【正文】 溶解度℃時,，同時降溫，甲先達(dá)到飽和 12．下列各組物質(zhì)，能共同存在于水溶液中的是A．BaClNa2SOCa（OH）2B．MgClCuSONaNO3C．AgNOBaClK2SO4D．CaClK2CONaNO31314．制作“葉脈書簽”需要配制100g12％的NaOH溶液（水的密度為1g/mL）。?反應(yīng)完全后，過濾，濾渣中物質(zhì)為_____________，濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵。[作出猜想]小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸。通過探究，同學(xué)們認(rèn)為：“使用過量的鋅，過濾后得無色溶液”是方便、快捷并確保最大程度地回收金屬銀的一種方法。[實(shí)驗(yàn)用品]廢水、所需化學(xué)試劑及相關(guān)的儀器、用品。探究2：研究常見物質(zhì)性質(zhì)——?dú)溲趸c與硫酸是否剛好完全中和?探究：用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，發(fā)現(xiàn)該溶液pH＜7，說明硫酸 過量。?菜窯內(nèi)CO2含量過高，原因之一是CO2具有________________________的物理性質(zhì)。4．據(jù)報道：某農(nóng)民為保鮮吃剩的半個西瓜，將其送入菜窯時因CO2NaOH溶液 含量過高而導(dǎo)致死亡。?以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①____________________；②__________________。某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，按規(guī)范的操作要求，運(yùn)用合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取了這些氣體。第一篇：初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試題(四)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試題（四）（內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)與探究專題）1．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：ABCDEF?寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個化學(xué)方程式：________________________________。如圖所示是他們實(shí)驗(yàn)中用過的儀器。?小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和_____（填字母）進(jìn)行組裝。某同學(xué)看了報道后，決定對自家的菜窯內(nèi)CO2的含量進(jìn)行探究。[反思與評價]實(shí)驗(yàn)中用NaOH溶液比用石灰水更合理，原因是_______________。探究3：研究常見物質(zhì)的制取——制取氫氧化鈉溶液小京同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液，他說：“我制得了氫氧化鈉溶液！”小妮認(rèn)為小歡的實(shí)驗(yàn)方案也不嚴(yán)密，不能證實(shí)無色溶液中一定含有氫氧化鈉，理由是_______________________________________。[設(shè)計方案]他們設(shè)計了如下方案：[發(fā)現(xiàn)問題]小組成員分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過觀察和思考，同學(xué)們還得出了Zn先和廢水中____________反應(yīng)，再和_____________反應(yīng)的結(jié)論。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]?小華測得廢液的pH小于7，證明廢液中含有硫酸。參考答案1．?合理答案均可?E?劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體3Fe＋2OFe3O4?選用了濃鹽酸2．?鐵架臺錐形瓶?先把要插入橡皮塞的玻璃管的一端用水濕潤，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動，使它插入?O2?④?⑤⑨3．?長頸漏斗集氣瓶?①A圖中，給試管中的固體加熱時，試管口沒略向下傾斜，應(yīng)略向下傾斜；②E圖中，用向上排空氣法收集時，導(dǎo)管伸入過短，應(yīng)伸入集氣瓶的底部?E或F或GMnO2催化2H2O22H2O+O2↑?CO2CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑?可以隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止?b4．［設(shè)計方案］空氣中氧氣［結(jié)論與解釋］密度比空氣大［反思與評價］NaOH易溶于水，Ca(OH)2微溶于水［拓展與遷移］打開門窗5．?氧氣元素種類B?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：加入鋅粒(其它合理答案也可)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生探究實(shí)驗(yàn)3：Na2CO3溶液也能使無色酚酞試液變紅實(shí)驗(yàn)步驟：取少于樣品于試管中，加入足量BaCl2溶液過濾，在濾液中加入幾滴酚酞試液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：生成白色沉淀，酚酞試液變紅沒有證明有NaOH生成排除干擾因素6．?Zn(NO3)2Zn(NO3)2和AgNO3?若猜想②成立，證明Fe(NO3)2己反應(yīng)生成Fe，而Fe會與過濾前溶液中AgNO3反應(yīng)，因此不可能 先與Fe(NO3)2反應(yīng)，從而排除猜想②?