【正文】 我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。請相信我！書B：好，我相信你！那我們就交個(gè)朋友吧！讀者C：《藍(lán)貓三千問》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。（學(xué)生上臺(tái)發(fā)言）生1：大家好！我是***。（通過學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性?，F(xiàn)在，我們就請他們來為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！第一小隊(duì)：適合我們年齡讀的書有很多。第四小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。從現(xiàn)在開始我再也不那樣了。我們?nèi)匀豢梢猿蔀楹门笥寻。∧阏f呢？（通過童話劇讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。）甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書、好書，讓我們也找到好朋友吧?。ɑ蛳掳l(fā)好書推薦表）乙：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會(huì)吧。方法很多，就看你有沒有用心，有沒有恒心了。甲乙（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！《我和書籍交朋友》二（7）班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！（播放音樂《讀書好》）第三篇：《和好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。（主持人話音剛落，4位同學(xué)走上臺(tái)來，朗誦自編詩歌《書是我們的朋友》）乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！甲：哪4個(gè)？乙：“開卷有益”！甲：不錯(cuò)，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《七龍珠》、《機(jī)器貓》……乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。你就等著看我更大的進(jìn)步吧！書a：好，我支持你！讀者b：嗨，《女生賈梅》，我們交個(gè)朋友好嗎？書b：不行，我不愿和你交朋友，因?yàn)槟憧偸强戳碎_頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會(huì)感到孤單、寂寞。媽媽說，為了我的眼睛，要減少我看課外書的時(shí)間，可我真的很舍不得你們。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。其實(shí)，上網(wǎng)也是我最大的愛好。）甲：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒！讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌。?。鹤屛覀児餐惺茏x書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。但是他們的這種孜孜不倦的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！古時(shí)候的人學(xué)習(xí)條件那么艱苦，卻能刻苦讀書，今天，我們是新時(shí)代的少年，為了將來能把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，我們的肩上有著不可推卸的責(zé)任！而好讀書是充實(shí)自己，完善自己的一個(gè)良好的途徑！四、交流自己讀書的故事小組交流全班交流五、好書推薦“書是人類最高尚的朋友”，“書是人類成長進(jìn)步的階梯”，在一本本書中聆聽哲人的教誨，在一本本書中尋找科學(xué)的答案，在一本本書中感悟人生的真諦。行為：明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。瞧，今天咱們班的小記者也出動(dòng)了，她將要對大家進(jìn)行采訪。閱讀一些優(yōu)秀的、有教育意義的書籍，確實(shí)能豐富知識(shí)、受到教育，提高閱讀能力和文學(xué)水平。甲：在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。乙：不錯(cuò)，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。甲：古人說得好：書是人類的精神食糧，通過讀書，不僅能使人成材，更能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天。）甲：看來，我今天回家要好好地把這些事實(shí)對我媽媽說一說，并且還要讓她和我們一樣與好書交朋友！