【正文】 之路。但小張溥并不氣餒，他四處拜訪尋求讀書經(jīng)驗。張溥的精神實在令后人欽佩。善良是一雙手，是一顆能溫暖他人的紅心。堅毅是一種信念，是緊握雙拳、毫不退縮的堅韌。智慧是一扇窗戶，是一朵從靈魂中盛放的絢麗花朵……它們都是美德之樹結(jié)出的果實。分別選擇了許多引人入勝、生動有趣的故事和傳說，深入淺出地向我們講述了充滿智慧的做人的道理。讀了這篇文章，讓我懂得了財富的源泉是要靠我們自己去創(chuàng)造的。在學校她勤奮學習，努力學好每一門功課，成績名列前茅。在社會上，她為了幫助汶川大地震的受災同伴，她捐出了自己所有的零花錢。她根本沒上過幼兒園，她的童年是不幸的，但她小學時成績好，年年都是三好生。我想想，我們是不是太幸福了，那我們應該做得更好，爭取超越她們，也做一個“美德少年”吧。爺爺受不了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦便倒下了，李琳玉為了讓爺爺不在難過，便與爺爺一起在書的海洋里遨游。李琳玉正是憑著她身上具有的特別的品質(zhì)，成為了大家心目中的“美德少年”《美德少年》讀后感5最近，我從網(wǎng)頁上看到了許多關(guān)于美德少年先進事跡的介紹。在生活中，他樂于助人、活潑開朗。當鄰居家的小女孩生病時，他都能積極參與捐款，幫助她人渡過難關(guān)。記得有一次，我的同桌向我借橡皮，我還十分不情愿?；氐郊依?，多幫助媽媽做些力所能及的事情，以減輕媽媽的勞累，做一名新時代的美德少年，請相信我吧!《美德少年》讀后感6最近我讀了《美德少年故事》，其中我最喜歡《天堂里多了一個小天使》這個故事。然而單一鳴沒有被病魔嚇倒，依然那么開朗，歌聲依然那么甜美，學習也依然那么認真。雖然家里貧窮，但她從不嫌棄，也不嫌棄殘疾的父親，對生活充滿了感恩。每一個少年都需要美德，讓我們手牽著手去幫助身邊的每一個人吧！《美德少年》讀后感7最近我看了《美德少年故事》。很小的時候父母就離異了。但是小琳玉選擇了堅強，竭力幫助爺爺奶奶走出困境。讓爺爺消磨時光讓爺爺忘掉傷心事。讓頑強之花在生活中處處開放。讓同學們自己和自己喜歡的人坐一起。”老師露出了滿意的笑容同意了，并告訴大家，讓同學們都多多的幫助于湛如。岳陽旭她就讀于淮北市人民路小學，在她就讀二年級的時候，她就已一篇作文，就獲得了作文比賽的一等獎。如果班上有同學在學習上遇到困難，她便會和那一位同學做同桌，幫助同桌解決困難。她便想，失主一定會很著急的。她知道了也很高興。后來，她參加了少兒音樂比賽，和健全少兒同臺角逐。凱勒。當沙利文老師把她抱上床時，她的手還在不停地揮動著。比如打乒乓時，一開始我會每天堅持練習，可幾周后，我便三天打魚，兩天曬網(wǎng)了，再后來，就變成難得打一回了；再比如騎自行車，剛開始買的時候我，天天都騎車出去鍛煉，可現(xiàn)在呢，車上都落了一層灰了。王思源有個與他人截然不同的業(yè)余愛好——撿拾廢瓶子。甚至連班上的同學也被王思源感染，紛紛開始撿廢瓶子?！懊赖隆笔侵腥A民族五千年的傳統(tǒng)美德，是每個人都應該必須具備的基本品德，而作為一名新時代的中學生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付之于行動上面。美德需要弘揚，需要肯定，更需要傳承。第二次是爸爸病情惡化，去世了（之前她爸爸重病在身）?！叭松鷽]有彩排，每場戲都是現(xiàn)場直播.”這兩句話讓我更加體會到李琳玉的不屈不撓的精神以及樂觀向上的品質(zhì)這篇文章告訴了我們面對困難不是退縮，而是前進，我們要學習李琳玉的精神品質(zhì)，要學習如何對待長輩，孝敬長輩。讓同學們自己和自己喜歡的人坐一起。