【正文】 到了，第一局比賽時，由于我們配合不默契，導致我們輸了比賽。平時單打獨斗還好，但這種比賽考驗的就是合作精神，難道你們就不能好好協(xié)作嗎？”兩人都意識到了自己的錯，羞愧地低下了頭，說：“公爵爺爺，我們錯了?！钡谝痪直荣愰_始了?！毙侣劜髥T小猴響亮的聲音在森林里響起，人們興奮地奔走相告，短短一個早上，整個森林里的人都知道了這一消息。這個社會上無時無刻都有人在合作，老師與老師合作，傳授學生知識；工人與工人合作，制作衣服；士兵與士兵合作，保衛(wèi)國家；學生與學生合作，互助學習；醫(yī)生與醫(yī)生合作，完成手術(shù)……當然，我也需要和別人合作。作為了學生，我們需要合作，以達到共同提高的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的學會合作作文10篇，希望能夠幫助到大家。最后，第三組的女生贏了。就在男生激烈比賽時，我們一小組的成員紛紛出謀劃策，我對后面的同學說：“我有一個很好的辦法。鄧老師拿來一張報紙，微笑著對我們說：“猜猜這張報紙能站多少人？”“一個。我把球傳給石頭，然后迅速跑到籃框下，要鵬鵬把C防好。而鵬鵬則很好。我聽了忙拿來鑷子，小心翼翼地夾著蝴蝶放入標本盒，用大頭針釘好?！霸瓉砣绱恕比硕夹α?。我們?nèi)艘积R觀察陳語手中的蝴蝶。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學會合作作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。“看！我今天捕到一只好大的金鳳蝶！”陳語高興地叫著，我馬上跑了過來?！笆菃幔俊蔽乙苫蟮貑?。蘇敏和陳語按好標本盒，我把蝴蝶展開、壓平，然后用手指輕輕地夾住翅膀準備放進標本盒里。學會合作作文600字 篇2朋友，是人生中最珍貴的東西，如果沒有一個好朋友，你就等于失去了一大筆財產(chǎn)，所謂在家靠父母，出外靠朋友，可見朋友的重要性。我們指責石頭，我說”你一個人打算了“，石頭沒有吱聲。學會合作作文600字 篇3星期二下午，我們上完體育課，氣喘吁吁地走回教室?！蔽覀円还卜殖闪肆M，男生三組，女生三組?？墒亲屛覛鈶嵉氖?，我們比賽時，我們這組的男生卻圍上前來，說些讓人失望的話。游戲結(jié)束了，這個游戲讓我懂得了團結(jié)就是力量。兵蟻負責保家衛(wèi)國，工蟻負責采集食物，蟻后負責生產(chǎn)后代。所以說，無論是在何時何地，合作都是必須的。要問為什么會那么快就把窗戶擦干凈了，這就是因為我們合作了！“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就?！按蠹异o一靜，請繼續(xù)聽我說。脾氣本就十分暴躁的純血馬聽了這些不好的言論后，直接吼了出來：“喂，漢諾威馬，你是不是存心跟我作對?。　薄拔铱茨悴攀悄?，我要邁前腿的時候，你能不能不要邁后腿??！”兩人互不相讓，激烈的火花在四周亂竄，眾人都在他們的眼里感受到了強烈的恨意。”由于他們意識到了合作的重要性，開始配合對方，加上上局比賽總結(jié)出來的經(jīng)驗，第二局，他們磕磕絆絆卻贏得了勝利。剛開始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就“全軍覆沒”了。我們一直訓練到比賽那天。要是把我復制20個參賽，準能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊解散了，誰也不搭理誰。我時刻都鼓勵著自己，堅持下去，再練幾遍我們又可以進步些了，不要因為我一個人而影響了集體的利益，這樣，我又強打起了精神，認認真真地參加訓練。所以以后我一定要和大家多合作，做更多的事。小刺猬在前面探路，遇到蛇時，他就把身子圈起來，把蛇趕跑了，小猴子和小狗跟在小刺猬的后面，不一會就來到桃樹底下。他們真是一對好搭檔。我們都守著自己的半成品苦惱著，我突然想到了一個好主意：把我們的想法結(jié)合在一起，中間搭一個尖頂?shù)模瑑蛇呍俑鞔钜粋€方方正正的。攜起手來，互相信任，各盡所長，合作共贏。我很為難地說，我的作業(yè)還沒有做完，又很想做這張卷子。讀了這篇文章，我有很多感受，最主要的一點是：要做好每一件事，我們必須學會合作。我想我絕不能拖后腿，也許我的拼命，我的一點點力氣可以和同伴凝結(jié)成勝利的希望。溫嘉樂 指導老師：程華英第三篇：學會合作作文精選學會合作作文9篇在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。我們先分工，由李迪寫大標題，也就是黑板報的主題。我趕緊把文字資料交給張玉琳，讓她抄到黑板上去。小作者把從開始的打亂仗，到后來分好工，有條有理的工作，大家各干各的，又快又好的辦好了一期黑板報這件事寫得很有條理。這兩件事例都告訴我們只有合作、團結(jié)，才能取得成功?？梢?，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，還要盡力做好分內(nèi)的事情，而且心中要想著別人和集體，有自我犧牲的精神。沒有“合作”就沒有金字塔和萬里長城，也沒有聯(lián)合國和亞太經(jīng)合的組織，甚至沒有足球、音樂和因特網(wǎng)……在生活中“合作”和我們有著密不可分的關(guān)系，我們也離不開“合作”，記得有一次，老師布置了一個奧數(shù)題，可不管我怎么想，怎么絞盡腦汁，想到一半，思路“咔嚓”一下就斷了。的確，只有與伙伴們一起同心協(xié)力，才能攻破你現(xiàn)在所面臨的一道又一道難題。