【正文】 頑強，依然是家長面前的好女兒，依然是老師和同學們面前的好班長、“開心果”。第二次是爸爸病情惡化，去世了（之前她爸爸重病在身）。爺爺受不了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦便倒下了，李琳玉為了讓爺爺不在難過，便與爺爺一起在書的海洋里遨游。這篇文章不僅寫了李琳玉和爺爺搶書看，還具體寫了李琳玉的家庭雖然困難但她卻沒有退縮，反而越挫越勇，這種精神即使我佩服，又使我心頭不免涌起一絲絲傷感之處。她的這種精神是我想起了海倫凱勒、霍金、“夏洛蒂三姐妹”……在這篇文章中，有這樣兩句話：“與其讓人看到雷雨，還不如讓人看到雷雨之后的彩虹”?！叭松鷽]有彩排，每場戲都是現(xiàn)場直播.”這兩句話讓我更加體會到李琳玉的不屈不撓的精神以及樂觀向上的品質(zhì)這篇文章告訴了我們面對困難不是退縮，而是前進，我們要學習李琳玉的精神品質(zhì)，要學習如何對待長輩，孝敬長輩。李琳玉正是憑著她身上具有的特別的品質(zhì)，成為了大家心目中的“美德少年”《美德少年》讀后感5最近，我從網(wǎng)頁上看到了許多關(guān)于美德少年先進事跡的介紹。他們中間有小學生，有初中生。看了他們的先進事跡，讓我感動萬分，心靈受到了很大的觸動。他們中給我印象最深刻的是一名叫彭釗的十三歲男孩，他是初一班的班長，他把“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”作為他的工作宗旨，在學習上他總是勤學善思，喜歡博覽群書。在生活中，他樂于助人、活潑開朗。上課時總能專心聽講，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講內(nèi)容及時理解、消化和吸收。下課當別的同學玩耍時，他就默默地伏案閱讀，獨立地完成作業(yè)，幫助同學解決疑難雜癥。他平時還喜歡多帶些學習用品，借給那些需要幫助的同學。當鄰居家的小女孩生病時，他都能積極參與捐款，幫助她人渡過難關(guān)。放學回到家里主動幫助大人做力所能及的事，照顧生病的媽媽。讀了他的先進事跡，從彭釗的身上我看到了當代少年兒童應(yīng)具備的美德，同時也讓我深深地感覺到自己身上的不足之處。過去我一直以為只要自己學習成績好就行了，其他并不重要。記得有一次，我的同桌向我借橡皮，我還十分不情愿。還有平時媽媽勞累了一天讓我?guī)退鲂┘覄?wù)事，我還要根據(jù)自己的心情好壞，才決定到底做是不做。今天，通過閱讀他們的先進事跡，我終于明白自己以前太過自私，在家中不懂得去感恩父母，想到這里我感到十分慚愧。但我堅信，我以后一定會以彭釗為榜樣，在學校和同學們和睦相處，處處關(guān)心集體，幫助他人，認真學習?；氐郊依?，多幫助媽媽做些力所能及的事情，以減輕媽媽的勞累，做一名新時代的美德少年，請相信我吧!《美德少年》讀后感6最近我讀了《美德少年故事》，其中我最喜歡《天堂里多了一個小天使》這個故事。這個故事的主人公是一個活潑的小女孩,名叫單一鳴，單一鳴的母親因為單一鳴的父親身體有殘疾，便悄悄地離開了家，到一個沒有人認識她的地方，開始她的新生活。20xx年的一個早晨，單一鳴坐在爸爸的三輪車上有一種病懨懨的感覺，爸爸便帶著她去揚州的蘇北醫(yī)院檢查，結(jié)果是患了急性淋巴細胞白血病，醫(yī)療費至少要四五十萬。這猶如晴天霹靂。然而單一鳴沒有被病魔嚇倒，依然那么開朗，歌聲依然那么甜美，學習也依然那么認真。就在單一鳴被評為“江蘇省百名美德少年”那一天，她走了，永遠地走了。我最喜歡單一鳴樂于助人的精神和開朗的品格，她在家里急著用錢時，卻把1000元錢捐給了一位名叫童小慧的女孩，這個女孩也是患和她一樣的病——白血病。