其它合理答案均可?Zn(NO3)2Zn(NO3)2和Fe(NO3)2AgNO3Fe(NO3)2?浪費(fèi)一些鋅和稀H2SO4，最好對亞鐵鹽和鋅鹽進(jìn)行回收利用，同時減少污染7．［交流表達(dá)］?溶液顯藍(lán)色?鐵與稀H2SO4反應(yīng)生成FeSO4［實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證］?將待測液滴到試紙上，將試紙與比色卡比較，確定pH?滴加一定量NaOH溶液后才有沉淀生成［拓展應(yīng)用］?鐵片F(xiàn)e＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑?鐵和銅點(diǎn)燃第二篇：2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(模擬)2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷（模擬）可能用到的相對原子量：H:1C:12O:16Na:23Cl::137一．選擇題(16小題，每題3分，共48分。下列操作正確的是 A．稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，可調(diào)節(jié)游碼B．C．將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解D．15．在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．待測的數(shù)據(jù)是13C．c物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑D．反應(yīng)中a、d的質(zhì)量比為1︰416．下列四個圖像，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是ABCD A．向鹽酸中不斷加水B．一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒C．等質(zhì)量的鐵和鎂同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中 D．某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體 二．填空題(本大題包括5小題，共23分。（填“”、“（3）NH4NO3和NH4HCO3肥料不能與（填“堿性”或“酸性”）物質(zhì)混合施用。(2)分析圖2，要使C物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是： ①；②。(4)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，觀察到的現(xiàn)象是鐵絲前，盛氧氣的集氣瓶中應(yīng)預(yù)先加少量水，水的作用是。（4）靜置后，取步驟（3）試管中的少量上層清液，滴加幾滴酚酞溶液。③實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振蕩，酚酞溶液變紅，向變紅后的溶液中再逐漸滴入過量的CaCl2溶液，紅色逐漸消失，同時還觀察到產(chǎn)生__________現(xiàn)象。求：（1）反應(yīng)后生成的沉淀的質(zhì)量。，其中運(yùn)用了反語諷刺的是（），盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一 般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。公眾幾乎一邊倒地認(rèn)為任建宇被勞教的理由相當(dāng)牽強(qiáng)。無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞。鏡頭二：忽見岸上有位英俊少年。”A大喜。其實(shí)，在這個科技飛速發(fā)展的時代，我們生活中正在發(fā)生許多我們在思想上尚未做好準(zhǔn)備的變革。麗江是人類的。22．請給文章中劃線的句子斷句。（蘇洵《六國論》）五、作文（60分），按要求作文。③除詩歌外，文體不限。14.①以問引趣，統(tǒng)領(lǐng)全文；②23.①歌臺上由于歌聲響亮而充滿暖意，有如春光融和；舞殿上由于舞袖飄 拂而充滿寒意，有如風(fēng)雨凄涼。他們早上歌唱，晚上奏樂，成為秦國的宮人。唉，一個人的意愿，也就是千萬人的意愿啊。族滅秦王朝的是秦王朝自己，不是天下的人啊。其中，正確的方法有（）①學(xué)會當(dāng)自己的心理醫(yī)生②尋找最近自己在生活中處理成功的一件小事，買一件禮物獎勵自己③找一個自己信任的人，開懷暢談一次④當(dāng)你感到有情緒壓力的時候，邀幾個親朋好友去聚餐一次，或去觀賞一部電影⑤獨(dú)立承受，不能去打擾別人 A.①②③B.①②④C.②③④⑤D.①②③④2012年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎得主格登曾被老師評價為“蠢到不該學(xué)科學(xué)”。百度文庫的做法侵犯了上述作家的（）A、人格尊嚴(yán)權(quán)B、智力成果權(quán)C、姓名權(quán)D、隱私權(quán)閱讀右側(cè)漫畫《愛國者》。“零容忍”的做法體現(xiàn)了誠信的基本要求是()A．對人守信，對事負(fù)責(zé)B．遵紀(jì)守法，與人為善C．換位思考，尊重地人D．己所不欲，勿施于人12012年8月20日，安徽合肥市中級人民法院依法對被告人薄谷開來故意殺人案作出一審判決，認(rèn)定薄谷開來犯故意殺人罪判處死刑，緩期2年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身。由此可見我們黨把作為工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在這些外籍教練的指導(dǎo)下，不少項(xiàng)目都實(shí)現(xiàn)了突破。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。（1分）師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。（1分）權(quán)利和義務(wù)具有一致性。