過獨木橋時，習慣上雙方相遇會盡力使對方落下橋，然而雙方比賽時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，便可全都順利過橋。一個國家學會合作，能夠緊密的合作使得各個國家擁有力量以飛速發(fā)展，使各國人民過上更舒適安穩(wěn)的生活。我們要想在人生中以最快的方式取得成功就必須學會合作?？傊?，不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。是什么力量使上百位樂師、數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要是依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現(xiàn)這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。這難道不是老師與學生之間的合作嗎？在同學與同學之間，更該把合作放在第一位，但并不是合作抄襲。但大家有沒有想過：為什么人多了反而沒有水喝了呢？ 設(shè)計意圖：通過輕松愉快的游戲、故事引出合作，讓學生們對合作的概念得以感性認識?！薄疤岢鲆粋€問題往往比解決一個問題更重要。A、定義：顧名思義，就是互相配合，共同把事情做好。（2）欣賞感受，思考：為什么他們能奏出如此美妙的樂曲呢？讀讀課文，找出答案。（4）聯(lián)系剛才的實驗想想“依次”是什么意思？如果大家爭先恐后地出來，會出現(xiàn)什么狀況？外國專家是怎么說的？（自由讀）“我在許多地方做過這個實驗，從未成功”，說明了什么？為什么他要連說兩個“真了不起！”?指導朗讀。合作發(fā)展，共同進步，雙贏。（穿針引線故事補充、比賽，作為機動環(huán)節(jié)）模仿本文用典型事例說理的方法，寫一篇“學會____”的演講稿，并在班內(nèi)進行演講。學會合作》教學設(shè)計二、課前準備一首交響樂的視頻片段；舞蹈《千手觀音》的視頻；書上的實驗的相關(guān)材料:小口瓶、七只小球等。齊讀。師：既然生活在世界上，大家都離不開與別人合作，那怎樣才能卓有成效地合作呢？我們先來欣賞一段交響樂。（板書：高度統(tǒng)一的團體目標、協(xié)作精神）師：我們再來欣賞一個更為震撼的。）師：剛才這7位同學共用了多長時間做完了實驗？（預(yù)設(shè)學生用的時間比書中的7位小學生長。生2：我想我要先人后己。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者。（合作篇）☆板書設(shè)計：1學會合作 合作的重要意義 協(xié)作精神自我犧牲精神 才能取得更大的成功。如果一個人不能與人真誠合作，他就不可能成功。（板書：自我犧牲精神）師：當中國的7個小學生用了3秒鐘就從瓶子里取出了所有的彩球時，外國的專家連聲說：（學生齊讀）課件出示：“我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。我們用的時間比他們長多了，通過剛才的觀察，你們能說說是什么原因造成的嗎？（預(yù)設(shè)學生交流：生1：我發(fā)現(xiàn)他們剛才在拉球時，有兩個同學一起往上拉，球被卡在瓶口，出不來了。）看了這個舞蹈，用哪些詞語來表達你的感受？（美侖美奐、美妙絕倫、天衣無縫、奇跡）同學們知道把《千手觀音》這個舞蹈演繹的天衣無縫、美侖美奐的都是一些什么人嗎？（是21個平均年齡21歲的聾啞演員）的確是個奇跡！是奇跡中的奇跡！生活在無聲世界中殘疾人，是如何能夠?qū)ⅰ肚钟^音》演繹得幾近完美的？有一點是肯定的，那就是——生結(jié)合板書回答：高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現(xiàn)這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。）你聽到了什么？學生描述聽到的優(yōu)美的音樂：悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉（飛揚）出來，流向天宇，也流進人們的心田。）（板書：合作）除此之外，你還找到哪些重要語句？重點交流以下幾句：(課件出示)（3）世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。這節(jié)課，我們就深入地來學習課文。本活動不拘泥于教材的格式，而是根據(jù)學生的心理特點和認識水平，靈活安排了游戲。全文圍繞“合作”這個話題從合作的重要性談起，并列舉了兩個各有側(cè)重點的典型事例說明怎樣卓有成效的合作，最后呼吁人們學會合作。四、再次激疑，深化理解。（3）引申思考：為什么作者一定要選這個事例呢？不選取拔河比賽作例子呢？這個事例與作者的觀點有什么關(guān)系？小結(jié)：作者選取的是典型事例，更能說明作者的觀點。作為一個現(xiàn)代人，只有……才能…… C、要求：成功的合作不僅要有……而且還要……設(shè)計理念：“積極倡導自主、合作、探究的學習方式。書讀百遍，其義自見。教學步驟：一、過渡揭題，引發(fā)質(zhì)疑。你有一個思想，我有一個思想，我們兩個人交換，每人就有兩種思想。同學們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。學會合作作文 篇7有一天在學校里，我們吃完了午飯，我要去把飯桶送到廚房，飯桶里還有不少的飯，所以提起來很沉。日本發(fā)生海嘯時，并沒有引起國民的恐懼，他們互相合作，團結(jié)起來，共同戰(zhàn)勝困難。