【正文】 堂教學(xué)新課程改革緊緊圍繞“教育創(chuàng)新”這個主題，強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過程中要十分重視學(xué)生主體作用的發(fā)揮，要求教師自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，并努力引導(dǎo)學(xué)生形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，其目的就是為了激活學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生成為知識的發(fā)現(xiàn)者和探究者。為此我在教學(xué)活動中，通過突出話題中心、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景、加強(qiáng)社會實踐、強(qiáng)化問題意識等形式培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。為此，我利用課余時間收集學(xué)生感興趣的話題讓學(xué)生在課堂上談?wù)??！睈垡蛩固挂舱f過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。設(shè)計課堂提問，激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑。因此，教師要積極鼓勵學(xué)生提出問題，大膽猜想，讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下七嘴八舌，提出自己的疑問和看法，營造讓學(xué)生積極思維的課堂氣氛。在思想品德課教材中設(shè)置了很多情境性的活動，這些問題和情境的設(shè)置與我們?nèi)粘Ｉ鐣蠲芮邢噙B，學(xué)生易于接受。合作討論的學(xué)習(xí)氛圍，必然調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，點燃學(xué)生的思維火花，促進(jìn)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)和提高。第二篇：新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)17盤DVD新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)17盤DVD作 者：專家團(tuán)出版社：電化教育電子音像出版社 出版日期：2009年10月出版 開 本：0 冊 數(shù)：0 光盤數(shù)：17盤DVD 定價：425元優(yōu)惠價：382元進(jìn)入20世紀(jì)，書籍已成為傳播知識、科學(xué)技術(shù)和保存文化的主要工具。培訓(xùn)內(nèi)容以專題為單位進(jìn)行組織，注重從教師的課堂教學(xué)實踐出發(fā)，旨在幫助一線教師解決教育教學(xué)中的實際問題和困惑。而詼諧幽默的思品課是最快樂的，今天的課堂，已經(jīng)改變了原有的僵化模式，正如海菌茲在教學(xué)過程中，教師還可以采取語言創(chuàng)設(shè)、語音視頻創(chuàng)設(shè)、表演、游戲等形式創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口、動手等多種途徑積極參與教學(xué)過程。例如，在學(xué)習(xí)活動課《可持續(xù)發(fā)展的選擇》時，我有意識地結(jié)合國家現(xiàn)在實施的西部大開發(fā)戰(zhàn)略，把本課內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展，改為“關(guān)注西部的發(fā)展”。因此我認(rèn)為提高初中思想品德課的有效教學(xué)，就要把課堂變成一個關(guān)注學(xué)生成長的樂園，使學(xué)生在探索中成長，在成長中探索。如果教師一味的鼓勵，會讓我們的教學(xué)失去客觀、科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)從而導(dǎo)致偏離其正確的方向！“忌”過度追求合作而走向形式主義。什么課題是有價值的呢？有一個重要的依據(jù)就是，所選課題要能培養(yǎng)學(xué)生思維能力、動手能力等，能給學(xué)生帶來成功后的喜悅，能使學(xué)生獲得新知。學(xué)生經(jīng)歷活動后，需要教師引導(dǎo)，組織學(xué)生概括、總結(jié)，說說活動的收獲，特別是知識的形成，如發(fā)現(xiàn)規(guī)律、找到聯(lián)系等。通過學(xué)生積極有效的參與，以學(xué)科知識為基礎(chǔ)，以科學(xué)探究為突破口，激發(fā)想象，啟迪思維，力求使他們在親身經(jīng)歷的過程中掌握方法，獲取知識，形成能力，培養(yǎng)積極的情感態(tài)度和價值觀，實現(xiàn)知識與能力乃至生命的同步發(fā)展。各學(xué)科與生產(chǎn)、生活、社會以及科技的發(fā)展有著密切的聯(lián)系，對社會發(fā)展、科技進(jìn)步和人類生活質(zhì)量的提高有廣泛而深刻的影響。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)品德課的興趣、使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際結(jié)合達(dá)到教學(xué)目的。三，創(chuàng)設(shè)情境置身其中隨著課程改革和新課程的實施，新的教學(xué)理念正逐步深入每一位教師的心靈，它使得教學(xué)成為人的解放過程。在后半期學(xué)生的進(jìn)步很大。以上是我個人的一些教學(xué)反思。所以在備課時，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，設(shè)法找到相應(yīng)的情境材料，比如注意收集現(xiàn)實生活材料，到圖書館找報刊雜志、網(wǎng)上、廣播和電視中找相關(guān)的情境材料，然后對隋境材料進(jìn)行加工處理，形成典型的合乎學(xué)生實際的教學(xué)情境，使學(xué)生如身臨其境的感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對所學(xué)知識的理解，開啟了他們的智慧，開拓了他們的思維。一、進(jìn)行有效的情感溝通，營造和諧的課堂氛圍?！耙斌w現(xiàn)課堂教學(xué)的生成性，展示課堂創(chuàng)新的特點。在新課程理念下，課本不是教學(xué)的全部內(nèi)容，教材是可變的、發(fā)展的和開放的。新課程的教材圖文并茂、形象直觀、生動有趣，貼近學(xué)生生活實際，時代氣息濃郁。不要以為探究是一付靈丹妙藥，什么課一探究就可以成功。課堂教學(xué)很重要的一個方面就是要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，獨立思考是一種很重要的思維品質(zhì)，歷史上許多科學(xué)的發(fā)現(xiàn)、真理的探1索都是通過獨立思考而取得的。第四篇：新課程下課堂教學(xué)的新課程下課堂教學(xué)的五“忌”五“要”新課程理念下的課堂教學(xué)目標(biāo)是，在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練的同時，還要重視學(xué)習(xí)的過程與方法，特別要加強(qiáng)學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。這樣就把這兩大戰(zhàn)略聯(lián)系起來，既達(dá)到了學(xué)習(xí)本課的目的，又把握了時政熱點，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)更好地去體驗社會現(xiàn)實。通過如此創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生參與，并讓學(xué)生在爭論、比較中主動積極地學(xué)會了新知識?！彼越處煵捎迷溨C的故事、幽默的語言可以讓課堂富有生機(jī)，讓整個課堂充滿快樂。課程目錄新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)－課程理念與目標(biāo)的分析2盤DVD 定價50元 第一碟：如何理解新課程理念與內(nèi)容框架 第二碟：如何制定合理的教學(xué)目標(biāo)新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)－教學(xué)內(nèi)容分析與教學(xué)資源選擇3盤DVD 定價75元 第一碟：如何分析教學(xué)內(nèi)容 確定教學(xué)重難點 第二碟：如何開發(fā)和利用教學(xué)資源第三碟：如何實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合新課程初中思想品德課堂教學(xué)專題培訓(xùn)－課堂教學(xué)的實施策略