【正文】 思考的要讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表達(dá)的要讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生動(dòng)手的要讓學(xué)生動(dòng)手；能讓學(xué)生自己總結(jié)的要讓學(xué)生自己推導(dǎo)出結(jié)論）。深化以”五德”教育為特色的”周恩來班”創(chuàng)建工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)青少年憂患意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感和使命感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。全面實(shí)施青藍(lán)工程，關(guān)注幫助青年教師成長(zhǎng)，用正確的教育價(jià)值觀引領(lǐng)他們發(fā)展，讓他們具備高尚的師德和優(yōu)秀的師能，加快成為教育教學(xué)骨干。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，建立以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ)，以品德、能力、業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)為要素的教育人才評(píng)價(jià)機(jī)制，大力宣傳道德模范、優(yōu)秀教師的典型事跡，樹立教師表率，形成鼓勵(lì)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的鮮明導(dǎo)向。社會(huì)對(duì)教育的要求在動(dòng)態(tài)發(fā)展，”上好學(xué)”已經(jīng)取代”有學(xué)上”成為新的要求?？茖W(xué)執(zhí)行義務(wù)教育劃片招生、免試就近入學(xué)政策。新的一年，我們要全面貫徹落實(shí)上級(jí)要求，認(rèn)真分析學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)工作中存在的問題與不足，全力解決存在問題。關(guān)愛離、退休教師和生活有困難教師。⑷別把教參等于課堂教學(xué)的傳聲筒，要根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)選擇合適的第二篇：第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的十八屆五中全會(huì)和總書記系列講話精神，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省和市”十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和區(qū)教育工作會(huì)議精神，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，辦好充滿活力、人民滿意的教育。要求骨干教師每學(xué)期至少帶一名徒弟，從備課、講課等教育教學(xué)的方方面面進(jìn)行指導(dǎo)。第四、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體系，使教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)研究。師能上，熟練掌握所教教材各部分的重點(diǎn)、難點(diǎn)，不斷深化課堂改革，提高自己的教學(xué)技能。⒉充分利用遠(yuǎn)程教育資源、校園局域網(wǎng)備課論壇等多媒體資源，提高使用率，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機(jī)整合。⒊強(qiáng)調(diào)自主備課，提高備課實(shí)效。嚴(yán)禁體罰與變相體罰；嚴(yán)禁給學(xué)生留大量機(jī)械重復(fù)的家庭作業(yè)。（2）、加強(qiáng)校本資源的開發(fā)和利用，堅(jiān)持搞好校本教研。五年級(jí)語文均分達(dá)全鎮(zhèn)第2名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)40%以上，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第2名；數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第3名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)30%，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第3名；英語綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名；綜合科目綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第3名。兩個(gè)提高：提高德育工作的實(shí)效性；提高課堂教學(xué)的有效性。第一篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：以縣局和鎮(zhèn)聯(lián)校小學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以規(guī)范化建設(shè)為目標(biāo)，以學(xué)生的文明禮儀及習(xí)慣的養(yǎng)成為核心，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性；以教學(xué)質(zhì)量管理為中心，創(chuàng)出具有本校特色的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；以校本研訓(xùn)為主線，以“提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究”為載體，全面提高教師的教育力；以教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，依法治教，提高師德修養(yǎng)；通過目標(biāo)管理，強(qiáng)化質(zhì)量管理，提升辦學(xué)水平。