【正文】 動(dòng)不動(dòng)就告訴家長(zhǎng)，寫檢討，米蘭家訪是為了了解學(xué)生，別的老師家訪通常都是來告狀的.。他經(jīng)常在上課的時(shí)候，偷偷地掏出一點(diǎn)零食吃，有時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了，就得挨揍，不過有一次下雨，一個(gè)女同學(xué)沒帶雨傘，他把傘塞進(jìn)她手里就跑，等那個(gè)同學(xué)回到家門口，肥貓突然從什么地方鉆出來，把傘拿走了。書中的金魚之死，米蘭誤會(huì)了H4，最終真相大白；白副校長(zhǎng)和牙醫(yī)毛志達(dá)第一次為愛人米蘭所交鋒，結(jié)果尷尬而歸；H4意見不一，不歡而散分裂成了兩個(gè)組隊(duì)……馬老師雖然教學(xué)有方，但是像和笑有仇似的.，成天板著一張臉；而方老師十分負(fù)責(zé)任，也很漂亮，但是學(xué)生出了一點(diǎn)兒小錯(cuò)，就馬上要請(qǐng)家長(zhǎng)。因此，無論男生女生都特別喜歡這位老師。諸如此類，不勝枚舉，通篇表達(dá)了作者對(duì)新教育理念的思考：教育不只是應(yīng)試性的提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而應(yīng)該是運(yùn)用深切的關(guān)愛、平等的尊重、有效的激勵(lì)，幫助孩子們樹立堅(jiān)定的信心、培養(yǎng)高尚的品質(zhì)、保持健康的身體、提高學(xué)習(xí)的興趣，即德智體美勞全面發(fā)展。指導(dǎo)老師：李亞玲《漂亮老師和壞小子》讀后感家長(zhǎng)篇四年級(jí)3班孫瑞麟爸爸 孫甲兵家里一直以來都營造著良好的閱讀氛圍，我經(jīng)常會(huì)陪兒子讀書，或蜷縮在沙發(fā)上，或依偎在書架前，靜靜地享受讀書的樂趣，無形中也培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。當(dāng)別人對(duì)你有敵意的時(shí)候，你可以假裝不知道，依然陽光燦爛。她帶領(lǐng)全班同學(xué)跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著“謊言”送偏方；她教一個(gè)軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；面對(duì)險(xiǎn)境，她巧用計(jì)謀教學(xué)生自我保護(hù)。在這些故事中，她認(rèn)識(shí)了“h4”,認(rèn)識(shí)了六三班。當(dāng)別人用語言來側(cè)面“攻擊”你時(shí)，你可以假裝沒聽見，做自己心中想做的事，并努力前行。當(dāng)然，書的選擇我們是各行其道的，不算是嗤之以鼻，但用中年人的心理去讀小孩子的童話想想都可怕。一口氣讀完，我久久沉浸于追憶之中，“我愛這個(gè)班的每一個(gè)學(xué)生，能夠做他的老師，是我的榮幸，全班有四十八個(gè)孩子，每一個(gè)都很棒，每一個(gè)都是這世界上獨(dú)一無二的。如：在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時(shí)候，她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青。可是米蘭老師，成天嘻嘻哈哈，大大咧咧，從來沒有請(qǐng)過家長(zhǎng)，和兩位老師有著天囊之別，卻仍然博得了同學(xué)的喜愛，家長(zhǎng)的信任，還有校長(zhǎng)的贊嘆。”米老鼠“更是搗蛋，經(jīng)常搞惡作劇，害得肥貓經(jīng)常被老師請(qǐng)家長(zhǎng)。米蘭如果不小心錯(cuò)怪了哪些學(xué)生，他會(huì)當(dāng)眾向那些同學(xué)道歉。