【正文】 幾本新書(shū)、好書(shū)，讓我們也找到好朋友吧?。ɑ蛳掳l(fā)好書(shū)推薦表）乙：近段時(shí)間以來(lái)，我們班掀起了讀書(shū)的熱潮，下面就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書(shū)的體會(huì)吧。暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯?。?shū)E：你現(xiàn)在還是假性近視，只要平時(shí)注意用眼衛(wèi)生，視力是可以恢復(fù)的。我上網(wǎng)干嘛呢？看書(shū)唄！看書(shū)途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū)；雙休日去書(shū)店看書(shū)；與同學(xué)對(duì)換著看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。讀者a：真的嗎？那好，從今天起我就開(kāi)始做摘記。能愛(ài)護(hù)書(shū)籍。為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的小樂(lè)園：分類清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)臺(tái)、精致的書(shū)簽和讀書(shū)卡等?！獣?shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！——莎士比亞三、了解偉人讀書(shū)的故事主持人：聽(tīng)了這么多的至理名言，同學(xué)們一定是受益匪淺！其實(shí)，自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類的好朋友！早至圣賢孔老夫子，以書(shū)為伴，滿腹經(jīng)綸；上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略！那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)古時(shí)候的人是怎樣認(rèn)真讀書(shū)的吧?。础赌椅炗逞返墓适拢┛戳诉@個(gè)故事，你有什么感想嗎？ 小車(chē)胤和孫康真是勤奮好學(xué)的典范！同學(xué)們！現(xiàn)在，我們的生活條件好了，已經(jīng)用不著再像他們那樣利用螢火蟲(chóng)和雪地的反光來(lái)看書(shū)了。三、小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪（個(gè)人與學(xué)習(xí)小組）主持人：謝謝這些同學(xué)的推薦?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物色好主持人各小隊(duì)準(zhǔn)備材料歌舞、朗誦節(jié)目排練活動(dòng)過(guò)程：甲：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯乙：書(shū)是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。乙：又何止是孔子呢，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鑿壁借光”和“囊螢夜讀”這兩個(gè)成語(yǔ)嗎？請(qǐng)小隊(duì)的同學(xué)為我們講講這兩個(gè)成語(yǔ)故事吧。乙：對(duì)了，只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)才會(huì)成為你的朋友。甲：因?yàn)槭悄屛覀兏惺艿搅松钪械年?yáng)光充滿了色彩。乙：早至孔老夫子，以書(shū)為伴，滿腹的經(jīng)綸編集成冊(cè)，流芳百世。”第四小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)人人是小書(shū)迷，你們看，他們又去逛書(shū)市了。甲：我知道了，讀書(shū)要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書(shū)；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書(shū)過(guò)程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)吸取書(shū)中的有用知識(shí)。⑥我很佩服朱罕聰，因?yàn)樗且粋€(gè)“三國(guó)迷”，由于平時(shí)對(duì)《三國(guó)演義》的勤讀，他對(duì)其中人物有很深的了解，不信，你們聽(tīng)：（朱罕聰介紹“三國(guó)人物”）⑦我向大家推薦的是林章嫣同學(xué)，她喜愛(ài)讀書(shū)并學(xué)以致用，她的一篇作文被刊登在《鎮(zhèn)海報(bào)》上，真不容易啊?。终骆套x一段文章）⑧剛才戴曉琴給我們做了練腦游戲，我覺(jué)得她搞的讀書(shū)角也很好，所以我向大家推薦他。設(shè)計(jì)意圖：《我和好書(shū)交朋友》中隊(duì)主題會(huì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程分為三個(gè)部分：首先，讓學(xué)生以偉人為榜樣，交流讀書(shū)名言；進(jìn)而引導(dǎo)小隊(duì)隊(duì)員展開(kāi)討論，我們要跟哪些好書(shū)交朋友，怎樣的書(shū)才稱得上是我們的朋友，并通過(guò)表演、實(shí)驗(yàn)等形式讓同學(xué)們直接體驗(yàn)好書(shū)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的樂(lè)趣，指導(dǎo)隊(duì)員如何運(yùn)用正確的讀書(shū)方法，領(lǐng)會(huì)書(shū)中有益的知識(shí)。例到新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)新書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)心得等。D：我們小隊(duì)非常同意前面3個(gè)小隊(duì)的意見(jiàn)，同樣我們小隊(duì)也向大家推薦一本對(duì)我們有益的書(shū)：《少兒?jiǎn)⒚砂倏迫珪?shū)》，請(qǐng)看實(shí)驗(yàn)：小鳥(niǎo)飛進(jìn)了籠子里。”中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人之一任弼時(shí)也說(shuō)過(guò)：“小孩子要用心讀書(shū)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，將來(lái)沒(méi)用。百靈鳥(niǎo)一邊按下錄音機(jī)鍵，一邊拿出筆記本準(zhǔn)備記錄：請(qǐng)問(wèn)，你們班級(jí)為什么要成立好書(shū)展覽會(huì)呢？隊(duì)員甲：要想知道為什么，就請(qǐng)您坐下聽(tīng)我說(shuō)。乙：好書(shū)能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。他們真的是很愛(ài)讀書(shū)?。∥液芘宸麄兡?！乙：我們偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。相信同學(xué)們會(huì)積極參與。