班組文化建設方案(完整版)
【正文】 各項管理工作，以公司“無違章創(chuàng)建”目標為中心，確保班組安全文化建設順利進行，根據公司與部門的《安全文化建設示范企業(yè)創(chuàng)建活動實施方案》，認真扎實開展班組“安全文化建設”創(chuàng)建工作，力爭達到公司的要求和標準，促使公司安全生產目標的順利實現(xiàn)。努力擴大班組藏書量，調動每一位員工的讀書積極性，鼓勵 “感激書籍，享受閱讀”。第二篇：班組文化建設方案班組文化建設方案班組是完成企業(yè)生產經營各項任務的最前沿“小分隊”，是企業(yè)的細胞。其思維方式和工作作風都集中體現(xiàn)在班組成員的身上，對班組外部來講，班組良好的精神面貌，能夠充分展示在班組形象，創(chuàng)造班組榮譽，醋精班組工作。二、指導思想以班組文化建設為主線，把企業(yè)文化建設、六型班組建設。爭先創(chuàng)優(yōu)等有機結合起來，力求通過一系列班組文化活動，讓所有員工擁有“快樂工作”的感知，都能從工作、學習中得到成就感和快樂感；發(fā)揮班組成員工作積極性、主動性和創(chuàng)新型，營造關心人、理解人、尊重人、團結協(xié)作、寬松融洽的文化風味，增強對集體的凝聚力和歸屬感，把班組營造為一個令員工倍感溫馨的家園，一個朝氣蓬勃的家園，一個積極上進的家園。不定期的開展一些諸如座談會形式的活動，大家在一起輕松交流，對一些大家關心的問題全員參與討論，借此糾正不良思想，端正工作態(tài)度，提高班組成員的思想覺悟，這樣大家被班組內的氛圍感染，攜手并進。班組管理是企業(yè)管理的基礎，班組文化建設是踐行核心價值觀的基礎，良好的班組文化是整個班組不斷發(fā)展的源動力。開展“我為企業(yè)文化建設獻一計”合理化建議征集活動。三、組織機構為確保電氣專業(yè)2014年班組安全文化建設的專項活動各項工作有效開展，電氣專業(yè)成立專門的組織機構：組長：xxx成員：xxxxxxxxxxxx職責：領導推動電氣專業(yè)2014年安全文化建設專項活動工作有序、有效開展；明確電氣專業(yè)2014年安全文化建設專項活動職責分工，負責檢查、指導和協(xié)調工作；審議制訂專業(yè)電氣專業(yè)2014年安全文化建設專項活動工作實施方案。員工文化技術素質提高，安全意識就強，生產技能和自身保護能力就好，在分析事故原因時，可以更加深刻、透徹。進行安全生產教育主要向班組員工講清安全生產方針，安全法律法規(guī)，安全規(guī)章等，通過一定形式考試來強化記憶。三、建設學習型班組的目的增強班組的凝聚力，組織性，有利于加強班組的管理。主任對本大班組，各個班組的“班組建設”情況進行監(jiān)督。試卷存檔。并反映給該部門，該部門對該班組進行處罰。從5月1日至6月1日。第二，培養(yǎng)團隊意識，每個人積極向上，團結友愛，把班組作為一個整體，每個人都是這個整體的一員，大家互相幫助。第三，培養(yǎng)學習意識，學習是工作的加油站。班組內部應在競賽的深度、廣度和競賽的方式上下功夫。在日常的工作中班組的不斷的完善和開展各種培訓交流活動。我們應不定期對員工培訓或訂閱一些和工作相關的書刊雜志類。我們每個人都應該積極為班組盡力，為班組贏得榮譽。從6月1日開始全公司各部門正式實行“學習型班組文化建設”方案。對“班組臺帳”不全者給予班長XX元/次處罰。公司（6S安環(huán)科）制定公司的學習文件內容，各部門（安全員）制定部門的學習內容，各班組（班長或班組成員）制定本班組的學習內容。學習本部門下達的文件內容。并且可以學習本崗位的安全知
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