冀教版五年級下冊品德與社會教案語言文化與節(jié)日文化(完整版)
【正文】 步了解；通過欣賞相聲《戲曲與方言》引發(fā)討論：說方言的利與弊，從而引出說普通話的重要意義。 師：這些節(jié)日為什么不能成為全國性的統(tǒng)一節(jié)日呢？ 生：討論回答。 談話。 四、 討論說方言的利與弊。 師：說一句方言，（意思是指鸚鵡在說：我的乖乖，你想摔死我?。〉珜W生聽不懂）問想不想知道鸚鵡說的這句話是什么意思？ 生：答。 知識目標： 知道一些區(qū)域存在著方言和地方節(jié)日，理解推廣普通話的重要意義。 三、 欣賞相聲《戲曲與方言》 師：通過剛才一系列圍繞方言的活動，大家對方言又有了哪些新的認識呢？ 生：談一談。 師亮明正確觀點：國家大力提倡推廣普話。并提問：知道這是哪里嗎？ 生：根據(jù)大屏幕圖片與查找的資料對號入座，并介紹該節(jié)日。能力方面注重培養(yǎng)學生的觀察能力、表達交流的能力、比較
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