一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)擲雙色片教案(完整版)
【正文】 生：1234567的分與合，幾個(gè)與第幾個(gè)的區(qū)別師：幾個(gè)表示了什么第幾個(gè)表示了什么生：幾個(gè)表示了物體的數(shù)量。③師：我們的小伙伴手中也有一些雙色片，你會(huì)用剛才的方法記錄他們手中的紅、藍(lán)片各有幾片嗎出示書(shū)本第16頁(yè)第1題，前兩個(gè)小題集體討論完成。搖動(dòng)杯子后，倒扣在實(shí)物投影儀上(如：23)。有的小組擲了好多次也沒(méi)有出現(xiàn)這種情況。7片全紅或全藍(lán)很少出現(xiàn)。一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《擲雙色片》教案2教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】(10以內(nèi))的各種，能根據(jù)擺的結(jié)果用數(shù)字進(jìn)行記錄。兩個(gè)都是藍(lán)色。師板書(shū)，生模仿記錄。問(wèn)：那你知道這是為什么嗎這個(gè)問(wèn)題等你們以后長(zhǎng)大就會(huì)知道，如果你有興趣，也可以回去后和爸爸、媽媽一起討論。教學(xué)過(guò)程：一、游戲?qū)?，學(xué)會(huì)表達(dá)今天我們一起做個(gè)游戲“擲雙色片”(板書(shū)課題)先了解一下游戲的規(guī)則：你們的桌上有一些圓片，圓片的一面是紅色的，另一面是藍(lán)色的，當(dāng)你們看到紅色的圓片就用紅筆記錄圓片的個(gè)數(shù)，當(dāng)你們看到藍(lán)色的圓片就用藍(lán)筆記錄圓片的個(gè)數(shù)，明白要求了嗎(1)教師在黑板上逐一出示圖片，學(xué)生記錄(邊記錄邊反饋)小結(jié)：我們可以用“|”也可以用數(shù)字來(lái)記錄，當(dāng)哪一種顏色的圓片沒(méi)有時(shí)，我們用0來(lái)記錄。，你能記住嗎學(xué)生嘗試記憶。其實(shí)這里面還有更深?yuàn)W的秘密，希望你們長(zhǎng)大后能揭開(kāi)這個(gè)秘密。嗬!動(dòng)物樂(lè)園到了，你們看，動(dòng)物樂(lè)園里可熱鬧啦，讓我們快快向前去，小朋友，睜大眼睛，你看看圖上有些什么二、自己探索看圖了解畫(huà)圖的內(nèi)容，圖上有些什么分別在哪里結(jié)合畫(huà)面下的10幅小圖觀察，這10幅小圖都是從場(chǎng)景里提取的，讓學(xué)生一件一件地觀察場(chǎng)景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個(gè)數(shù)。五小結(jié)小朋友愛(ài)動(dòng)腦，又愛(ài)動(dòng)手，真不錯(cuò)，說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么六、鞏固深化游戲：火車(chē)鉆山洞講述：剛才小朋友數(shù)數(shù)數(shù)得可真棒，現(xiàn)在我們一起去兒童樂(lè)園玩玩。單元重點(diǎn)：知道長(zhǎng)短、高矮、大小、輕重的含義。能準(zhǔn)確地應(yīng)用長(zhǎng)短、高矮的基本詞語(yǔ)表達(dá)出比較的結(jié)果。二、新課導(dǎo)入。指導(dǎo)看圖P4(投影)：圖上有什么看圖找一找比較這些事物的長(zhǎng)短或高矮。)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《擲雙色片》教案內(nèi)容總結(jié)
（1）一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《擲雙色片》教案
《擲雙色片》是小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期第一單元的第六課時(shí)，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分類(lèi)、
數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的
（2）一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《擲雙色片》教案1
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)
能用紅藍(lán)雙色片擺出數(shù)的各種分拆，并能根據(jù)擺的結(jié)果用數(shù)字進(jìn)行記錄
（3）擲雙色片，會(huì)統(tǒng)計(jì)和記錄紅藍(lán)片的數(shù)目，且用紅藍(lán)豎杠“∣”表示
（4）指著黑板問(wèn)：那么2可以分成幾和幾呢(1和1
22。)練習(xí)P4。出示課題，明確目標(biāo)。初步懂得直接比較長(zhǎng)短、高矮的思維方法。單元難點(diǎn)：掌握比較的標(biāo)準(zhǔn)和比較的方法。數(shù)水果，摘水果講述：秋天來(lái)了，樹(shù)上的果子都熟了，有蘋(píng)果、香蕉等。(圓點(diǎn)與物體有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，滲透著對(duì)應(yīng)的思想。引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀察場(chǎng)景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個(gè)數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。四、故事激疑，猜測(cè)驗(yàn)證，想原因從前有個(gè)窮人，他只有10枚硬幣，財(cái)主十分看不起他。(3)學(xué)生練習(xí)并反饋想不想自己擲、自己記同桌一人擲一人記，圓片任意拿，每人兩次。教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)習(xí)用“|”和數(shù)字來(lái)表示所統(tǒng)計(jì)的紅藍(lán)雙色片數(shù)目?，F(xiàn)在書(shū)上有6
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