直到有一天，米老鼠的媽媽知道“公主”與“野貓”有了孩子，于是她對(duì)“公主”再也不聞不問了。H4的家長(zhǎng)幾乎每天都會(huì)來白果林小學(xué)。三班的同學(xué)們養(yǎng)了一缸魚，第二天第三天，相繼死了兩條魚，同學(xué)們把嫌疑轉(zhuǎn)到了h4身上，經(jīng)過h4和米老師仔細(xì)的調(diào)查，才發(fā)現(xiàn)小龍魚是殺害小魚的真正的兇手。小米來時(shí)買了許多東西給他們吃，他們邀請(qǐng)小米老師去做他們的老師。之所以書中的六(3)班同學(xué)都喜歡米蘭老師，是因?yàn)槊滋m老師尊重他們的意見和想法。畢業(yè)考試前，她竟帶著全班同學(xué)去郊外踏青……在這些故事里，她認(rèn)識(shí)了六(3)班的所有同學(xué)。因?yàn)槲乙彩莻€(gè)孩子，所以我知道同學(xué)們的調(diào)皮?！镀晾蠋熀蛪男∽印纷x后感12我全神貫注地讀了《漂亮老師和壞小子》，這本書是楊紅櫻寫的。有一次，六還有一次五書中講述了女大學(xué)生米蘭在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為白果林小學(xué)六(三)班的班主任，因此，與壞小子肥貓，米老鼠，豆芽?jī)海冒透绨l(fā)生了一系列既溫暖又幽默的風(fēng)趣故事。我有這樣的老師，我真幸福呀！這本書也留給我們這樣的問題。但是書中的米蘭老師，卻好像是學(xué)生們的大姐姐一般，做錯(cuò)了事，向他們道歉，和他們一起玩?！叶嗝聪Ｍ灿羞@么一個(gè)善解人意的漂亮老師來教我們啊。這是一本好書，我推薦大家看一看。在這樣的教育下，學(xué)生們?cè)旧屏嫉谋拘阅懿槐慌で矗吭谒麄冮L(zhǎng)大出了社會(huì)，就會(huì)面對(duì)他人的困難而無動(dòng)于衷，見義勇為的人反被說成“傻瓜”，那整個(gè)社會(huì)將會(huì)成為什么樣的社會(huì)？作者通過米蘭來闡述自己的觀點(diǎn)：一個(gè)老師，他不僅是要教授學(xué)生知識(shí)，也是要教授學(xué)生做人。米蘭有一個(gè)習(xí)慣，心情不好時(shí)就不停地吃東西，進(jìn)了麥當(dāng)勞，被肥貓等四個(gè)壞小子弄去當(dāng)了老師。在上課前化妝，則體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重。她總是愛以特殊的方法處理事情，充分地做到了：“大事化小，小事化無。我希望每一個(gè)像顏玉一樣的老師都能和米蘭一樣，學(xué)生做錯(cuò)事別每次都找家長(zhǎng)。在故事里，她認(rèn)識(shí)了肥貓、認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)?，認(rèn)識(shí)了六三班。這本書講了師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭在一次很偶然的機(jī)會(huì)走進(jìn)了漢堡店，被H4騙去做他們的老師。楊紅櫻和她的《漂亮老師和壞小子》讓我們更直接地與“走進(jìn)”對(duì)話，走進(jìn)孩子，更重要的是要從心靈深處去尊重、理解、寬容和欣賞?！拔蚁脒M(jìn)步，我就得讀書。她去壞學(xué)生家家訪也送禮物。但等我反復(fù)讀了幾遍之后，又覺得這本書寫得很真實(shí)！于是我處于現(xiàn)實(shí)于理想與現(xiàn)實(shí)之間的夾層。就這樣，小米老師和四個(gè)壞小子們開始了老師與學(xué)生們的生活，他們一起去踏青……我之所以佩服小米老師，是因?yàn)樗莻€(gè)熱情、大方、勇敢，愛幫助人的人。還有一次，一天早上，米奇突然曠課了，然后米蘭接到了一個(gè)電話，說米奇家的貓難產(chǎn)要三百塊錢做剖腹產(chǎn)，米蘭二話不說立刻就把錢送了過去，事后，其它的老師非常不理解，都說米蘭任由學(xué)生曠課。