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自轉教案(完整版)

2024-11-16 00:22上一頁面

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【正文】 陽是一個據戴的球體,共有360個經度。另外,由夜過渡到晝的線稱為晨線,由晝過渡到夜的稱為昏線。(板書)二、晝夜更替(承轉)正如同學們所討論的所得的結論,因為地球自轉的周期是一天,所以人們根據一天為單位來安排作息時間,也就是日出而作,日落而息。:從正面,側面看:自西向東。在多角度培養(yǎng)學生空間思維的過程中使學生認識到事物的多方位性和看待問題的多面性?!薄拔覀冊谙床?、洗澡放水池里的水時,水的漩渦呈逆時針方向旋轉。同時也利用地球自轉說明了一些自然現象。這表明了地球自轉會引起經度不同的地方,時間是不同的。②觀察:“地球”的哪個部分被“太陽光”照亮?哪個部分沒有被照亮?想一想:這兩部分分別相當于一天中的什么時間?③演示:如果地球不自轉,小標志的地方永遠都是白天。(分別驗證側面,北極、南極上空)【提問】:大家知道知道地球自轉一周需要多長時間嗎?【講述】:今天我們看到太陽在我們頭頂的時候是正午12點,第二天看到太陽在我們頭頂的時候也是正午12點。大家默讀課本第六頁第一段。第二篇:地球自轉標準教案衡水市第十四中學 高一地理組養(yǎng)正氣 求真知地球的自轉教案一、目的要求1.通過本課教學,要求學生知道什么是地球的自轉,自轉的方向、周期; ,認識晨昏線。五、教學過程 導入新課【提問】:為了考查大家是不是合格的地球人,我問大家一些問題:(1)每天,我們看到太陽在空中是怎樣運動的?(東升西落)(2)伴隨太陽東升西落,發(fā)生什么現象?(晝夜現象)(3)晝夜現象有什么規(guī)律?(交替、循環(huán))【提問】你們認為太陽東升西落、晝夜交替循環(huán)的現象是怎樣形成的? 【引入】是地球自轉造成的,今天我們就來學習自轉的知識。(講解順時針和逆時針的定義)【小結】:地球自轉時,在南極上空觀察地球是逆時針旋轉的,在南極是順時針旋轉的。那到底是不是呢?下面我們做個實驗來證明一下。晨昏線是分兩部分的。閱讀完后,請同學復述一下美國通用公司如果實現24小時不間斷工作?!皶円垢妗S孟嚓P方法推算時差,能夠用實例說明日常生活中應具備的基本的時差知識?!窘虒W過程】 〖導入〗(教師)古往今來,人們都是,人們都是白天工作,晚上進入甜美的夢鄉(xiāng),日月星辰為何每日東升西落,為什么會有白天黑夜,并且交替出現呢?請同學們開動腦筋想想。(老師)將地球儀的南極極上空對著學生轉動:同學們注意觀察地球的南極上空的轉動方向,是怎樣的?(學生)略。(學生)略。(板書)晨線:由夜過渡到晝的線稱為晨線。在同一條經線上的各地,其正午時刻是相同的。(講解讀圖分析)(PPT展示世界時區(qū)圖)國際規(guī)定,每隔15度劃分一個時區(qū),全球劃分為24個區(qū)時。請計算當北京(東經120度)為2月10日9點時,開羅(東經30度)為幾點?讀圖136完成以下題1)哪兩個時區(qū)合并為一個時區(qū)?它們的中央經線是哪一條? 2)當北京時間是9月10日10點時,英國倫敦幾點?【板書設計】一、自轉的方向和周期定義:地球繞著地軸在不停地旋轉。:通過讓每個同學自己課下制作簡易地球模型,模擬地球的運動,課上播放地球運動的動畫,培養(yǎng)學生的動手能力模擬能力和分析能力。如何運動的呢?是轉動。但是請同學們注意,實際上地球的這個軸是不存在的,只是人類為了研究地球的運動而假想的軸。現在我將地球儀慢慢地自西向東進行轉動,大家看一下是那邊先亮?是不是東邊?東邊先亮這就意味著太陽是不是從東邊升起了啊?然后慢慢地轉動,最后是不是西邊黑去了呢?因為地球是個不透明的球體,太陽光不可能同時照亮整個地球,因此會有白天黑夜之分,而地球的自轉又讓地球產生了白天和黑夜的交替,東邊早西邊晚。那么地球自轉一周是轉了多少度呢?360度。(1)地球自轉導致晝夜交替現象。在這里我們看一下書上18頁關于地方時的閱讀部分。我們在電視里或者廣播里面經常聽到的北京時間,其實就是東八區(qū)的區(qū)時,也就是東八區(qū)的中央經線即東經120度的地方時。東八區(qū)是3日5時,那么西十一區(qū)是幾日幾時?答案是2日10時。同學們看一下你手中時區(qū)劃分的地圖冊,找出國際日期變更線的位置。情感態(tài)度與價值觀:通過學習地球的自轉,掌握地球的基本運動規(guī)律,從而培養(yǎng)學生喜歡地理,熱愛大自然的情感,以及注重探究,崇尚科學,追求真理的態(tài)度和價值觀。變抽象為形象,化難為簡。播放圖片:地球自轉產生____晝夜更替現象晝夜更替現象出現的原因分析圖設計意圖:地球自轉的地理意義是本節(jié)課的教學難點,為了突破難點采用情景教學法應用幻燈片從視覺上演示地球自轉產生了晝夜交替這一地理現象。板書設計:家庭作業(yè):獨立完成110選擇題。課堂小結:幻燈片播放本課的知識梳理。形象的展示從南北極上空看地球自轉的繞轉特點。難點:地球自轉的地理意義??缭絿H日期變更線,從東向西減一天,從西向東加一天。國際日期變更線先給大家講一個故事。(2)區(qū)時換算:相鄰時區(qū)的換算相差一個小時,同一時期,東早西晚,東加西減。當地經度的時間就是當地的地方時。因此,各地溫度會發(fā)生晝夜變化,白天陽光充足溫度高,晚上沒陽光溫度低。在地球運動上我們把這個數據成為地球的角速度,為15度/小時。那么請問同學們,我們一天多少個小時?24個小時對吧,那么地球自轉一周也是24小時嗎?其實地球
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