團結友愛_和睦相處(完整版)
【正文】 ，無緣相逢不相識。歷史發(fā)展的進程表明，團結互助是中華民族以興盛繁榮的姿態(tài)屹立于世界民族之林的強大道德力量。二、聯系實際，舉例說明比如，你遇見老師時主動問好，與老師、同學交往中要多用禮貌用語，當老師、同學生病時，你問候一聲；當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間；當同學摔倒時，你扶起他，當同學不認真聽課，你提醒他一下。生活在集體中，我們每個人應發(fā)揮自己的光和熱，當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩；當你誠心地幫他人解答問題時，其實你也在溫故而知新。（3）我們班的“班訓”第一條就是“團結”，這是我們大家共同的愿望。其中的原因有的同學可能已經知道，是一件看似很小的事情，看起來好像跟我們很多同學沒什么關系?；顒与y點：掌握與同學和睦相處的技巧。認識如何與同學相處是個人素質的一種表現。主持人宣布自由討論結束并做簡短總結：請班主任老師作總結?！窘虒W重點】激發(fā)學生團結友愛的情感，體會團結合作的力量。一位偉人說過：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”。團結互助事關民族和國家的興衰存亡。布置好班級的桌椅擺放。班主任：通過這個三個和尚的故事，可以體驗到人與人之間團結合作的力量，充分體現了團結就是力量這個核心。一個人，孤零零，兩個人，喜盈盈，三個四個五個人，團結友愛親又親（五）班主任結束語：既然你們每一個人都是班集體的一員，就應該為班上作一份貢獻，那么你就從現在做起，從點滴做起，和平相處，為大家創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境，為建立一個團結友愛的班級而努力。在生活中、學習中發(fā)揚團結合作的精神，增強自身的服務意識和責任感，維護集體的榮譽，每位同學都爭做一個遵紀好學的好學生，為爭創(chuàng)校級先進班級而努力。男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感； 女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能； 男：流沙不能凝集成塔；女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈； 合：這種力量就叫做凝聚力。，或有過爭吵、打架等不和諧的現象，你現在該怎么做？班主任建議：（出示課件）（1）要看到別人的長處，認識到自己的短處，多夸夸別人。于是，班會的主題就是在這樣的背景下產生的。③由班干部動員一部分同學準備發(fā)言，談自己的親身體會和對這一問題的看法?？晌覀兪且粋€集體，這件事畢竟發(fā)生在我們這個集體當中，它與我們每個人都有關系。（說明：郭飛表示，這件事上自己也有責任，矛盾是自己引起的，要求劉武鑫賠禮也是自己一時的沖動，在老師和同學們的幫助下認識到，如果自己固執(zhí)已見，會失去同學們的信任。）7．主持人宣布自由討論結束。8．主持人宣布最后請班主任李老師作總結。（說明：幾位事前有所準備的同學先后發(fā)言，從幾個不同的角度談了自己的看法。所以今天我們要請兩位同學談談，也請其他同學談談各自的想法。班會過程：（說明：因時間關系，此次班會安排在中午召開。②告誡全體同學，凡事要學會冷靜，“三思而后行。（3）相信“我們能行！”我們一起加油！相信我們是最棒的?。ㄋ模┲鞒秩伺杭热晃覀兌级昧藞F結的重要性，就讓我們一起朗誦一首《《團結友愛親又親
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