【正文】 重視教育的兩大功能工具性和人文性。本學期，我們將一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課活動。做到教學上既有所統(tǒng)一，又各有特色。我們高二備課組教師將繼續(xù)認真學習新課標有關指導性著作，進一步轉變教學觀念：變教堂為學堂，還學生學習英語的主動權。英語測試形式總是一套綜合性較強的試卷。語法復習還應該注重學生學習的重點和難點。所以在指導學生閱讀過程中，我們可以親自設計一些閱讀任務（reading tasks）,而不必拘泥于教材中的問題，設題時應盡量滿足學生的興趣和要求，并與高考的要求靠近，從而使學生逐步掌握閱讀策略。而且選材廣泛，旨在擴大學生的知識面，更有利于增加對學生的英語語言知識的輸入量。區(qū)分目標指注意區(qū)分終結性目標與過程性目標。2) 為推動教師加強業(yè)務學習和提高工作能力，英語教研組將積極響應學校號召，鼓勵并且支持組內(nèi)青年教師積極參加各級各類業(yè)務比賽，以英語課堂教學大展示為載體，提升英語教師的整體素質(zhì)。3) 學習有關有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗。組織高三教師共同應對09年高考的學習，對2008年高考試題的分塊分專題研究，特別要研究在使用新教材后試題有那些變化，我們應該如何來應對這些新變化。我們計劃積極有序推進數(shù)學教研活動：積極爭取學校教導和上級主管部門的關注與指導，爭取更多的走出去的機會，加強交流，擴大視野。高一、高二，都應補充課外小語段，讓學生閱讀，并配套自編測試題，平時考試抽查學生掌握情況。有計劃、有步驟完成任務。針對我校學生的實際情況，我們強調(diào)要重視利用教材，按照教材的體例，有步驟有計劃地提高學生的能力。二、主要工作與措施（一）抓緊抓實常規(guī)教學工作。（五）抓好高三年級畢業(yè)班工作，學習研討2009年考試說明，分析期末考試情況。.教師積極撰寫教學心得反思，撰寫教學案例和設計，撰寫高質(zhì)量論文，爭取在 各級各類評比中獲獎或在各級各類刊物發(fā)表，提出量化要求，每人每學期至少一篇。，增強課程改革的使命感和責任感，積極投身當前課程改革的實踐并努力在教學實踐活動中踐行和研究?！鞍踩逃睂ｎ}討論。第一篇：教研組活動計劃二月份：教研組制定教研計劃，班組教師制定、交流班務計劃。五月份：學習優(yōu)秀文章及教案。；深入開展讀書活動，不斷提高自身的思想和教育教學素養(yǎng)。（三）抓好教學常規(guī)，保證教學任務的順利完成。2．認真制定并論證學期復習備考計劃和針對性措施。①及早下手，注重積累。高一正確處理好必修與選修的關系，本學期完成《數(shù)學》〈必修〉第一、二冊。③有序推進，重視作文。② 滲透新教材的內(nèi)容。2充分發(fā)揮全體數(shù)學教師的聰明才智，凝聚數(shù)學教研的集體智慧，營造濃厚的數(shù)學教研的氛圍。做好2009年高考信息的收集工作，針對新的變化，采取應對措施。4) 學習有關研究性學習、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。3） 組織教研組老師積極參與全市中學英語教學論文評比活動，引導教師加強理論學習，鼓勵教師結合自己的教學實踐和教學理論認真總結經(jīng)驗，不斷進行教學反思，積極撰寫教學反思、教學心得和教科研論文。注重過程是指教學中應注意過程性訓練。它的另一個特點是詞匯量豐富。同時我們還應該教會學生根據(jù)閱讀目的的不同使用不同的閱讀技巧和策略，用不同的文章教會學生使用不同的閱讀技能。這一階段教師要幫助學生梳理各種語法知識，使他們很容易地做到既收得攏又放得開，即達到綱舉目張的教學效果。專門學習哪個知識點或者哪個語法項目是不可能應付考試的。在師生的雙邊活動中，注重培養(yǎng)學生“自主?探究?合作”的精神，激發(fā)學生學英語的興趣，爭取使學生在“積累?整合”、“應用?拓展”、“發(fā)現(xiàn)?創(chuàng)新”等方面獲得發(fā)展。努力通過集體備課，發(fā)揮所有老師的智慧，從而扎扎實實地上好每一堂課；并使各位教師明確近期和遠期任務。通過堅持這個教學常規(guī)，來保證備課組的教學質(zhì)量和教師的取長補短以及青年教師的迅速成長。 突出英語教學“實踐第一”的理念，在教學中努力體現(xiàn)有效的教學策略和學習策略的滲透，注意學生情感態(tài)度和動機的培養(yǎng)，以促進他們的心智和文化意識的發(fā)展。注重發(fā)揮學生的主體性；協(xié)助搞好組內(nèi)各項英語活動；適時組織競賽等活動，提高學生學習英語的興趣。繼續(xù)加強本校及合作校英語教師間合作學習，共享教學資源，反思課例內(nèi)容，促進教師學習、實踐、反思相結合。充分發(fā)教師的相互協(xié)作，創(chuàng)造良好組風。11月份：參加區(qū)小學英語12學時培訓之二市小學英語書寫比賽市小學英語課堂教學評比期中質(zhì)量檢測和教學工作檢查。二、主要工作思路：（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)認真學習高中新課改的理念，通過“學習交流體會反思”，寫出教師自己的心得體會、教學小結或經(jīng)驗文章一篇以上。上好高一教師的新課改研討課。為了不斷提升本校英語教師的實踐智慧，圍繞“中學英語教學中如何突破重點難點的探索與研究”課題，通過三個年級的共同參與，促進教師以整體結構的意識把握本知識系統(tǒng)中的地位、作用和蘊藏在知識背后的育人價值。