【正文】 ，森林里一年一度的賽馬大會將于三日后舉行，地點就定在小溪旁的綠野牧場，大家快去看嘍。學(xué)會合作作文 篇2人與人之間的關(guān)系，不論從事什么職業(yè)，不論何時何地，都離不開人與人合作的這個道理。我們吃飯時，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。第二篇：學(xué)會合作作文【精選】學(xué)會合作作文合集10篇在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。都怪你，走那么快干嘛？還不是你走慢了！我們互相埋怨，怪這怪那。幫助奶奶是一件快樂的事情，奶奶經(jīng)常高興地夸我是她的小幫手。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。誠信像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上。真所謂眾人拾柴火焰高，最后，我們終于反敗為勝，贏了！看著大汗淋漓又呼呼雀躍的隊員們，我腦子里突然浮現(xiàn)出一句話“人心齊，泰山移”。文章主要寫了兩個事例：一、交響樂團上百位樂師，數(shù)十種樂器，合作得完美和諧；二、外國教育家邀請中國小學(xué)生做從瓶中取彩球的模擬火中逃生的實驗。而拔河比賽恰恰就是合作的典范。今天不知道明天的事兒。古往今來，有多少人為我們樹立起誠信的榜樣。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會合作作文6篇，希望能夠幫助到大家。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠”字。誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端。人們因此才會常說：小合作有小成就，而大合作就有大合作。成功的合作必須集體的成員都要有一個渴望的目標(biāo)，向那一個目標(biāo)努力進(jìn)取，還要盡心盡力，全力以赴地做好自己所管轄的事情，而且不能自私自利，自以為是，要跟著別人好好地迎合，好好地配合，每時每刻都準(zhǔn)備著要為這個集體，為這個整體犧牲的準(zhǔn)備。哨子一響，兩邊的人都用力一起向后倒著走，眼看著我們隊被拉過去了，我心里很著急，想放棄又有點不情愿。“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼的歌詞”。失去了才學(xué)，有機敏相跟。一個誠實的人，不論他有多少缺點，同他接觸時，心神會感到清爽。這是考驗伙伴之間的合作精神，10幾個同學(xué)的腳綁在一起，向前跑15米，最先到達(dá)終點的團隊就是獲勝者。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。不知練了多長時間，我們這次的練習(xí)才結(jié)束。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做，于是問另一個同學(xué)，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就很容易地得出了這道題的答案。如果有一個人提前弄好了她所負(fù)責(zé)的地方就可以幫助另外一個人……很快，窗戶就擦干凈了。眾人皆知，純血馬和漢諾威馬是全世界跑得最快的馬，也是最有機會奪冠的?！庇^眾席上有人竊竊私語。這樣我們就離勝利不遠(yuǎn)了。離比賽還有幾個星期，我們班就開始了魔鬼似的訓(xùn)練。不知練了多長時間，我們這次的練習(xí)才結(jié)束。當(dāng)時，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點。說實話，練到后來我真的是一點力氣也沒有了，摔在地上，不靠同學(xué)們拉一把，根本爬不起來。在我們提著飯桶走向廚房的路上，我提著這邊，她提著另一邊，我的胳膊有時會有點累，我就說：“我們換換手吧”，然后我們就停下來換個手再接著走，一路上有說有笑，真高興！我心里想，原來合作這么快樂呀，不但能讓人減輕負(fù)擔(dān)，還能給彼此帶來快樂，要是只有我一個人去的話，那我肯定要累得氣喘吁吁了！經(jīng)過這次事情，我知道了合作的重要，我們的學(xué)習(xí)、生活中有很多事情是要合作才能完成的，比如跳大繩，就需要大家一起才能跳，一起合作不但可以互相學(xué)習(xí)，取長補短，還能增加大家的友誼，把事情做的更好。小刺猬來了，聽他們說過河摘桃子的事情后，連忙說：“沒關(guān)系，我身上有刺，能把蛇嚇跑，我們一起去吧！”于是，小狗背起了小刺猬和小猴子下了水，游到小島上。等蜜獾吃完后，導(dǎo)蜜鳥就去享用蜂蠟。我心想著趕快搭完讓妹妹看看是不是尖頂?shù)母每?，妹妹也飛快的搭著，不一會積木就用沒了。不管要完成什么任務(wù)，單槍匹馬總是沒有力量的，合作永遠(yuǎn)是我們最正確的選擇。我的好朋友——張子晗很高興的告訴我，他有一張非常好的卷子，我和他一起做，說不定還能提高成績。我希望大家都可以團結(jié)合作，有了這種精神，天塌了都能撐著！學(xué)會合作作文 篇10學(xué)會合作是我在小學(xué)六年級學(xué)習(xí)的課文，不知道大家有沒有忘記。當(dāng)我看到我的隊員們個個都面紅耳赤、氣喘吁吁地在拼著命拉時，我又振作精神，使出吃奶的力氣也用力地拉著。唱得真好，我想作為一個現(xiàn)代人，只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功，只有合作，才能創(chuàng)造更美好的未來。這期黑板報的主題是“文明城市”。標(biāo)題寫好了，我站在后面一看，嘿！漂亮極了。羅老師的話分工合作是做好很多事情的好方法，辦黑板報尤其如此。文章主要寫了兩個事例：一、交響樂團上百位樂師，數(shù)十種樂器，合作得完美和諧；二、外國教育家邀請中國小學(xué)生做從瓶中取彩球的模擬火中逃生的實驗。真所謂眾人拾柴火焰高，最后，我們終于反敗為勝，贏了！看著大汗淋漓又呼呼雀躍的隊員們，我腦子里突然浮現(xiàn)出一句話“人心齊，泰山移”。