【摘要】正文:一年級《識字》教學反思 一年級《識字》教學反思 一年級《識字》教學反思1 經(jīng)過師生的共同努力,識字一的教學活動已結束,通過單元過關檢測并結合平時的觀察,本人對本單元的教學喜憂各半。自我感覺...
2025-10-12 05:53
【摘要】正文:一年級識字教學心得 一年級識字教學心得 一年級識字教學心得1 執(zhí)教一年級語文已有一個半學期,感受頗深,低年級的識字教學看起來很容易,其實并不然,低年級的識字教學是閱讀的基礎,是低年級的教學...
2025-10-16 14:33
【摘要】正文:乘方教學設計 乘方教學設計 乘方教學設計1 【教材分析】《有理數(shù)的乘方》是人教版七年級上第一章第五節(jié)內(nèi)容,是有理數(shù)的一種基本運算,從教材編排結構上,此節(jié)內(nèi)容共3課時,本課為第一課時,是在學...
2025-09-22 05:54
【摘要】正文:《折扣》教學設計 《折扣》教學設計 《折扣》教學設計1 教學目標: 1、知識目標:理解打折的含義,進一步解決求一個數(shù)的百分之幾的問題的解法。使學生進一步理解生活中打折等常見的優(yōu)惠措施,并...
2025-09-29 20:06
【摘要】正文:《橋》教學設計 《橋》教學設計15篇 《橋》教學設計1 教學要求: 1、了解紅軍飛奪瀘定橋的經(jīng)過,領會作者用詞造句的準確性。 2、學習紅軍不畏艱險,不怕犧牲,勇往直前的精神。 3、有...
2025-09-29 20:10
【摘要】正文:稱贊教學設計 稱贊教學設計 稱贊教學設計1 設計意圖: 《稱贊》是一篇很有趣的童話故事。小獾清晨時還只能做出三只比較粗糙的板凳。傍晚十分,在刺猬的稱贊鼓舞下,做成了一把象樣的椅子。文章中...
2025-10-08 18:37
【摘要】正文:心聲教學設計 心聲教學設計 心聲教學設計1 《心聲》是一篇兒童小說,當代女作家黃蓓佳的作品。小說的主人公是一個叫“李京京”的小男孩,因為和萬卡有著相似的人生遭遇,要求在語文公開課上朗讀課文...
2025-10-08 16:16
【摘要】正文:《詠柳》教學設計 《詠柳》教學設計通用 《詠柳》教學設計通用1 【教材分析】 這是一首詠物詩,贊美早春三月的楊柳,通過描寫春風吹拂下,楊柳迷人的姿勢,對大自然的神奇發(fā)出由衷的贊嘆,表達了...
2025-10-11 21:01
【摘要】正文:葉公好龍教學設計 葉公好龍教學設計1 教材分析 《葉公好龍》是北師大版五年級語文第二學期第一單元的一篇文言文,這是一則寓言故事。故事主要寫了古代的春秋時期,陳國有個葉公,他非常喜歡龍,他家...
2025-10-08 22:14
【摘要】正文:《荷花》教學設計 《荷花》教學設計 《荷花》教學設計1 設計理念 《荷花》這篇課文作者以豐富的想象力,描寫了荷花的清新美麗,展現(xiàn) 了一幅各具姿態(tài)、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫面,表達...
2025-10-11 20:57
【摘要】正文:《鯨》教學設計 《鯨》教學設計 《鯨》教學設計1 【教學目標】 1、認識3個生字,會寫10個生字。正確書寫詞語。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、了解鯨的特點、進化過程、種類...
2025-10-12 04:48
【摘要】正文:《莫高窟》教學設計 《莫高窟》教學設計 《莫高窟》教學設計1 教學目的: 1、鞏固本課生字、新詞,能根據(jù)課文內(nèi)容填寫詞語。 2、能找出重點詞句,正確理解第3、4、5自然段的主要意思。 ...
2025-10-12 05:51