【正文】 能力、數(shù)據(jù)處理能力、獨立思考能力、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。第一篇：電教、實驗工作匯報材料電化教育和實驗教學(xué)工作匯報材料巴彥高勒中心學(xué)校為全面推進我校教育信息化工作和實驗教學(xué)工作，根據(jù)盟電教館2014年工作計劃以及落實2014年教育信息化發(fā)展目標，我校電化教育和實驗教學(xué)工作實際特做如下匯報:一、基本情況巴彥高勒中心學(xué)校，是一所具有66年歷史的老校，在旗委政府和教育主管部門的關(guān)心扶持下，已成為一所環(huán)境秀麗、設(shè)施齊全、管理規(guī)范的頗具現(xiàn)代化氣息的新型小學(xué)?？傊?，我們力爭使現(xiàn)代教育技術(shù)占領(lǐng)我們的每一節(jié)課，讓實驗教學(xué)引領(lǐng)我們的少年兒童走進科學(xué)、走進大自然、走進社會。建章立制，有章可循。儀器設(shè)備精心管護。按照上級要求，開足、開齊了信息技術(shù)課，教學(xué)效果明顯。為了保證每位教師能有效地利用白板技術(shù)，學(xué)校不放棄每一次外出學(xué)習的機會，尤其是白板教育技術(shù)的各級各類專業(yè)培訓(xùn)。為了提高教師的學(xué)習積極性，學(xué)校每學(xué)期都要舉行所有學(xué)科的課堂教學(xué)比賽，活動中要求教師必須使用多媒體白板進行教學(xué)。學(xué)生分組實驗的分組數(shù)達到10組擁有1名兼任實驗教師（大學(xué)本科學(xué)歷），進行了崗前培訓(xùn)，基本做到了“四懂三熟悉”。及時做好報刊雜志的征訂、收發(fā)工作，妥善保管。各項規(guī)章制度的健全，使圖書室工作有章可循，減少了工作的隨意性、盲目性，使圖書室管理工作循序漸進。我們就讓圖書管理員及時做好優(yōu)秀圖書的宣傳，不斷地向師生推薦好書，還發(fā)動高年級的一些學(xué)生做借書顧問，向低中年級的同學(xué)介紹好書，讓學(xué)生及時閱讀到有利于自己精神發(fā)展的好書。強化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今后，將進一步總結(jié)經(jīng)驗，克服困難和不足，不斷探索和創(chuàng)新，使學(xué)校教育信息化工作得以進一步推廣和深化。2007年11月25日自治區(qū)副主席連輯、市委書記吳永新等領(lǐng)導(dǎo)到我校視察?？傊?，我們力圖使現(xiàn)代教育技術(shù)占領(lǐng)我們的每一節(jié)課，讓實驗教學(xué)引領(lǐng)我們的少年兒童走進科學(xué)、走進大自然、走進社會。實驗室還由學(xué)期、學(xué)年對更新、添置和報廢儀器、消耗品的經(jīng)費購置安排。我們建立了電教、實驗設(shè)備總賬、明細賬、低值易耗品專賬，基本上做到了賬賬相符，賬物相符。保證用水、用電安全，實驗室沒有發(fā)生事故。強化普及，注重實效。學(xué)習的范圍應(yīng)該涵蓋我們在實際的教學(xué)中遇到的各種問題，而不只是多媒體應(yīng)用技術(shù)，這其中有對國際國內(nèi)教育新思潮的跟蹤，有對各地教育理念的理解與把握，有課堂教學(xué)技術(shù)、教學(xué)經(jīng)驗的借鑒，有對某個具體問題的權(quán)威解答。這樣做，一方面，開闊 4 了學(xué)生的視野，增加了學(xué)生知識的貯備；另外，也大大地促進了其自主學(xué)習的認識，提高了他們自主學(xué)習的能力。近年來由于我校教師大膽創(chuàng)新，利用遠程教育模式二設(shè)備進行教學(xué)。這些成績?nèi)〉枚寂c遠教密不可分。注重培訓(xùn)，提升能力。首先是骨干教師外出接受高級培訓(xùn)，其次是由 6 骨干教師在本校內(nèi)培訓(xùn)教師，其三由骨干教師和青年教師采取一幫一的形式培訓(xùn)。廣大教師積極使用多媒體進行教學(xué)，兩個多媒體教室都有上課安排，每周每位教師都能利用多媒體教室上好一節(jié)課。演示實驗開出率100％，分組實驗開出率95％。八、建立激勵機制，納入年終考核獎懲細化量化考核指標，把現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的管理和資源的使用情況納入年終考核內(nèi)容，制定了遠程教育工作考核實施細則，年終進行考核。加強管理，深入扎實地搞好資源應(yīng)用，充分運用現(xiàn)代遠程教育手段和教育資源?，F(xiàn)有小學(xué)部有教學(xué)班10個，在校學(xué)生421人，初中部有10個教學(xué)班，在校人數(shù)365人。不僅激發(fā)師生們的求知欲望和創(chuàng)新意識，也架起他們通往現(xiàn)代文明社會和橋梁。計劃周詳，安排有方。分管校長、主任經(jīng)常檢查此項工作，并留有記載。有準確的儀器配件、配項率和總金額，有房屋面積設(shè)施數(shù)據(jù)資料，能按要求及時準確地向上級部門上報各種數(shù)據(jù)和報表。學(xué)校各實驗室都按國家標準建設(shè)，上下水、低壓電源、照明設(shè)施、采光、通風、安全設(shè)備和凳子完善，試驗臺功能齊全、化學(xué)實驗室還配有廢液收集罐。部分老師利用網(wǎng)絡(luò)資源根據(jù)學(xué)情，進行了整合和加工，所制作的課件符合學(xué)生實際，這樣把信息技術(shù)和課程整合的課堂是學(xué)生們喜歡的課堂。由于在曬課開始階段由于網(wǎng)絡(luò)原因?qū)е铝撕芏嗾n沒有傳上去，使部分老師的參與的積極性下降，下次曬課時我們一定會把握機會讓我校更多教師曬出更優(yōu)秀的課。目前物理選配配項率為87%，選配配件率為90%。實驗教學(xué)與研究方面實驗教師結(jié)合自己的所教學(xué)科，根據(jù)課標要求和教材規(guī)定，都能按要求上好實驗課，實驗教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。