【正文】 事。慢慢小琳玉長(zhǎng)大了，爺爺也快要過(guò)七十大壽了，她對(duì)爺爺說(shuō)：“一定要把重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)當(dāng)作爺爺?shù)纳斩Y物送給爺爺”?？墒钱?dāng)我讀了后我感到振奮與感動(dòng)悲傷和我當(dāng)初想得恰恰相反。我最喜歡單一鳴樂(lè)于助人的精神和開(kāi)朗的品格，她在家里急著用錢(qián)時(shí)，卻把1000元錢(qián)捐給了一位名叫童小慧的女孩，這個(gè)女孩也是患和她一樣的病——白血病。今天，通過(guò)閱讀他們的先進(jìn)事跡，我終于明白自己以前太過(guò)自私，在家中不懂得去感恩父母，想到這里我感到十分慚愧。下課當(dāng)別的同學(xué)玩耍時(shí)，他就默默地伏案閱讀，獨(dú)立地完成作業(yè)，幫助同學(xué)解決疑難雜癥。她的這種精神是我想起了海倫凱勒、霍金、“夏洛蒂三姐妹”……在這篇文章中，有這樣兩句話：“與其讓人看到雷雨，還不如讓人看到雷雨之后的彩虹”。敬愛(ài)老師，有愛(ài)心有憐憫之心的品質(zhì)。在家里，她尊敬長(zhǎng)輩孝敬父母。這讓我想起了我以前的一個(gè)同學(xué)，他家是開(kāi)超市的，雖然經(jīng)濟(jì)條件是不錯(cuò)，可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不太好，因此退學(xué)了。孝順是一種感恩，是一件送給雙親最好的珍禮。確實(shí)，天分并不是成功最要緊的因素，只有靠平時(shí)不斷的積累運(yùn)用，才能依靠勤奮與不懈努力取得最終的成功。明朝年間，張溥出生在江蘇太倉(cāng)的一個(gè)書(shū)香門(mén)第。我一蹦一跳地來(lái)到媽媽的身邊，跟著媽媽去買(mǎi)菜了。媽媽是熱心幫助別人的人。我知道他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀隊(duì)員。這讓我感動(dòng)。老奶奶樂(lè)呵呵跟我聊起了家常話，我都一一回答了?！睹赖律倌辍纷x后感1美德是一團(tuán)烈焰，點(diǎn)燃希望的燈。張溥，這個(gè)曾經(jīng)的“笨孩子”成為了我國(guó)歷史上著名的文學(xué)家，撰寫(xiě)了《五人墓碑記》等廣為傳頌的不朽名篇。勇氣是一雙腳，是一位能引導(dǎo)你沖破牢籠的長(zhǎng)者。該書(shū)分為誠(chéng)信、善良、責(zé)任、勤奮、勇氣、堅(jiān)毅、友誼、孝順、自律和智十種美德。事例 1 ：李玫潔，女，1999 年 12 月出生，她是一個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)，她關(guān)心集體、尊敬老師，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。為了學(xué)走路，她經(jīng)常摔跤。第二次是爸爸病情惡化，去世了（之前她爸爸重病在身）。他們中給我印象最深刻的是一名叫彭釗的十三歲男孩，他是初一班的班長(zhǎng)，他把“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”作為他的工作宗旨，在學(xué)習(xí)上他總是勤學(xué)善思，喜歡博覽群書(shū)。過(guò)去我一直以為只要自己學(xué)習(xí)成績(jī)好就行了，其他并不重要。這猶如晴天霹靂。我們沐浴著父母和老師的愛(ài)，有健康的身體，更應(yīng)該幫助需要幫助的人?？墒钱?dāng)小琳玉十四歲的時(shí)候她的命運(yùn)之神再次捉弄她了爸爸又去世了。我們隨時(shí)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，做一個(gè)像李琳玉一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，敢于用命運(yùn)作斗爭(zhēng)?！笨赏瑢W(xué)們都在猶豫著，有的同學(xué)還私語(yǔ)著說(shuō)：“和一個(gè)殘疾人坐一起，一天兩天還行，這一年兩年可不行啊！”就在這時(shí)，我們的班長(zhǎng)站了起來(lái)說(shuō)：“我想和我的`好朋友坐一起。在學(xué)校里面，岳陽(yáng)旭還是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體、樂(lè)于助人的好學(xué)生。原來(lái)那些錢(qián)是一個(gè)同學(xué)用來(lái)買(mǎi)校服的請(qǐng)錢(qián)，是在大門(mén)口不小心弄丟的。趙璇的故事讓我不由得想到了盲人女作家海倫我四肢健全，身體健康，但是我做事經(jīng)常會(huì)半途而廢。幾年下來(lái)，王思源靠撿廢瓶子攢了幾百元，并在汶川地震后將錢(qián)捐了出去。美德是甘霖，滋潤(rùn)干涸的大地；美德是燈塔，照亮黑暗的道路；美德是花朵；裝點(diǎn)善良的心靈。她的這種精神是我想起了海倫凱勒、霍金、“夏洛蒂三姐妹”……在這篇文章中，有這樣兩句話：“與其讓人看到雷雨，還不如讓人看到雷雨之后的彩虹”?？赏瑢W(xué)們都在猶豫著，有的同學(xué)還私語(yǔ)著說(shuō)：“和一個(gè)殘疾人坐一起，一天兩天還行，這一年兩年可不行??！”就在這時(shí)，我們的班長(zhǎng)站了起來(lái)說(shuō)：“我想和我的好朋友坐一起，”老師露出了滿意的笑容同意了，并告訴大家，讓同學(xué)們都多多的幫助于湛如。