【正文】 乙：讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下，快快長(zhǎng)大。乙：正如史唯蓉爸爸所說(shuō)的那樣，我們每位隊(duì)員都在俱樂(lè)部里嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并取得了讀書(shū)方面的成效。乙：好啊，歡迎（鼓掌）A：我們的小隊(duì)認(rèn)為要跟適合我們年齡的書(shū)交朋友。甲：是啊，我們的隊(duì)員們?yōu)榇艘舱归_(kāi)了一系列的讀書(shū)活動(dòng)。隊(duì)會(huì)開(kāi)始儀式（略）一、創(chuàng)設(shè)情境揭題百靈鳥(niǎo)小記者頭戴百靈鳥(niǎo)頭飾，脖子上掛著照相機(jī)，一邊拍打著翅膀，一邊跑上來(lái)。乙：黃香溫席的故事教育我們要孝順父母。乙：你媽的眼光也太短了點(diǎn)吧，課本上的文章畢竟只是茫茫文海中的一滴水，哪夠??？同學(xué)們，你們說(shuō)，是不是？學(xué)生齊：是！乙：你看，我們這里就有好多的例子來(lái)證明這一點(diǎn)的。合：“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)大家先來(lái)談?wù)勍ㄟ^(guò)本節(jié)班會(huì)課，你有什么收獲？ 生：主持人：大家說(shuō)得很好。書(shū)，能讓我們追求理想，奮發(fā)向上！讓我們行動(dòng)起來(lái)，去愛(ài)書(shū)、讀書(shū)吧！活動(dòng)效果：這次題主班隊(duì)會(huì)讓學(xué)生明白了讀書(shū)的重要意義，很多學(xué)生開(kāi)始自主閱讀課外書(shū)籍，正在逐步養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想、推薦喜歡的書(shū)籍，交流讀書(shū)的方法，結(jié)識(shí)更多的新“朋友”。我總會(huì)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初為自己制定一個(gè)看書(shū)目標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書(shū)。你經(jīng)常會(huì)拿著我不放，即使在你沒(méi)完成作業(yè)的情況下，你也不會(huì)放過(guò)我！我想還是算了吧！讀者c：你別生氣！從現(xiàn)在開(kāi)始，我肯定會(huì)控制看書(shū)的時(shí)間，我也不會(huì)在沒(méi)有完成作業(yè)的情況下看課外書(shū)了，請(qǐng)你相信我！書(shū)c：那好吧！讀者d：那不是《唐詩(shī)三百首》嗎？老朋友，請(qǐng)等一等！書(shū)d：誰(shuí)與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見(jiàn)就害怕，誰(shuí)愿意與你成為好朋友？讀者d：你生氣啦？我改，我改還不行嗎？我向你保證以后決不在你身上亂圖亂畫(huà)，也決不把你弄丟了，我還打算使用書(shū)簽，這樣就不用折角了。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的小樂(lè)園：分類(lèi)清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)臺(tái)、精致的書(shū)簽和讀書(shū)卡等。能愛(ài)護(hù)書(shū)籍。讀者A： 真的嗎？那好，從今天起我就開(kāi)始做摘記。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。其實(shí)，上網(wǎng)也是我最大的愛(ài)好。媽媽說(shuō)，為了我的眼睛，要減少我看課外書(shū)的時(shí)間，可我真的很舍不得你們。叔叔阿姨將大人看的書(shū)的語(yǔ)言改編成我們小孩子能看懂的語(yǔ)言。甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書(shū)籍，和同學(xué)們一起交流讀書(shū)的方法，結(jié)識(shí)更多的新的“朋友”。?。鹤屛覀児餐惺茏x書(shū)的歡樂(lè)，讓我們共同暢談讀書(shū)的感想。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這本書(shū)。：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書(shū)店查詢(xún)新書(shū)推薦。第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。書(shū)C：好??！不過(guò)，和你成為朋友，我會(huì)變得很累。讀書(shū)是我一天中最快樂(lè)的事，是書(shū)讓我知道這個(gè)世界好大好大；是書(shū)讓我變得快樂(lè)無(wú)比；是書(shū)教會(huì)我怎樣更好的學(xué)習(xí)。明確讀書(shū)目的，展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性。第四小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說(shuō)、散文。我們?nèi)匀豢梢猿蔀楹门笥寻?！你說(shuō)呢？（通過(guò)童話劇讓學(xué)生知道讀書(shū)應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。方法很多，就看你有沒(méi)有用心，有沒(méi)有恒心了。乙：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是我們一生的老師，書(shū)是不可缺少的精神食糧。黑板上寫(xiě)好班會(huì)的主題，并做適當(dāng)?shù)牟贾?。希望同學(xué)們今后永遠(yuǎn)和好書(shū)交朋友，我們也將繼續(xù)開(kāi)展“和好書(shū)交朋友”的其它活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出5名書(shū)的好朋友和一個(gè)讀書(shū)先進(jìn)小組。甲：哇。甲：你把書(shū)說(shuō)得這么好，那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢？怎樣的書(shū)才是我們的好朋友呢？最近我可經(jīng)?？吹轿覀兊耐瑢W(xué)在看《柯南》、《哆啦A夢(mèng)》，還有一些日本的漫畫(huà)書(shū)啊。甲：好書(shū)能幫我們明辨是非，分清美丑。百靈鳥(niǎo)：這兩位同學(xué)，你們好！我是《動(dòng)物日?qǐng)?bào)》的小記者百靈鳥(niǎo)，請(qǐng)問(wèn)，你們能接受我的采訪嗎？隊(duì)員甲、乙點(diǎn)點(diǎn)頭。我一天不讀書(shū)，便不能夠生活。