不能滿足日常教學(xué)。第四篇：下鎮(zhèn)中學(xué)電教實驗工作匯報材料下鎮(zhèn)中學(xué)電教實驗工作匯報材料我校的電教工作在高級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們更新觀念，改善設(shè)施，乘倍息教育之舟，揚素質(zhì)教育風帆。三、做好信息化環(huán)境，教育教學(xué)資源建設(shè)我校盡努力增大在電教工作方面的投入，改善環(huán)境。實驗開展管理情況（1）各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《教師演示實驗器材借用記錄本》、《學(xué)生實驗單》、《儀器報損制度》、《儀器實物帳》。品種齊全、知識豐富。我相信，只要我們堅持不懈，努力摸索，勤奮學(xué)習，一定會有更美好的明天！2011年10月20日第五篇：電教工作匯報材料小學(xué)電教工作匯報為進一步提高我校教師的素質(zhì)及學(xué)校的教學(xué)水平，我校在開學(xué)初在電教方面做了如下工作：一、加大投資力度，搞好電教配置與利用今年暑假在縣鎮(zhèn)各級部門的支持下，我校的電教設(shè)備有所補充和更新。為加強電教管理，學(xué)校健全了各種規(guī)章制度，以保證電教工作的順利進行。今后學(xué)校將通過加強硬件設(shè)備建設(shè)、教師技術(shù)培訓(xùn)、加快學(xué)校資源庫建設(shè)、開展了現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科整合的教改實驗等工作，構(gòu)建教學(xué)整合的模式，并制定相應(yīng)的整合評價體系，使大部分教師能較熟練地運用多媒體技術(shù)整合教學(xué)，努力形成一個教師興趣盎然地教、學(xué)生積極主動地學(xué)、電教與學(xué)科有機整合的良好的課堂教學(xué)氛圍。電化教育工作納入學(xué)校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。錄音帶、錄相帶、VCD等電教教材按年級、學(xué)科，分門別類，專柜保存，保證時刻處于完好備用狀態(tài)；學(xué)校專門建立電教檔案，安排專人負責電教制度、文件及有關(guān)文字材料等的建檔工作；教師自制的課件、投影片等電教處隨時收集，隨時入檔。學(xué)校有專門的學(xué)生機房和教師備課室。日常管理我校圖書室積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作，及時給師生辦理借閱圖書手續(xù)。（2）儀器室做到擺放整齊、科學(xué)，各柜有目錄、儀器明細賬、物有標簽，做到定期保養(yǎng)、損壞及時維修。各處室配有辦公電腦、打印機、電子屏等。一、加強組織、強化管理成立強有力的組織機構(gòu)為了電教工作的順利開展，我校專門成立由校長為組長，一位副校長負責，教育技術(shù)處具體組織落實的領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮幾個掌握電教基本技能的好的教師的“傳幫帶”的作用，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理，確保該項工作井然有序的發(fā)展。小學(xué)部機房沒有電腦，現(xiàn)在上信息技術(shù)課在初中部機房。通過平時的努力，在今年初三理化實驗考試的時候，評委們一致贊賞我們校的學(xué)生做的實驗規(guī)范、到位。演示實驗開出率為100%，學(xué)生分組實驗開出率為100%，學(xué)生實驗分組數(shù)達到28組。今年我校申報了一項內(nèi)蒙古自治區(qū)基礎(chǔ)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《新媒體新技術(shù)促進中小學(xué)教學(xué)變革的研究》子課題研究，我們確定的子課題是《新媒體新技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)中小學(xué)生語文自主學(xué)習能力的研究》。利用整合后的課件，新穎、巧妙、實用，使課堂教學(xué)“有聲有色”，生動活潑，使學(xué)生仿佛置身于每一情節(jié)中，極大地提高了學(xué)生學(xué)習的積極性，在思維、能力上都得到很大提高，樂于參與到教學(xué)活動中。四、信息技術(shù)教學(xué)工作廣大教師積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，取得了豐碩的成果，在各級各類的比賽中頻頻獲獎。各庫室有相應(yīng)的通風、防火、防盜、防塵、防護設(shè)施。賬目清晰，管理規(guī)范。每學(xué)期對電教和實驗工作進行總結(jié)，并寫出書面材料?？傊?，我們力圖使信息教育技術(shù)占領(lǐng)我們的每一節(jié)課，讓實驗教學(xué)引領(lǐng)我們的中小學(xué)生走進科學(xué)、走進大自然、走進社會。按教育示范學(xué)校標準配備的實驗室、微機室、圖書室、教工和學(xué)生閱覽室、語音室、美術(shù)室、音樂室、少先隊活動室、校史陳列室、留守兒童活動室、科普教育基地、多功能教室等專用教室一應(yīng)俱全；設(shè)置了校園廣播系統(tǒng)、校園寬帶網(wǎng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、班班通等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；創(chuàng)辦了紅領(lǐng)巾“小星星廣播站和小星星文學(xué)社”。勇創(chuàng)一流強校而努力。對在遠教工程實施過程中成績突出的工作者給予表彰獎勵。實驗教師每學(xué)期開學(xué)前做好了各種設(shè)施的購置計