評(píng)選出讀書(shū)的先進(jìn)個(gè)人。丙：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)能幫我們走上成功之路，書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁！?。和瑢W(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！合：書(shū)能幫我們展翅高飛，書(shū)能帶我們走向輝煌！主持人：聲情并茂的朗誦揭示了讀書(shū)的意義，給同學(xué)們留下了深刻的印象。（通過(guò)學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：讀書(shū)的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書(shū)店看書(shū)；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。學(xué)會(huì)選擇適合自己的書(shū)籍。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。二、活動(dòng)過(guò)程主持人（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《和好書(shū)交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我總會(huì)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初為自己制定一個(gè)看書(shū)目標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書(shū)。你經(jīng)常會(huì)拿著我不放，即使在你沒(méi)完成作業(yè)的情況下，你也不會(huì)放過(guò)我！我想還是算了吧！讀者C：你別生氣！從現(xiàn)在開(kāi)始，我肯定會(huì)控制看書(shū)的時(shí)間，我也不會(huì)在沒(méi)有完成作業(yè)的情況下看課外書(shū)了，請(qǐng)你相信我！書(shū)C：那好吧！讀者D：那不是《唐詩(shī)三百首》嗎？老朋友，請(qǐng)等一等！書(shū)D：誰(shuí)與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見(jiàn)就害怕，誰(shuí)愿意與你成為好朋友？讀者D：你生氣啦？我改，我改還不行嗎？我向你保證以后決不在你身上亂圖亂畫(huà)，也決不把你弄丟了，我還打算使用書(shū)簽，這樣就不用折角了。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。：如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片：分類清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)臺(tái)、精致的書(shū)簽和讀書(shū)卡等。如不能在車(chē)上、床上等地方看書(shū)。甲：書(shū)對(duì)我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，找本好書(shū)作朋友吧！（音樂(lè)響起，幾位同學(xué)身著自制的道具——各類圖書(shū)走上講臺(tái)，主持人請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)們上來(lái)精心挑選自己喜歡的書(shū)）讀者A：這不是《安徒生童話》嗎？和你在一起我會(huì)變得很充實(shí)，很快樂(lè)！我想與你成為好朋友，你愿意嗎？書(shū)A：當(dāng)然愿意了！看看你的進(jìn)步，我也很高興??！不過(guò)，我有個(gè)小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時(shí)摘錄下來(lái)，并記到腦子里面去，那你的進(jìn)步還會(huì)更大。甲：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是傳播文化的課堂。二、活動(dòng)過(guò)程 主持人（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！四年級(jí)3班《和好書(shū)交朋友》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的書(shū)是兒童版古典名著。哎，現(xiàn)在許多好書(shū)都與我無(wú)緣了。生2：大家好！看書(shū)是我最大的愛(ài)好。甲：智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。甲：書(shū)對(duì)我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，找本好書(shū)作朋友吧?。ㄒ魳?lè)響起，幾位同學(xué)身著自制的道具——各類圖書(shū)走上講臺(tái)，主持人請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)們上來(lái)精心挑選自己喜歡的書(shū)）讀者A：這不是《安徒生童話》嗎？和你在一起我會(huì)變得很充實(shí)，很快樂(lè)！我想與你成為好朋友，你愿意嗎？書(shū)A：當(dāng)然愿意了！看看你的進(jìn)步，我也很高興啊！不過(guò)，我有個(gè)小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時(shí)摘錄下來(lái)，并記到腦子里面去，那你的進(jìn)步還會(huì)更大。如不能在車(chē)上、床上等地方看書(shū)。勤做讀書(shū)卡：如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片。第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。書(shū)c：好啊！不過(guò)，和你成為朋友，我會(huì)變得很累。讀書(shū)是我一天中最快樂(lè)的事，是書(shū)讓我知道這個(gè)世界好大好大；是書(shū)讓我變得快樂(lè)無(wú)比；是書(shū)教會(huì)我怎樣更好的學(xué)習(xí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入主持人：同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)《與好書(shū)交朋友》主題班會(huì)。書(shū)給我們知識(shí)，給我們力量；書(shū)，能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋！書(shū)，能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。五、總結(jié)主持人：謝謝這幾位同學(xué)的朗誦，咱們這次的班隊(duì)會(huì)就要結(jié)束了。乙：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，有好書(shū)相伴是一件多么幸福的事。甲：古今中外有那么多人都喜歡讀書(shū)，那么讀書(shū)到底有什么好處呢？我媽媽說(shuō)，小孩子只要把課本上的文章讀好就可以了，課外書(shū)看