她工作時(shí)一絲不茍，上課時(shí)從不接電話。以至于她越來越不喜歡“公主”了，甚至天天都忘了買食品給“公主“吃。十分的生動(dòng)有趣?！痹谧x完楊紅櫻老師的作品后，漂亮老師米蘭的教育故事讓我明白，成為一名好老師，不僅需要學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)、積極樂觀的人生態(tài)度，還要走近我們，走近我們的內(nèi)心。作者講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為白果林小學(xué)六（3）班當(dāng)班主任，因此與壞小子肥貓、豆芽?jī)骸⒚桌鲜?、兔八哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事?！镀晾蠋熀蛪男∽印啡谌肓藯罴t櫻對(duì)教育深層次的思考和探討，告訴我們“怎么樣的老師才是好老師？校長(zhǎng)心目中的老師與學(xué)生心目中的老師是否一致？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？”等一系列教育問題。真正的好老師不在于嚴(yán)厲的管教，也并不是和同學(xué)一塊玩的老師就是不達(dá)標(biāo)的老師,其實(shí)只有我們學(xué)生喜歡的老師才是真正的好老師。雖然童年離她有些遙遠(yuǎn)，但是她的那顆童心讓她就像一個(gè)大姐姐一樣。結(jié)果他們真的成功了！可是米蘭老師剛到學(xué)校來上班，就結(jié)了不上仇家：秦主任、顏老師、馬老師、李老師。”如果你遇到了挫折，就用心去聆聽漂亮老師米蘭說的那句話。還有在快要考試的時(shí)候，別的老師是忙著幫學(xué)生復(fù)習(xí)，而米蘭老師卻帶著六三班的學(xué)生去郊游！我想：這個(gè)米蘭老師又想干什么，不過，這老師還挺好的，她帶學(xué)生出去玩，主要是想讓學(xué)生放松放松，然后考個(gè)好成績(jī)，這個(gè)老師的教育就是牛，就帥！結(jié)果，出乎大家預(yù)料，六三班的同學(xué)考試成績(jī)，就是比以前考的好，連“壞”學(xué)生也考得出乎預(yù)料的成績(jī)。去家訪用”謊言“送偏方。畢業(yè)考前竟和學(xué)生去郊游……看完了整書，我心里也有過一個(gè)想法：要是六年級(jí)時(shí)也有這樣的老師，那有多好呢!《漂亮老師和壞小子》讀后感10我讀過許許多多的書，但令我印象最深刻的一本書是——《漂亮老師和壞小子》。因?yàn)槠綍r(shí)我在學(xué)習(xí)中，我對(duì)爸爸說我哪一道題不會(huì)時(shí)，他總是不厭其煩地對(duì)我說這句話：“連這道題都不會(huì)，你就能挨打了。比如這本《漂亮老師和壞小子》，就是我最愛看的一本。通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是魚缸里的一條魚在吃魚，這才發(fā)現(xiàn)誤會(huì)了他們。在這個(gè)新學(xué)期里，米老師和她特別的思想、性格與六（3）班碰撞出了一片片溫暖、幽默的火花。六（2）和六（3）在公園打群架，被治安抓住了，執(zhí)意要抓去派出所，米老師及時(shí)趕到，說他們?cè)诰毴伟沧吆?，米老師問他們打架原因，他們不約而同地說：“這是我們的隱私，可不可以不說？”于是米老師就不再追究：“男孩子打架很平常，會(huì)有幾個(gè)孩子能說清？”說完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。文章講了米蘭一次偶然的機(jī)會(huì)成為白果林學(xué)校603班的班主任。