冀教版五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案語言文化與節(jié)日文化(存儲(chǔ)版)
【正文】 念一下） 師：誰能說一說本地有哪些特色方言？ 生：說一說。 師大屏出示案例：嘲笑有鄉(xiāng)音的同學(xué)。 六、 活動(dòng)：考考你。 八、 下課。使學(xué)生感受中華民族豐富的文化。第二部分，地域性的節(jié)日通過大屏幕顯示一組組帶有地方性特色節(jié)日的情景圖片例如：龍舟節(jié)、風(fēng)箏節(jié)、冰燈節(jié)等把學(xué)生引入其中，根據(jù)大屏幕圖片與查找的資料對(duì)號(hào)入座，并介紹該節(jié)日。 七、總結(jié) 師：這節(jié)課我們學(xué)了語言文化與節(jié)日文化，同學(xué)們都獲得了哪些收獲呀？ 生談收獲。 師：學(xué)會(huì)了普通話，我們就可以全國各地走一走，看看有什么特 色節(jié)日?。拷酉聛砦覀儊砜床煌牡赜蚬?jié)日。 利：體現(xiàn)鄉(xiāng)情，顯得親切。 師：等學(xué)完了這節(jié)課《語言文化與節(jié)日文化》就告訴你們。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表達(dá)交流的能力、比較社會(huì)事務(wù)的能力、收集
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