三個(gè)確保：確保各年級(jí)各學(xué)科完成教學(xué)目標(biāo)；確保教育教學(xué)過程管理落實(shí)到位；確保規(guī)范化學(xué)校建設(shè)有新發(fā)展。六（1）班語文均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)45%以上，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)前1名；數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)40%，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第1名；英語綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第2名；綜合科目綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第1名。（3）、繼續(xù)搞好課題實(shí)驗(yàn)。二是典型引路，樹立教師中的班務(wù)管理典型和課堂教學(xué)典型，促其發(fā)揮骨干帶頭作用和輻射作用；三是課改引深，在不斷學(xué)習(xí)、探索和總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行梳理反思，對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、分化，提煉精華。本學(xué)期我校繼續(xù)采取以自主備課為主要形式，要求提前一周備課。（四）重視校園安全建設(shè)。全方位：學(xué)校培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、教師個(gè)人培訓(xùn)相結(jié)合，全體教師要積極主動(dòng)地參加，相互學(xué)習(xí)與借鑒。每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做好“二勤”、“兩個(gè)一”工作。在此項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)“三心”（誠心、虛心、上進(jìn)心），即老教師、骨干教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學(xué)，形成積極向上的教學(xué)氛圍。主要工作目標(biāo)：提高教育事業(yè)發(fā)展水平。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。關(guān)心、關(guān)愛留守兒童，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷，呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)。學(xué)校教育質(zhì)量在區(qū)內(nèi)雖然名列前列，但同比還有一定差距，還有很大的提升空間。嚴(yán)格師德考核獎(jiǎng)懲，將師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、晉升和聘用的首要內(nèi)容。三要繼續(xù)完善績(jī)效考核機(jī)制。繼續(xù)開展”小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”、”文明禮儀教育月”和《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓全體學(xué)生終身收益，凸顯辦學(xué)特色。廣泛開展”同課異構(gòu)”等”說、上、評(píng)”系列活動(dòng)，積極參加”淮陰好課堂”評(píng)選。四是以全面發(fā)展為目標(biāo)。弘揚(yáng)校園正能量，讓學(xué)校的”三心”文化精神內(nèi)化為全體師生員工的價(jià)值追求和自覺行動(dòng)，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛他人，做充滿愛的人；身心健康、陽光文明，做幸?？鞓返娜?；開拓進(jìn)取，奮力前行，做充滿信心的人。定期對(duì)師生開展防火、防電、防水、防暴力以及交通安全知識(shí)培訓(xùn)，定期舉行安全疏散演練。認(rèn)真督查專線車安全狀況。堅(jiān)持校長(zhǎng)接待日制度，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情、教育投訴，確保做到響應(yīng)及時(shí)、處理到位。強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力在管理上求突破；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)，努力在評(píng)價(jià)方面有突破；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力在教有特色上有突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，努力在學(xué)有特長(zhǎng)上求突破。明確規(guī)定教師思想道德建設(shè)與績(jī)效工資掛鉤。開展“三個(gè)一”工程：每天送給學(xué)生一個(gè)微笑，每天說一句鼓勵(lì)學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談話。要求教師積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自我，活動(dòng)中比思想、比工作、比成績(jī)、比貢獻(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活的能力，規(guī)范學(xué)生在校的生活習(xí)慣。給父母的一封信，向父母獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，教育學(xué)生尊重父母，感恩親人，并把這種積極的情感內(nèi)化為奮進(jìn)的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)關(guān)愛和培養(yǎng)他的人。