C：我們小隊(duì)向大家推薦的是《動(dòng)腦筋爺爺》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，因?yàn)樗鼈兡茇S富我們的生活，為我們帶來(lái)樂(lè)趣，下面我就來(lái)為大家講一個(gè)笑話，《語(yǔ)言的誤區(qū)》。（放錄像）②我推薦我們的小隊(duì)長(zhǎng)王璐婷同學(xué)，她帶領(lǐng)我們搞了許多有意義又有趣的讀書(shū)活動(dòng)。下面就請(qǐng)我們中隊(duì)的輔導(dǎo)員來(lái)為大家說(shuō)幾句吧?。ㄖ嘘?duì)輔導(dǎo)員講話并帶領(lǐng)呼號(hào)）結(jié)束。乙：下面就請(qǐng)我們讀書(shū)俱樂(lè)部的顧問(wèn)，校大隊(duì)輔導(dǎo)員老師和遠(yuǎn)道而來(lái)的百靈鳥(niǎo)記者為這些讀書(shū)明星頒發(fā)獎(jiǎng)狀，大家歡迎。乙：你真聰明！同樣我們?nèi)胖嘘?duì)每一位隊(duì)員在俱樂(lè)部開(kāi)展的一個(gè)多月的讀書(shū)活動(dòng)中能用正確的讀書(shū)方法，可讀了不少好書(shū)呢！請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦：《黎明的書(shū)聲》。（小品：逛書(shū)市）乙：我們每一個(gè)小隊(duì)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得都非常成功，交流得非常精彩，以他們的實(shí)際行動(dòng)讓我們大家明白了讀書(shū)好的道理，真不愧是一群可愛(ài)的讀書(shū)郎。甲：上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華。乙：但是，我們不會(huì)忘記，老師是我們的導(dǎo)航者，陪伴我們?cè)跁?shū)海里遨游。在我們不久開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)中我們班就有好些同學(xué)和書(shū)交上了朋友，掙得了閱讀章呢！甲：請(qǐng)考章小組的同學(xué)為各位獲得閱讀章的同學(xué)頒章。甲：古人說(shuō)得好：書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，通過(guò)讀書(shū)，不僅能使人成材，更能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天。甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。瞧，今天咱們班的小記者也出動(dòng)了，她將要對(duì)大家進(jìn)行采訪。但是他們的這種孜孜不倦的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！古時(shí)候的人學(xué)習(xí)條件那么艱苦，卻能刻苦讀書(shū)，今天，我們是新時(shí)代的少年，為了將來(lái)能把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，我們的肩上有著不可推卸的責(zé)任！而好讀書(shū)是充實(shí)自己，完善自己的一個(gè)良好的途徑！四、交流自己讀書(shū)的故事小組交流全班交流五、好書(shū)推薦“書(shū)是人類(lèi)最高尚的朋友”，“書(shū)是人類(lèi)成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯”，在一本本書(shū)中聆聽(tīng)哲人的教誨，在一本本書(shū)中尋找科學(xué)的答案，在一本本書(shū)中感悟人生的真諦。）甲：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒！讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。如不在書(shū)上隨意亂圖亂畫(huà)，盡量使用書(shū)簽，不亂丟書(shū)。你就等著看我更大的進(jìn)步吧！書(shū)a：好，我支持你！讀者b：嗨，《女生賈梅》，我們交個(gè)朋友好嗎？書(shū)b：不行，我不愿和你交朋友，因?yàn)槟憧偸强戳碎_(kāi)頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會(huì)感到孤單、寂寞。（主持人話音剛落，4位同學(xué)走上臺(tái)來(lái)，朗誦自編詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》）乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！甲：哪4個(gè)？乙：“開(kāi)卷有益”！甲：不錯(cuò)，那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢？最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《七龍珠》、《機(jī)器貓》……乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。方法很多，就看你有沒(méi)有用心，有沒(méi)有恒心了。我們?nèi)匀豢梢猿蔀楹门笥寻。∧阏f(shuō)呢？（通過(guò)童話劇讓學(xué)生知道讀書(shū)應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。第四小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說(shuō)、散文。明確讀書(shū)目的，展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性。（學(xué)生上臺(tái)發(fā)言）生1：大家好！我是***。請(qǐng)相信我！書(shū)B(niǎo)：好，我相信你！那我們就交個(gè)朋友吧！讀者C：《藍(lán)貓三千問(wèn)》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)。第一篇：《和好書(shū)交朋友》主題班隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)《和好書(shū)交朋友》主題班隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的，使學(xué)生懂得只有多讀好書(shū)才有利于在各方面的提高和發(fā)展?，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！第一小隊(duì)：適合我們年齡讀的書(shū)有很多。從現(xiàn)在開(kāi)始我再也不那樣了。甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