乙：正如歌德所說的那樣：讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。在我們不久開展的讀書活動(dòng)中我們班就有好些同學(xué)和書交上了朋友，掙得了閱讀章呢！甲：請考章小組的同學(xué)為各位獲得閱讀章的同學(xué)頒章。甲：書，帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的知識(shí)世界。乙：但是，我們不會(huì)忘記，老師是我們的導(dǎo)航者，陪伴我們在書海里遨游。這不，我剛剛聽說城關(guān)中心學(xué)校的三⑴班今天要成立“好書展覽會(huì)”，我呀，正急著去采訪呢！大家也跟我去瞧瞧吧！百靈鳥唱著歌，蹦蹦跳跳地來到三⑴班教室，只見黑板上寫著漂亮的“好書展覽會(huì)”幾個(gè)字，三⑴班的同學(xué)們正三三兩兩地往書架上擺放新書呢！百靈鳥自言自語地說：“好熱鬧啊！”它拿起照相機(jī)按起了快門。甲：上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華?！钡谌￡?duì)小隊(duì)長：我們小隊(duì)召開了一次“讀書名言發(fā)布會(huì)”：（邊說邊拉開橫幅）英國著名戲劇家莎士比亞曾大聲告訴我們：“書是全世界的營養(yǎng)品。（小品：逛書市）乙：我們每一個(gè)小隊(duì)讀書活動(dòng)開展得都非常成功，交流得非常精彩，以他們的實(shí)際行動(dòng)讓我們大家明白了讀書好的道理，真不愧是一群可愛的讀書郎。為此，我們向大家推薦的是《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》（出示書本）讓我們一起來練練腦吧。乙：你真聰明！同樣我們?nèi)胖嘘?duì)每一位隊(duì)員在俱樂部開展的一個(gè)多月的讀書活動(dòng)中能用正確的讀書方法，可讀了不少好書呢！請聽配樂詩朗誦：《黎明的書聲》。同學(xué)們爭相推薦本隊(duì)隊(duì)員。乙：下面就請我們讀書俱樂部的顧問，校大隊(duì)輔導(dǎo)員老師和遠(yuǎn)道而來的百靈鳥記者為這些讀書明星頒發(fā)獎(jiǎng)狀，大家歡迎。甲：是啊，航行在知識(shí)的大海上，是老師給我們升起的蓬帆。下面就請我們中隊(duì)的輔導(dǎo)員來為大家說幾句吧！（中隊(duì)輔導(dǎo)員講話并帶領(lǐng)呼號(hào)）結(jié)束。②全班跳集體舞。（放錄像）②我推薦我們的小隊(duì)長王璐婷同學(xué)，她帶領(lǐng)我們搞了許多有意義又有趣的讀書活動(dòng)。百靈鳥：聽了你們的介紹，欣賞了你們聲情并茂的朗誦，我也深深地被吸引了！乙：是啊，對于我們中隊(duì)如此熱鬧的讀書活動(dòng)，我們的家長也給予了很大的支持與理解。C：我們小隊(duì)向大家推薦的是《動(dòng)腦筋爺爺》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，因?yàn)樗鼈兡茇S富我們的生活，為我們帶來樂趣，下面我就來為大家講一個(gè)笑話，《語言的誤區(qū)》。百靈鳥：看來，你們中隊(duì)的每一位隊(duì)員都已和好書交上了朋友，真是可喜可賀呀！不過，我還有一個(gè)問題，那就是世界上有那么多的書，到底哪些書適合我們小朋友看呢？怎樣的書才是我們的朋友呢？乙：您提的問題非常好，我想值得大家討論討論。我一天不讀書，便不能夠生活。甲：更可敬的是，一個(gè)小小的孩子，為了讀書，不顧吃飯、睡覺，為了讀書不受干擾，竟然獨(dú)自一人躲進(jìn)山洞，這個(gè)孩子是誰呢？看了下面這個(gè)故事，你就會(huì)明白的。百靈鳥：這兩位同學(xué)，你們好！我是《動(dòng)物日報(bào)》的小記者百靈鳥，請問，你們能接受我的采訪嗎？隊(duì)員甲、乙點(diǎn)點(diǎn)頭?！北哪棠痰倪@九個(gè)字我們會(huì)牢記心頭。甲：好書能幫我們明辨是非，分清美丑。甲：下面請看課本劇《無主之梨》。甲：你把書說得這么好，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？怎樣的書才是我們的好朋友呢？最近我可經(jīng)常看到我們的同學(xué)在看《柯南》、《哆啦A夢》，還有一些日本的漫畫書啊。甲：你看，在前輩們的影響下，我們的同學(xué)也用實(shí)際行動(dòng)讓我們大家明白了讀書好的道理，真不愧是一群可愛的讀書郎。甲：哇。甲：書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。希望同學(xué)們今后永遠(yuǎn)和好書交朋友，我們也將繼續(xù)開展“和好書交朋友”的其它活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束后評選出5名書的好朋友和一個(gè)讀書先進(jìn)小組。是啊，咱們班像他們這樣愛讀書，并取得一定成績的同學(xué)還有很多，書給我們知識(shí)，給我們力量，讓我們行動(dòng)起來，去愛書、讀書吧！請聽詩朗誦《和好書交朋友》。黑板上寫好班會(huì)的主題，并做適當(dāng)?shù)牟贾?。一本好書，就是生活里的一盞明燈，照亮你的心靈。乙：同學(xué)們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。甲乙（合）：讓我