“合作”是一個響亮的名詞，它有巨大的威力和潛能：合作的力量可以排山倒海，可以叱咤風(fēng)云，可以變地球為村落，可以登月球如旅行。我們笑了，笑得是那樣甜，那樣美……我們之間的快樂來自于合作，來自于志同道合的伙伴，這是我們之間的努力，換來的成功，我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同伴相處愉快，合作無間。學(xué)會合作作文 篇6在人生的旅途中，我們要面對許多競爭，在這些競爭面前，我們互相競爭以取得最后的勝利，但是如果我們能夠停止?fàn)幎?，學(xué)會合作，就能實現(xiàn)雙贏，更快地到達(dá)成功的彼岸?？梢?，一個團隊必須要緊密合作才能完成任務(wù)。合作能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè)；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。在學(xué)習(xí)中，我們同樣也需要學(xué)會合作，我們應(yīng)該配合老師上好每節(jié)課，聽好每一個重點知識，當(dāng)我們有不會的知識時，應(yīng)即時與老師交流，這樣老師才會更好的知道我們的問題。如果我們不學(xué)會合作，世界很可能會是另一番“相貌”：馬路上扔滿了垃圾；許多條生命會因為車禍而喪失；更多的人不遵守法律，不與法律合作，偷，搶的事件越來越多……我們應(yīng)該學(xué)會合作，讓世界更加美好！第五篇：學(xué)會合作學(xué) 會 合 作課前活動：聽歌曲《三個和尚》導(dǎo)入，引發(fā)疑問：三個和尚的故事可謂家喻戶曉。讀了課題后，你能產(chǎn)生哪些疑問？（1）什么是合作？（2）為什么要合作？（3）怎樣才能卓有成效地合作？……設(shè)計理念：“學(xué)起于思，思源于疑。反饋交流。參加者能達(dá)數(shù)百人。（3）即興采訪。合作與競爭是對立統(tǒng)一的。課外繼續(xù)閱讀有關(guān)“合作”的故事，收集有關(guān)“合作”的名言警句。讓學(xué)生在游戲活動中學(xué)到合作的好方法，親身感受合作的力量，感受合作過程中的快樂。（在交流此句時，讓學(xué)生舉文中事例說說，僅此而已嗎？你怎么知道？試著讓學(xué)生補充省略的話：你是教師,你就要_________________________；你是足球運動員,你就要_________________________；你是電視電影演員,你就要_________________________；……）師：老師請大家把句中的“你”改成“我”，然后自己放聲讀讀。）☆學(xué)習(xí)課文的第4自然段。師：是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得如此完美和諧？學(xué)生默讀課文的第四自然段思考并回答：依靠高度統(tǒng)一的團體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。）（7位同學(xué)上臺做實驗，其他同學(xué)邊看表邊觀察。假如遇到這種情況，你將怎么做呢？（預(yù)設(shè)學(xué)生交流：生1：我要把大家組織好，有秩序地、迅速地逃出去。）師：劉邦曾經(jīng)說過：“夫運籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房（張良）；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。背誦古今賢文?！眲钪匀√煜?，是因為有張良、蕭何和韓信三人的輔佐，換句話說就是和他們?nèi)苏嬲\合作！合作是現(xiàn)代人的一項基本素質(zhì)與品格。）師：對，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，盡力做好分內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。）師：文中的7個小學(xué)生只用了3秒鐘。（播放舞蹈《千手觀音》的視頻，給學(xué)生視覺的享受與心靈的震撼。（播放一段交響樂視頻，讓學(xué)生置身交響樂的美妙旋律之中。師：這幾句話表明作者什么觀點？（說明生活在世界上，大家都離不開與別人合作。三、教學(xué)過程 ☆談話導(dǎo)入上節(jié)課我們初讀了課文，掌握了課文中的生字新詞，并且理清了課文的脈絡(luò)。板書設(shè)計：學(xué)會合作統(tǒng)一的目標(biāo)協(xié)作精神取得成功 自我犧牲精神教后反思：活用教材，體現(xiàn)開放性。五、總結(jié)全文，遷移拓展。從這個事例，你明白了什么道理？（成功的合作還需要有自我犧牲精神）只舉前一個例子夠不夠？為什么？這兩個事例說明的道理哪個更難做到？ 這兩個事例強調(diào)的重點不同，表達(dá)的是兩層意思，所以缺一不可。（扣住“上百位樂師”、“數(shù)十種不同的樂器”和“合作得這樣完美和諧”、“高度統(tǒng)一的團體目標(biāo)”、“協(xié)作精神”等詞語，引導(dǎo)體會“團體目標(biāo)”和“協(xié)作精神”的重要）。B、意義：現(xiàn)代社會是……也是……?！边@一環(huán)節(jié)，就是把思考學(xué)生、學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還學(xué)生。從而引出新課。雨果曾經(jīng)說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每個人還是只有一個蘋果?？梢?，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。我們要學(xué)會合作，從戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的坎坷，從而創(chuàng)造出人生的華美篇章。一個民族學(xué)會合作，才能在困難面前不畏懼，不退縮。由此可以看到合作的重要性，只有學(xué)會合作，才能夠使雙方的39。記得有歌里唱道過：“一根筷子輕輕折，十根筷子