人教新課標五年級下冊語文教案景陽岡2(完整版)
【正文】 畏強暴，勇敢的人。景陽岡 教學 目標 知識教學點 1．生字：晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。 重點、難點及解決辦法 重點：課文第一段與第三段細致描寫了武松在酒店喝酒 和打虎的情形，突出了武松豪放、無畏、倔強的性格，是文章的重點，作者在“喝酒”和“打虎”兩件事上是如何抓住要點詳細敘述的也是文章的重點。 l．初讀課文，掌握生字、新詞。 （ 1）正音：晌（ sh3ng）午咆哮（ xi4o）請勿自誤（ w)）脊梁（ li2ng） （ 2）解詞： 一飲而盡：一口氣喝完。 （ 2）簡介時代背景及作者。） 全文分四段： 第一段（ 1－ 4 自然段）武松進店喝酒，不聽勸要過岡。 （ a．談酒， b．談虎。） 5．教師總結，學生質(zhì)疑。） （ 1）從半空里躥下來，吼一聲，把腰胯一掀??，躥、掀、吼寫出了虎的氣勢，虎的聲勢，寫虎是為了寫人，虎有如此氣勢，那么打虎的武松就更了不得了?！北憩F(xiàn)虎的聲勢，從虎的氣勢、聲威上反襯出武松的勇敢無畏，這是反襯的寫法。 三、學習第四段。 五、總結、擴展。 六、布置作業(yè)。這一 段主要寫什么？ （武松的心理活動，想到：天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過？） 2．此時武松的心里有點畏懼，這與武松勇敢無畏，武藝超群是否相符？有何作用？ （討論歸納：武松畢竟是個凡人，赤手空拳打死一只大虎相當艱難，況
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