城關(guān)送課聽課心得體會(huì)(完整版)
【正文】 教學(xué)語言更是一門藝術(shù),誰能將它演繹得好,激發(fā)了學(xué)生對自己生命的珍惜與熱愛,積極倡導(dǎo)“自讀感悟、開放引導(dǎo)”的課堂新課標(biāo)中說到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的,應(yīng)該是一個(gè)“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先放后扶”的過程.”我想,《給予是快樂的》初步綜合閱讀階段的自讀感悟,局部分析閱讀階段的自讀感悟；,評價(jià)語言的收獲楊老師評價(jià)學(xué)生的語言是那么貼切、適時(shí)、到位,老師評價(jià)語言豐富,適時(shí)、到位,我記下了這些美麗的語言：沒關(guān)系,學(xué)習(xí)就是從不會(huì)到會(huì)；通過看看,聽聽,生活中就會(huì)學(xué)習(xí)；你最聰明,會(huì)聽就是會(huì)學(xué)習(xí)；會(huì)發(fā)現(xiàn)就是會(huì)學(xué)習(xí)??這些激勵(lì)的語言沒有任何浮夸之氣,聽起來順耳、自然,連我都覺得內(nèi)心深受鼓舞、激勵(lì),別說孩子了,在以后自己的課堂上,體現(xiàn)了“一切為了孩子的發(fā)展”.她們的課不但具有“靈”性, ,文化素養(yǎng)很重要,需多多讀書,也是促進(jìn),在以后的日常教學(xué)中,我會(huì)努力上好每一節(jié)課,第二篇：送課下鄉(xiāng)聽課心得體會(huì) 英語送課下鄉(xiāng)聽課心得體會(huì)連乙中學(xué)康計(jì)坤通過這次活動(dòng)，我受益匪淺，讓我近距離地領(lǐng)略到了張老師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)，很值得我學(xué)習(xí)和借鑒，下面就談?wù)勎以谟⒄Z方面的一點(diǎn)聽課感受：首先教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。我認(rèn)為大多數(shù)的老師在這一點(diǎn)上做得很到位。范老師在教學(xué)《泉水》這一課時(shí)，她讓學(xué)生一邊觀看圖景，一邊聽老師的介紹，聲情并茂的語言喚起了學(xué)生的思緒。第四篇：送課下鄉(xiāng)聽課心得體會(huì) 孫佩佩送課下鄉(xiāng)聽課心得體會(huì)孫佩佩今天，語文教研室組織送課下鄉(xiāng)活動(dòng)來到我校?？吹绞谡n老師輕松駕馭課堂，聲情并茂、自然大方的教態(tài)、靈活多樣的教學(xué)手段，不禁讓我由衷贊嘆她們深厚的語文功底。二、走進(jìn)文本，與作者對話。賞析的內(nèi)容很多，比如語言文字的傳神、段落排序之妙、修辭手法、文章內(nèi)容、作者風(fēng)格、文章寫法等等。程老師執(zhí)教的《畫風(fēng)》著重從賞析語言、從作者角度、從朗讀的節(jié)奏、從感悟猴王形象等多角度，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，特別是她引領(lǐng)學(xué)生去體會(huì)活潑跳躍的語言與活潑跳躍高度結(jié)合，教學(xué)中真正做到了語言的形式與內(nèi)容的融合統(tǒng)一，學(xué)生們通過朗讀真切的體會(huì)到了活潑自由。聽了她們的課后，讓我更加感覺到了與她們的差距還很大。二、走進(jìn)文本，與作者對話。賞
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