雖然單一鳴病了，但她卻沒有折斷她的夢想，比如：當醫(yī)生、做老師、為家里建一棟高大的樓房，比如讓爺爺奶奶吃好穿好，比如讓爸爸不在風里來雨里去，比如去幫助需要幫助的人。雖然家里貧窮，但她從不嫌棄，也不嫌棄殘疾的父親，對生活充滿了感恩。讀了這個故事，我被深深地感動了，被單一鳴高尚的品德感動了。我也要向單一鳴一樣樂于助人，活潑開朗。我們沐浴著父母和老師的愛，有健康的身體，更應(yīng)該幫助需要幫助的人。每一個少年都需要美德，讓我們手牽著手去幫助身邊的每一個人吧！《美德少年》讀后感7最近我看了《美德少年故事》。其中有一篇叫《我和爺爺搶書看》，剛看題目我就覺得這篇文章應(yīng)該是很有趣的。可是當我讀了后我感到振奮與感動悲傷和我當初想得恰恰相反。這篇文章講得是一個聰明，機靈成績又好的女孩子。很小的時候父母就離異了。但小女孩命運之神跟她開了小玩笑，小琳玉的爸爸生了怪病，臥床不起小琳玉一直都在爺爺奶奶呵護下成長?，F(xiàn)在她的肩上又多了一份重擔，小琳玉照顧生病的爸爸，幫忙做家務(wù)，等等?？墒钱斝×沼袷臍q的時候她的命運之神再次捉弄她了爸爸又去世了。但是小琳玉選擇了堅強，竭力幫助爺爺奶奶走出困境。她讓爺爺奶奶看到的總是自己的笑臉，因為她相信一句話“與其讓人看到雷雨，還不如讓人看到雷雨之后的彩虹”。慢慢小琳玉長大了，爺爺也快要過七十大壽了，她對爺爺說：“一定要把重點高中的錄取通知書當作爺爺?shù)纳斩Y物送給爺爺”。一次偶然的機會細心的李琳玉發(fā)現(xiàn)爺爺很喜歡看書便一有空就帶書給爺爺看，可是當李琳玉考上高中時很少再有回家的機會，她便一回家就會借很多書給爺爺看。讓爺爺消磨時光讓爺爺忘掉傷心事。李琳玉為了爺爺能更好的閱讀便賣掉自己愛的辮子買了副老花鏡送給爺爺，她的這份孝心真讓人感到。我從李琳玉的身上學到更多的是自信、堅強，我也深信“人生是沒有彩排，每一場戲都是現(xiàn)在直播”。我們隨時迎接命運的挑戰(zhàn)，做一個像李琳玉一樣堅強不屈的人，敢于用命運作斗爭。讓頑強之花在生活中處處開放?！睹赖律倌辍纷x后感8最近，我看了美德少年故事，里面的故事特別感人，如《特殊同桌》、《堅持著，都是美好的》、《愛心小天使》、《大棚里的孩子》等。其中，里面最令我感動的是《特殊同桌》這篇文章，主要講的是同學們關(guān)心一個聾啞殘疾人同學的故事。新的學期開始了，老師在班上宣布：“我的同桌我做主”。讓同學們自己和自己喜歡的人坐一起。班里有一位同學，他叫于湛如，是一個聾啞的殘疾人，性格很孤僻，成績也不好。老師拍拍講臺桌說：“誰愿意和于湛如坐在一起的請舉手?！笨赏瑢W們都在猶豫著，有的同學還私語著說：“和一個殘疾人坐一起，一天兩天還行，這一年兩年可不行??！”就在這時，我們的班長站了起來說：“我想和我的`好朋友坐一起。”老師露出了滿意的笑容同意了，并告訴大家，讓同學們都多多的幫助于湛如。就這樣，在老師和班長的帶領(lǐng)下，同學們都積極的幫助這位殘疾同學，經(jīng)過一段時間的努力，于湛如的成績有了很好的提高，聽力也有了很大的好轉(zhuǎn)。這個故事給了我很大的啟發(fā)，不管是聾啞人還是有其它障礙的人，都是一樣的，都應(yīng)該得到尊重，讓他們?nèi)谌氲轿覀兊募w中，只要我們用心幫助他們，他們就會有很大的進步，社會會更美好！突然，我想起了那首老歌，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”《美德少年》讀后感9最近，看了許多關(guān)于美德少年的好事跡，這一些事跡讓我很是驚訝！因為在我看來，雷鋒才是最棒的美德青年。沒想到，現(xiàn)在竟然還有這么多的好少年，讓我很是敬佩！在眾多的好少年中，讓我印象最深刻的人就是岳陽旭了。岳陽旭她就讀于淮北市人民路小學，在她就讀二年級的時候，她就已一篇作文，就獲得了作文比賽的一等獎?？梢姡?