趙予倩善解人意，關(guān)愛(ài)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，在家肯為媽媽分擔(dān)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他再次和趙予倩做了同桌。同學(xué)們交頭接耳，揮手招呼，七嘴八舌，尋找著自己的同桌。后來(lái)于湛如和趙予倩分開(kāi)了，不再是同桌，于湛如卻發(fā)現(xiàn)了趙予倩的好，還在一篇作文中回憶了他倆的友誼，讓老師繼續(xù)安排他倆做同桌的感人的故事。第四篇：美德少年讀后感.美德少年讀后感學(xué)習(xí)李佳童她堅(jiān)持不懈、有耐心有信念。事例2：李佳童、女，2002年6月出生，她一出生就被診斷為先天性腦性癱瘓，她頑強(qiáng)地與病魔抗征，一天幾十根針扎在頭上，從一開(kāi)始的哇哇大哭到無(wú)聲地流淚，又到堅(jiān)韌。我的愛(ài)好說(shuō)起我的愛(ài)好，那可數(shù)不勝數(shù)，玩電腦，寫(xiě)作文，畫(huà)畫(huà)，體育，舞蹈，看書(shū)等，但是，我最喜歡的還是看書(shū)。媽媽愛(ài)憐地用手指著我的前額罵道：“死丫頭，書(shū)蟲(chóng)！還不快去吃飯?！蔽也缓靡馑嫉?fù)狭藫项^皮，笑了。至今那幅畫(huà)還掛在我家的客廳里。李佳萍老師用她的生命講完了她的最后一課?？删驮谶@時(shí)，教室坍塌了，李老師和六個(gè)學(xué)生一下子陷入了黑暗的世界，她的頭上流了很多血，但他們?cè)诤诎抵袌?jiān)持了整整30個(gè)小時(shí)，李老師的聲音也越來(lái)越弱，感到自己快不行了，但她仍艱難地、一字一句地叮囑孩子們：“你們一定要堅(jiān)持下去!”最后，五個(gè)學(xué)生獲救5個(gè)，而李老師和一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生永遠(yuǎn)地離開(kāi)這個(gè)世界了。還有一次他撿拾垃圾。有一次我去看電影，我上車(chē)后發(fā)現(xiàn)只有很少的人，我坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)人越來(lái)越多，這時(shí)一個(gè)老奶奶上了車(chē)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人讓座，這時(shí)我站了起來(lái)，讓座給她?？赐赀@篇報(bào)道，我愣住了。《美德少年》讀后感7我讀了濟(jì)川中學(xué)初一（25）班同學(xué)程可馨的事跡后，我覺(jué)得她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。程可馨在動(dòng)手方面也挺強(qiáng)的，還發(fā)明過(guò)兩樣小東西呢，分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”，還榮獲了二、三等獎(jiǎng)！我要向程可欣學(xué)習(xí)，在不足的方面要好好改正，爭(zhēng)得第一！。有不會(huì)就先去問(wèn)老師，怕把同學(xué)教錯(cuò)了。他們的事跡不算大，都是小事，可偉大的事跡，都是從小事開(kāi)始的，我真的自愧不如?！睹赖律倌辍纷x后感5讀了這則報(bào)道，我深受啟發(fā)，是啊，只要有美德，誰(shuí)不能成為人們佩服的人呢？美德少年，他們每天做好事，漸漸小的好事變成了大的，讓人們都知道的好事。我們也應(yīng)該去幫助別人?？赐炅诉@篇，我眼睛濕潤(rùn)了，在生死關(guān)頭，李老師用用勇敢和無(wú)私的心救了一個(gè)又一個(gè)的生命，筑起了一座愛(ài)的豐碑，而自己卻犧牲了，雖然她走了，但我相信在天堂里她還是老師?！睹赖律倌辍纷x后感2這個(gè)暑假我讀了一些有關(guān)美德少年的先進(jìn)事跡，讓我感覺(jué)獲益匪淺！這些美德少年不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且吃苦耐勞。我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)只是一種愛(ài)好，沒(méi)有必要有那么大的志向吧！”媽媽又說(shuō)：“只要你努力，也許你可以考上的。我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，因?yàn)闀?shū)豐富了我的課外知識(shí)，提高了我的作文水平，帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界?！甭?tīng)我這一調(diào)侃，撲哧一聲，母親笑了，我也笑了。我被《格林童話》里的一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)又奇妙的故事吸引住了。為了學(xué)走路，她經(jīng)常摔跤。事例1：李玫潔，女，1999年12月出生，她是一個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)，她關(guān)心集體、尊敬老師，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。中華美德要從小培養(yǎng)，從小事做起。他叫于湛如，患有先天性聽(tīng)力障礙，他雖然戴了助聽(tīng)機(jī)，聽(tīng)力還是有障礙。他和趙予倩從四年級(jí)到六年級(jí)做了三年同桌，這是他的性格得到了極大的幫助，使他不再自卑，使他能夠大膽的與其他人相處。不過(guò)，當(dāng)他有題目不會(huì)的時(shí)候，他