后面的，再合起來唱，唱出情緒。 添加：欣賞完，師：此情此景，你最想說什么？然后，老師再發(fā)表感嘆。引導(dǎo)學(xué)生從歌曲的內(nèi)容、情緒等方面分析作品。 1）一起跟琴唱，要唱出優(yōu)美、輕盈的情緒。 ，猜一猜：碰鐘。 X 節(jié)奏為同學(xué)演唱伴奏。 3）再一起有表情地唱歌詞 。 ，要求：第一遍唱準(zhǔn)；（添加）然后，討論
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