米蘭老師還有一套跟其他老師與眾不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生容易聽懂，容易學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)也希望能遇見這樣一個(gè)可親可敬的好老師，而如今我也遇到了，不止一個(gè)，這就是我們506班的全體老師。豆芽?jī)汉屯冒透绨l(fā)生了一系列溫暖、幽默、精彩的故事，他帶學(xué)生跳芭蕾舞、教一個(gè)軟弱的學(xué)生如何捍衛(wèi)尊嚴(yán)、考試前把孩子們帶去踏青、巧用計(jì)謀教學(xué)生們自己保護(hù)自己等。米老師在辦公室化妝。我很討厭馬老師和顏老師，我總覺得像米老師這樣的老師是最好的，因?yàn)樗袗坌挠稚屏?，她顛覆了老師們板著臉?yán)肅地上課的形象。在別的老師看來，這簡(jiǎn)直是瘋子的做法：老師向?qū)W生道歉。什么樣的老師才是好老師?校長(zhǎng)心目中的好老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等?現(xiàn)在，我感覺老師和學(xué)生根本不是平等的?！镀晾蠋熀蛪男∽印纷x后感11讀了《漂亮老師和壞小子》后，我十分喜歡文中的漂亮老師米蘭，她熱情奔放無所畏懼，在別的老師眼中，她是個(gè)酷酷的“另類”老師。書回來后，我越看越有了興趣，看到《米老師來家訪》這一篇，我就忍不住大笑起來。她教一個(gè)”女子氣的男孩“如何捍衛(wèi)自己的尊言。這本書講敘了老師和同學(xué)之間發(fā)生的事情，也告訴老師怎樣才能培育學(xué)生、了解學(xué)生、了解學(xué)生的心里到底想著什么。同學(xué)們?cè)诩依锖蛯W(xué)校共同讀書比賽，看誰讀得好。才使米蘭從實(shí)習(xí)老師，成為了正式的教師。哪個(gè)老師會(huì)像米蘭老師一樣，在升學(xué)考試之前，還讓學(xué)生們盡情、痛快地玩。米老師擁有一顆真誠無私、真正懂孩子們的心靈。書中的一些教育語句用的也相當(dāng)好，例如姜校長(zhǎng)認(rèn)為，米蘭非常適合作老師一個(gè)受到學(xué)生真心喜歡的老師才有資格作老師，這句話對(duì)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)，都非常有幫助，可以讓老師們知道，什么樣的老師，才算是好老師，也能讓學(xué)生們知道什么是好老師，光帶著學(xué)生們玩的老師未必是好老師，更能讓家長(zhǎng)們知，不是嚴(yán)格的老師、兇巴巴的老師才是好老師，米蘭的臉上綻開了美麗的笑容：“我愛這個(gè)班的每一個(gè)學(xué)生，能夠做他的老師，是我的榮幸，全班有四十八個(gè)孩子，每一個(gè)都很棒，每一個(gè)都是這世界上獨(dú)一無二的?！边@個(gè)班上的每一個(gè)孩子都淘氣，還有個(gè)調(diào)皮搗蛋的F4（四個(gè)壞小子），但米老師仍然不辭辛苦的教他們，為此還放棄了當(dāng)主持人的夢(mèng)想，堅(jiān)持諾言，終于把六（3）班帶到了畢業(yè)。書里發(fā)生了一些既溫暖人心又風(fēng)趣的故事。 壞小子是五(3)班的H4有肥貓、兔巴哥、豆芽?jī)?、米老鼠，在班里為非作歹，不知道學(xué)習(xí)。直到有一天，米老鼠的媽媽知道“公主”與“野貓”有了孩子，于是她對(duì)“公主”再也不聞不問了。下課時(shí)，她又能很好的與我們?nèi)诤显谝黄??！镀晾蠋熀蛪男∽印纷x后感14每個(gè)人都要上學(xué)，在學(xué)校難免會(huì)遇見一些好老師或壞老師。通過她的努力，一個(gè)沒人想帶的班級(jí)變成了一個(gè)人人都稱贊的班級(jí)。這本書很好笑，我一邊看，一邊笑倒在床上。她跳巴拉巴拉舞好極了。這本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》，我一口氣就讀完了它。熟悉童趣，分享童趣，張揚(yáng)童趣。她帶領(lǐng)他們跳芭啦芭啦舞?？梢?