提升學生的英語素養(yǎng)，培養(yǎng)學生自我發(fā)展的意識。研究課活動具體要求是：上研究課教師要借助備課組資源認真準備。根據(jù)學校教研中心的計劃，全面提升教育教學質(zhì)量，不僅要向課堂45分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng)，同時加強對英語學習困難的學生進行研究。三、主要難點在新的學期里，在改革和創(chuàng)新的大環(huán)境下全面啟動課堂模式變革，教師的前期積累比較欠缺與薄弱，教師精力上負擔有些重，對課堂模式的理解和理論學習還將繼續(xù)深入，課堂實踐經(jīng)驗更是有待努力，因此，對于課堂模式改革仍需深入學習和培訓，如何在變革中提供教學效率和效益？對這個問題的思考和實踐既是重點，也是難點。九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)中考的新突破打好基礎。每位教師要根據(jù)本班學生的學習情況制定出一個培優(yōu)輔差計劃，狠抓后進生。本學期將繼續(xù)開展互相聽課評課活動時間，各備課組長要提前制定出一個互相聽課評課的活動安排表。以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現(xiàn)狀，提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在此基礎上，使學校的英語教學教研工作再上一個新的臺階。批改認真，并且要有記錄，不走過場。5。開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。積極認真開展活動課及選修課，組織好各項藝術活動,發(fā)展學生藝術隊伍，并形成一定的梯度，經(jīng)常性地開展活動,定期進行展示活動，吸引更多的學生參與到藝術活動中去。及時對學校藝術教研組的網(wǎng)站進行更新及維護。本學期，我們將按照學校的要求，利用雙周研訓時間，每月組織一次教研活動，根據(jù)活動安排，可分音樂、美術兩組學科進行研討，在課余時間不定時的進行備課組活動，集體備課，切實做到活動的實效。5)、積極組織和參加各類競賽，提高教學績效。1．抓好教師備導學案。但輔導應以學生需求為主，不占用學生有限的課外自習時間。2．強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。（2）本學期理科教研組每位老師至少上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課每周不少于兩節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。，并上交個人所主持的教研活動主題。（2）上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調(diào)動學生學習理科的積極性，提高課堂教學效率。搞好學生學習環(huán)境與條件的創(chuàng)設，不給學生留過多的作業(yè)，由教師進行不定期集中輔導。達到“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋環(huán)節(jié)”，原則上做到“細備”、“精備”，做到從學生實際和學校實際出發(fā)，真正能夠實施“分層教學”。繼續(xù)開展特色活動——校園歌手大賽，同時在原有的活動（書法、繪畫、攝影）基礎上進行篩選，盡量做到涉及學生廣，學生感興趣的活動，“小品”、“音樂劇”、“話劇”……內(nèi)容形式多樣的藝術活動，充分展現(xiàn)學生的個性魅力。b、利用教研活動時間觀看優(yōu)秀教師的錄像課，通過對優(yōu)秀課的賞評、分析、模仿、改革，把別人好的教學方法真正為我作用，切實提高教師教學水平，充分發(fā)揮富有豐富教學經(jīng)驗的教師重要的引領作用。1)、公開課過程化。組織本組教師深入學習《藝術教育課程標準》，不斷加深對新課標的理解，用新課標的先進理念指導實踐，將實施藝術教育定位在開發(fā)學生潛能、陶冶學生情操、提高素質(zhì)、促進學生個性發(fā)展上。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動三．具體工作安排（略）第四篇：藝術教研組活動計劃藝術教研組活動計劃一、指導思想：以新課程改革為契機，以學校新學期發(fā)展計劃為指導，以發(fā)展學生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以藝術教育師資隊伍建設為關鍵，切實提高藝術教學管理和研究水平，求實創(chuàng)新，大力推行藝術特色教育，使藝術教育活動成為學校品牌和校園文化建設的重要組成部分，促進我校藝術教育的新一輪跨越式的發(fā)展。全體教師都應保持持續(xù)學習的愿望，形成濃郁的學習氛圍；搞好教師個人博客，教育博客可以讓教師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的39。 發(fā)揮骨干教師和教學能手的模范帶頭作用，做好對新教師和青年教師的幫扶工作。本學期主要工作如下：1。其他備課組老師也可以跨年級聽課。集體備課活動以年級備課組為單位。（二）、狠抓教學常規(guī)，提高教學效益。二、工作目標加強教研常規(guī)管理，促進本科組教研常規(guī)工作制度化、規(guī)