（2分）評分細(xì)則與要求：(1)①只要學(xué)生能指出同學(xué)甲的言行是正確的，即可賦1分?；蛘咧灰獙W(xué)生能從權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的角度，答出中學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中如何正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，言之有理賦2分。③人人誠信，社會秩序才能有條不紊。答對一個材料賦1分。（1分）科技的發(fā)展及成果的運(yùn)用需要在國民中普及科普知識，而科普知識的普及離不開教育。充分利用互聯(lián)網(wǎng)，獲取科學(xué)文化知識。第五篇：2018年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試題一2018年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 歷史全真模擬試卷（一）一、選擇題（本大題共25小題，每小題3分，共75分。下列文物出土殷墟的是（）A．司母戊鼎B．唐三彩C．青花瓷D．金鏤玉衣6．有位學(xué)生為便于記憶，將唐太宗鞏固統(tǒng)治的措施和影響加以整理，請指出他哪項(xiàng)整理錯了（）A．重視人才、廣納諫言B．沿用和完善隋朝的三省六部制C．實(shí)行開放的民族政策D．國力強(qiáng)盛，出現(xiàn)開元盛世的局面7．“一場紳士的洗劫，一把文明的大火，奪去你的美麗，也在我的臉上，烙下恥辱的印記。從第一個五年計劃的基本任務(wù)來看，其基本特點(diǎn)是（）A．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)B．優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)C．重輕工業(yè)均衡發(fā)展D．優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)16．香港和澳門回歸祖國后，繼續(xù)保持了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康發(fā)展，保證了社會的穩(wěn)定與繁榮?！毕铝凶钅芊从尺@一觀點(diǎn)的是（）A．《凡爾賽和約》B．《慕尼黑協(xié)定》C.《聯(lián)合國家宣言》D．《聯(lián)合國憲章》 24．對右圖反映的著名戰(zhàn)役，表述正確的一項(xiàng)是A．該戰(zhàn)役發(fā)生于1943年 B．它是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) C．它開辟了歐洲第二戰(zhàn)場D．它直接導(dǎo)致了日本法西斯的滅亡25．下面兩幅漫畫均反映了二戰(zhàn)后的歐洲局勢。這樣，當(dāng)作一個階級來說，就在社會上廢除了地主這一階級，把封建剝削的土地所有制改變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制。這一年，距離這個新國家的誕生僅僅118年，距離這片新大陸被發(fā)現(xiàn)也才400年。材料四：請回答：（1）閱讀材料一結(jié)合所學(xué)知識，概括17—19世紀(jì)在英國發(fā)生的哪些大事促使英國成為世界大國？（2分）（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識說出當(dāng)時日本“將西洋文明帶入國內(nèi)”的事件是什么？（1分）這一事件對亞洲造成了怎樣的重大影響？（2分）（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，你認(rèn)為19世紀(jì)后半期有哪兩件大事為美國成為“世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國”奠定了基礎(chǔ)？（2分）（4）閱讀材料四的圖片，大國的興衰交替讓人唏噓不已，其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)同樣震耳發(fā)聵?！獎⑸倨妗蛾P(guān)于土地改革問題的報告》材料三： “廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟了道路。）26．農(nóng)業(yè)問題是關(guān)系社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個重要問題。日本皇室和部分留學(xué)中國的留學(xué)生決心改革，推行中國政治制度，以振興國家?！边@首來自于張晉松的詩歌《我沒有到過圓明園》，它描繪的是誰在哪次戰(zhàn)爭犯下的罪行（）A．英國第一次鴉片戰(zhàn)爭B．法國第二次鴉片戰(zhàn)爭8．在歷史發(fā)展進(jìn)程中，社會群體的興衰與政治、經(jīng)濟(jì)和文化的變化遷密切相關(guān)。）1．河姆渡遺址博物館于1993年5月落成開放，座落在風(fēng)景秀麗的四明山北麓。本題共4分。(1分)（3）青少年：①要珍惜受教育的機(jī)會，維護(hù)受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)。(2)第二問：要求學(xué)生能，從“誠信對個人的意義”、“誠信對社會的意義”等角度作答，言之有理，即可賦5分。既傷害別人，也傷害自己，要受到道德譴責(zé)，甚至受到法律的制裁。四、分析說明題(12分，其中綜合評價l分。②只要學(xué)生能從三個不同方面回答“發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的意義”就可以賦3分。（1分）公民到飯店花錢吃飯，有權(quán)點(diǎn)菜消費(fèi)，有權(quán)把菜吃完。(2)第二問：①要求學(xué)生能同時答出兩種較好的行為，才能賦1分；只答一種不給分。（2分）（2）同學(xué)之間能相互幫助、合作共享；能主動與老師進(jìn)行交往和溝通。這些現(xiàn)象說明（）①我國要在社會眾多的領(lǐng)域里實(shí)行對外開放②我國對外開放必須堅持“引進(jìn)來，走出去”相結(jié)合③對外開放是發(fā)展的根本基點(diǎn)④我們必須堅定不移地堅持對外