培訓(xùn)學(xué)習(xí)之心得體會(huì)[★](完整版)
【正文】 一點(diǎn)一滴將直接影響到一個(gè)孩子的未來(lái)，只有老師不斷反思，才能分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標(biāo)，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個(gè)孩子的潛能得到充分的展示。這就需要教師自身有太多的地方要進(jìn)行提升和學(xué)習(xí)。一、“視覺(jué)的盛宴”這次培訓(xùn)過(guò)程中，直觀地感受到多媒體技術(shù)在教學(xué)中的魅力。幾位老師不僅用豐富的視聽(tīng)效果展示教學(xué)內(nèi)容，還將教學(xué)思維、教學(xué)過(guò)程中如何具體應(yīng)用多媒體技術(shù)等諸多方面進(jìn)行展示，使我們感知互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代多媒體技術(shù)在高校教學(xué)中運(yùn)用的重要性以及必要性?？傊?，這次培訓(xùn)不僅是一次技術(shù)培訓(xùn)，也是一次思想的滌蕩過(guò)程。有人說(shuō)：一個(gè)人經(jīng)常有什么樣的行為，就會(huì)有什么樣的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)同情、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。細(xì)細(xì)回味幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和多年工作的實(shí)踐，有以下幾點(diǎn)感受。有目標(biāo)，效率高，目標(biāo)不明，辦事不行。講究策略抓重點(diǎn)。我們要在教學(xué)中養(yǎng)成教研一體的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生的多元智能得到開(kāi)發(fā)，特長(zhǎng)得到發(fā)揮，并逐漸養(yǎng)成培養(yǎng)自己教研一體的良好習(xí)慣，課前多思考研究，天天動(dòng)腦筋上課，這樣會(huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣，課后多反思，在反思實(shí)踐中學(xué)會(huì)與自己對(duì)話，與同伴對(duì)話，與理論對(duì)話，與實(shí)踐對(duì)話?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。同時(shí)，了解到作為一名合格的心理咨詢工作者應(yīng)有的條件：(1)有一顆幫助別人的心（2）有敏銳的感覺(jué)及了解心理的能力（3）有豐富的經(jīng)驗(yàn)（4）保持中立無(wú)私的立場(chǎng)（5）自己還要有健康的心理與態(tài)度。同時(shí)對(duì)各心理現(xiàn)象和心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與分析，加深自我認(rèn)識(shí)過(guò)程，促進(jìn)自我完善機(jī)制，提高自己的心理素質(zhì)程度，促進(jìn)自身個(gè)人健康的全面發(fā)展，維護(hù)自身心理健康平衡。在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作過(guò)程中，幫助他人的同時(shí)，也要注重不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)，使自己心理保持基本的健康水平。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。興趣是最好的老師，我也把它當(dāng)做最好的“伙伴”。之所以說(shuō)我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷如清泉，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過(guò)程不是一時(shí)而是連續(xù)不斷的?？偠灾?，英語(yǔ)學(xué)習(xí)并非洪水猛獸，避而遠(yuǎn)之。好成績(jī)自然水到渠成，手到擒來(lái)了。英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要積累，需要沉淀，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要不得馬虎和敷衍。最初，我只是把英語(yǔ)的學(xué)習(xí)作為任務(wù)去完成，課上認(rèn)真努力，課堂之外和英語(yǔ)絕緣，雖然也能取得不錯(cuò)的成績(jī)，但每次重復(fù)的背誦總讓人反感。單詞那么多，語(yǔ)法很混亂，聽(tīng)力不知所云，于是很多人為自己英語(yǔ)學(xué)不好找到了理由?？傊ㄟ^(guò)本次培訓(xùn)，讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，作為一名大學(xué)教師，除了做好本職工作，上好課之外，更要將積極的、正面的能量傳遞給學(xué)生。一個(gè)人面臨挫折時(shí)，最需要的莫過(guò)于他人的安慰、同情與關(guān)心，包括同情體貼、鼓勵(lì)安慰、提供處理問(wèn)題的方法，幫助其走出困境，處理問(wèn)題，應(yīng)付心理上的挫折。提高對(duì)自己專業(yè)職責(zé)及專業(yè)道德的認(rèn)識(shí)。這樣才能培養(yǎng)出新時(shí)期創(chuàng)新性的學(xué)生，這樣才能讓我們向卓越型教師邁進(jìn)!第四篇：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)之心理咨詢學(xué)習(xí)心得體會(huì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)之心理咨詢學(xué)習(xí)心得
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