家長(zhǎng)會(huì)是我們向家長(zhǎng)進(jìn)行交流的一種重要形式，也是我們向展示我校工作的一次重要活動(dòng)，要求我們的家長(zhǎng)會(huì)有新意，高水平，多元化，上臺(tái)階。（二）規(guī)范教師教學(xué)行為在要求教師教學(xué)理念發(fā)生轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，教師陳舊的教學(xué)行為也發(fā)生動(dòng)搖，如傳統(tǒng)的教學(xué)是以教師為中心，以教材為中心，以教師的教為中心，以學(xué)生的發(fā)展為中心，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，一切為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的成功。要求教研及時(shí)，注重實(shí)效，不搞形式，不走過場(chǎng)。（1）開展課堂教學(xué)評(píng)估，年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)要加大對(duì)教學(xué)第一線課堂教學(xué)的隨機(jī)檢查、評(píng)價(jià)力度。加強(qiáng)教研組年級(jí)組管理。在語文、數(shù)學(xué)、英語等重點(diǎn)學(xué)科的管理上，認(rèn)真執(zhí)行“三要”“三不要”，即課堂上要講練結(jié)合，反對(duì)無效勞動(dòng)，各種練習(xí)和作業(yè)要及時(shí)反饋、要堂堂糾正、節(jié)節(jié)落實(shí)。定期進(jìn)行安全隱患排查，每月書面向中心校作一次匯報(bào)。杜絕使用三無車輛接送幼兒，注意園內(nèi)設(shè)備安全，謹(jǐn)防事故。學(xué)安全手冊(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。首先宣讀四好少年評(píng)比要求，使學(xué)生明確每種卡的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，在班內(nèi)開展評(píng)比活動(dòng)，我們準(zhǔn)備班設(shè)立紀(jì)律、學(xué)習(xí)兩個(gè)評(píng)比臺(tái)，督促學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中自覺遵守，在每月月末的時(shí)候結(jié)合評(píng)比臺(tái)選出符合標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)佩帶四色卡。它們依次是：春天里的發(fā)現(xiàn)；奉獻(xiàn)與關(guān)愛；愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)；用心思考、勇于創(chuàng)造；美麗神奇的大自然；培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)；正確看待問題，善于思考；走進(jìn)科技的世界。這四篇課文，向?qū)W生展示了祖國(guó)迷人的風(fēng)光、豐富的物產(chǎn)和日新月異的變化。從這兩個(gè)欄目的名稱可以看出，是針對(duì)拓展學(xué)生的語文知識(shí)、增強(qiáng)語文實(shí)踐活動(dòng)而設(shè)置的。它們洋溢著濃厚的時(shí)代氣息，蘊(yùn)含著豐富的人文精神，密切聯(lián)系兒童的經(jīng)驗(yàn)世界和想象世界，文質(zhì)兼美，語言典范，教師易教，學(xué)生愛讀，既能使學(xué)生學(xué)習(xí)語言，又能使學(xué)生在思想上得到啟迪，在情感上受到感染和熏陶。本冊(cè)教材在呈現(xiàn)方式上又有創(chuàng)新和突破，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。美國(guó)兒童心理學(xué)家研究也認(rèn)為，那些愛聽故事和閱讀的兒童，其想象力、創(chuàng)造力比其他小孩要高出一頭。（3）、進(jìn)行1——2次專門的法制教育。教學(xué)工作（1）、做好盤山中學(xué)授課模式的制定和推廣（由于江平、孫飛負(fù)責(zé)），三周內(nèi)上報(bào)中心校。做好畢業(yè)班工作計(jì)劃，搞好畢業(yè)班訓(xùn)練和體育成績(jī)提高工作。（2）、做好體育訓(xùn)練安排，責(zé)任到人。（10）開展好“陽光體育活動(dòng)”，保證學(xué)生1小時(shí)鍛煉時(shí)間。（3）、強(qiáng)化畢業(yè)班年級(jí)、班級(jí)秩序，確保學(xué)習(xí)秩序。（2）、加強(qiáng)團(tuán)員的學(xué)習(xí)，定期組織團(tuán)活動(dòng)。（5）、搞好現(xiàn)代化工程財(cái)務(wù)管理和使用。（7）、加強(qiáng)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。（4）、搞好敬老尊老愛國(guó)衛(wèi)生等各項(xiàng)活動(dòng)。（5）、搞好畢業(yè)班體育考試，學(xué)校組織2次集中模擬測(cè)試。（2）、定期進(jìn)行安全教育和安全大排查活動(dòng)。（4）、加強(qiáng)初三體育中考專項(xiàng)訓(xùn)練工作。（7）、各年級(jí)學(xué)期內(nèi)必須召開1—2次家長(zhǎng)會(huì)。（3）、做好學(xué)校學(xué)期內(nèi)2次月考，由學(xué)校統(tǒng)一組織、安排、考評(píng)。（5）、開展好防毒、防雷、防溺水、不進(jìn)“三廳”的教育。為了擴(kuò)大閱讀面，我還推薦一些學(xué)生喜聞樂見的圖書，如：童話、寓言、兒歌、謎語、中外名人故事、成語故事、古詩等。本冊(cè)教科書，無論是單元前的導(dǎo)語、課后的練習(xí)，還是語文園地安排的學(xué)習(xí)活動(dòng)，都盡量避免以問題或要求的方式呈現(xiàn)，而是以自讀自悟的形式或者是學(xué)習(xí)伙伴的口吻提出學(xué)習(xí)與練習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生感到親切、自然。本冊(cè)教材的課后練習(xí)，一般是 4道題。寬帶網(wǎng)是借用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)的一個(gè)名詞，它所蘊(yùn)涵