就這樣，在老師和班長的帶領(lǐng)下，同學們都積極的幫助這位殘疾同學，經(jīng)過一段時間的努力，于湛如的成績有了很好的提高，聽力也有了很大的好轉(zhuǎn)。這篇文章寫的是四年級老師別出心裁，讓同學們自己去選擇同桌。在趙予倩的幫助下，于湛如慢慢的進步了。于湛如和另一個女孩子坐在一起，他對趙予倩說，他不愿意換同桌。很快，他的成績有了飛速的發(fā)展，經(jīng)過趙予倩的幫助和他自己的不懈努力，他的成績告別了不及格。其中最讓我感動的故事是《特殊同桌》。當老師看到后排的一個男同學，左顧右盼，座立不安。為解一道數(shù)學題，趙予倩講了半天，可是于湛如仍然沒聽懂，趙予倩只好放慢速度，直到他聽懂。趙予倩這種幫助同學的精神讓我很感動，我要向他學習，在生活和學習中我也要像她一樣無私地去幫助同學，幫助弱者。一進校門她就通風開窗，課前總是預習好功課，上課認真聽講，課間總會圍著教室轉(zhuǎn)一圈，看有沒有垃圾，下課喜歡和同學交流，幫助同學削鉛筆，整理鉛筆盒，這些事跡都感染者周圍的人，不但能讓大家受益還讓同學們很喜歡她。比起李玫潔我看了美德少年的典型事例后感慨萬千，我想我們做的和他們所做的比起來可還差得遠著呢。在家里，她尊敬長輩孝敬父母。后來，她反而安慰為她哭泣的親人。敬愛老師，有愛心有憐憫之心的品質(zhì)。記得有一次，我放學回家，早早地把作業(yè)做好了，我的媽媽晚飯還沒燒好，我就迫不及待地拿起了《格林童話》，來到書桌前津津有味的看了起來。過了好一會兒，媽媽推開門說：“琪琪，叫你過來吃飯，你怎么不聽呀？”我才抬起頭說：“媽媽，您說什么？”“吃飯，叫你吃飯！催你好幾次了，怎么不來吃呀？吃完了，我好洗碗！”媽媽不高興地說?！薄白衩∧赣H大人。我每天一有時間就抱起一本書津津有味地看起來，有時連飯都忘了吃，因此，媽媽經(jīng)常叫我“小書呆子”。我最愛看的書就要數(shù)《小哥白尼》和《小學生作文》了，因為《小哥白尼》介紹了許多奇妙的自然知識，而《小學生作文》則刊登了許多優(yōu)秀作文，供我參考。開心的時候可以把你怎么開心的事物畫下來；傷心的時候可以把你想要的東西或美好的事物畫下來；沒事的時候也可以專心坐下來畫畫。我媽媽說讓我考“中央美術(shù)學院”。（4）小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是（）（5）小數(shù)一定比1小嗎（）舉例（6）比1小的小數(shù)，它的整數(shù)部分一定是（）（7）大于7小于8的小數(shù)有（）個（8）大于7小于8的一位小數(shù)有（）個，二位小數(shù)有（）個（9），（）（10）（）個十分之一，有（）個百分之一第五篇：《美德少年》讀后感《美德少年》讀后感(7篇)《美德少年》讀后感1今天我看了《美德少年伴我成長》這本書，其中有一篇深深地感動了我?？赐炅诉@篇，我眼睛濕潤了，在生死關(guān)頭，李老師用用勇敢和無私的心救了一個又一個的生命，筑起了一座愛的豐碑，而自己卻犧牲了，雖然她走了，但我相信在天堂里她還是老師。涂樺就是這樣一個開朗、活潑、不畏縮、積極向上的陽光少年！《美德少年》讀后感3《美德少年伴我成長》這本書，其中有一篇深深地感動了我。李佳萍老師用她的生命講完了她的最后一課。他是一名優(yōu)秀的少先隊員。這使我非常的感動。仔細一看，好像是一個半盲的老奶奶。每個人都得養(yǎng)成美德少年的好習慣。在我們的周圍也有美德少年，他們也在默默無聞地做好事，他們最終會成為對社會有用的“真人”。一個個“小明星”把我的眼睛都閃花了。我們也要向他們學習，從小事做起，慢慢地養(yǎng)成好習慣，漸漸做出更大的好事，也成為一個美德明星。她班上的同學生病了，她會幫他（她）做課堂筆記、抄作業(yè)，還給同學講解題目。媽媽做事的時候，她會站在一旁看，并試著做一下，所以她很小就會自