大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動參考選題(完整版)
【正文】 ”社會實踐選題附件4：邯鄲學院2012年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐調查報告的選題一、大學生科技支農服務家鄉(xiāng)科技興農的典型調查家鄉(xiāng)社會主義新農村建設的個案調查農業(yè)技術推廣的影響因素調查大學生村官工作現狀調查農村“空心村”情況調查與分析農民增收途徑調查與分析農民生活費用支出情況及收入構成分析農村種糧大戶收益情況與分析農戶小額貸款使用及效益分析現代農業(yè)園區(qū)建設調查1農業(yè)科技推廣服務體系建設調查1農村土地流轉情況調查1如何多渠道破解環(huán)首都扶貧攻堅示范區(qū)建設資金制約瓶頸1如何進一步加快我省集中連片特困地區(qū)產業(yè)發(fā)展1如何發(fā)揮大學生村官、科技特派員的作用，更好地為貧困村加快發(fā)展服務1因地制宜發(fā)展特色綠色經濟，加快貧困群眾脫貧致富步伐二、“十二五”政策宣講、社會管理、和諧共建1社會主義核心價值體系的社會認知度調查1城鄉(xiāng)居民生活方式差異及生活滿意度調查1城市或農村空巢老人生活狀況調查某地農村基層民主建設情況調查2我家鄉(xiāng)的英烈故事（1840至今）2我家鄉(xiāng)的近現代愛國主義基地、近現代歷史遺跡介紹及觀后感2我省城鎮(zhèn)化與新農村建設良性互動機制建設2城鄉(xiāng)一體化體制機制建設2我省統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展評價指標體系建設2農村基礎設施（房、水、路、電、訊）建設調查2農村公共事業(yè)（科、教、文、衛(wèi)、保）發(fā)展調查2村莊建設規(guī)劃效果調查2我省城鄉(xiāng)基礎設施和公共服務設施建設對比調查基層干部群眾對新民居建設意愿調查3“幸福鄉(xiāng)村計劃”推進中的困難和問題3開展新農村建設主要途徑與方式3農民專業(yè)合作社帶動當地農民增收情況調查3新型農業(yè)經營主體發(fā)展情況調查3環(huán)京津貧困地區(qū)如何借勢發(fā)展服務外包產業(yè)3環(huán)京津貧困地區(qū)如何瞄準京津大市場發(fā)展農業(yè)產業(yè)化3新時期農村經濟體制改革與創(chuàng)新的調查研究。1.《村集體經濟組織會計制度》的執(zhí)行情況調查（二）考察研究類圍繞一個中心課題在一定地區(qū)內進行考察、調研，選題應把握時代脈搏，對社會發(fā)展中的新現象、新問題給予關注，對改革開放、和諧社會以及社會主義新農村建設為主題的考察和研究活動，提出有建設性的建議，能為實踐地的發(fā)展做出貢獻。4社會安全感現狀和原因調查分析。5中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和大中小學教育。我做為一名大學生根據實際寫了此報告。多數學校的補習班都呈明顯的上升趨勢，極少數“高考大戶”更是急劇膨脹，動輒辦十幾個補習班，上千學生，超過了應屆高三的人數。
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