【正文】 位”教學(xué)法，加強(qiáng)小組建設(shè)，打造高效活力課堂，全面實(shí)行減負(fù)提質(zhì)。我們現(xiàn)在學(xué)生使用的導(dǎo)學(xué)案（語(yǔ)、數(shù)、外）、訓(xùn)練案都是我們老師自己編寫的，體現(xiàn)了我校教師的課改精神和業(yè)務(wù)能力。二、教學(xué)常規(guī)和課改工作目標(biāo)：竭盡全力做學(xué)生喜歡、尊敬、佩服的任課教師。，我們的吳晨老師因?yàn)樯眢w不適請(qǐng)假，學(xué)校及時(shí)安排刁慧穎老師代她班主任，黃孝鳳老師代她的數(shù)學(xué)課，讓2016級(jí)8班的教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，兩位老師也是盡職盡責(zé)的做好了各項(xiàng)工作。蔣老師講解精彩，同學(xué)聽講認(rèn)真，培訓(xùn)取得了很好的效果?；厥滓粚W(xué)期來(lái)年級(jí)組的工作，我十分欣慰和感動(dòng)。開展豐富多彩的課余活動(dòng)，為學(xué)生提供展示才華的良好平臺(tái)，為不同層次的同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)體驗(yàn)成功、展現(xiàn)個(gè)性的機(jī)會(huì)。昌都市卡若區(qū)第一初級(jí)中學(xué) 七年級(jí)組2015年12月20日第二篇：20132014年上學(xué)期七年級(jí)組工作總結(jié)20132014年上學(xué)期七年級(jí)組工作總結(jié)（東流湖學(xué)校盛華勇）我們東流湖學(xué)校這一屆七年級(jí)，擁有教學(xué)班4個(gè)，兩個(gè)重點(diǎn)班，兩個(gè)平行班，任課教師20多人，學(xué)生人數(shù)達(dá)169人。：整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，也取得了一定的成績(jī)。實(shí)行周末補(bǔ)課，為了改變我校學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)差的歷史，利用每周周六上午補(bǔ)英語(yǔ)。，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“中學(xué)生日常行為規(guī)范”，以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性。開展豐富多彩的課余活動(dòng)，為學(xué)生提供展示才華的良好平臺(tái)，為不同層次的同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)體驗(yàn)成功、展現(xiàn)個(gè)性的機(jī)會(huì)。這一屆七年級(jí)班額平均達(dá)55人每班，其中最少46人最多61人。年級(jí)組各方面的工作都實(shí)現(xiàn)了制度化管理，體現(xiàn)了管理的科學(xué)化、民主化，提高了管理工作的效率與效果。教育以德為首。但仍有相當(dāng)部分的同學(xué)從學(xué)習(xí)品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面來(lái)看仍有相當(dāng)?shù)牟罹?。六、教學(xué)工作：工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。作業(yè)及時(shí)、有效地批改，有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí)、技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)?？傊泵o張的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回首過(guò)去，本學(xué)期來(lái)，七年級(jí)全體教職員工表現(xiàn)出了可敬的奉獻(xiàn)精神和可貴的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在他們努力工作與無(wú)私奉獻(xiàn)下，年級(jí)組管理正常，教學(xué)有序，學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，年級(jí)在教育教學(xué)中取得一定的成績(jī)。年級(jí)組各方面的工作都實(shí)現(xiàn)了制度化管理，體現(xiàn)了管理的科學(xué)化、民主化，提高了管理工作的效率與效果。這一切也是學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工努力工作的必然結(jié)果。）、任課教師都認(rèn)真詳細(xì)做好了本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并按照制定出的切實(shí)可行 的班級(jí)計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了實(shí)施。密切關(guān)注了行為偏差的學(xué)生，并幫助、引導(dǎo)這些學(xué)生用正確的處事方法對(duì)待各種問(wèn)題及困惑。美女媽媽們每天來(lái)得最早、走得最晚，從早自習(xí)到午休、到晚輔導(dǎo)、到放學(xué)；從教室到操場(chǎng)，只要有學(xué)生的地方都能見到他們的身影。、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，共10幾種供同學(xué)們選擇，豐富了同學(xué)們的課外知識(shí)。第三次是11月12日，召開了年級(jí)半期分析會(huì)。，馬上開第三次家長(zhǎng)會(huì)，兩次家長(zhǎng)代表會(huì)，期望得到家長(zhǎng)的理解和配合。有些家長(zhǎng)與學(xué)校的配合還不默契，因此繼續(xù)轉(zhuǎn)化的工作仍然相當(dāng)艱巨。4．采取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學(xué)生分化的工作。加強(qiáng)教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè)，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生。定期召開違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議，對(duì)他們多進(jìn)行品行教育。大合唱比賽活動(dòng)開展；班主任會(huì)議。本年級(jí)組共有任課教師43人，老師們都非常團(tuán)結(jié)，一切為了學(xué)生，苦著學(xué)生的苦，樂(lè)著學(xué)生的樂(lè)，在自己平凡的崗位上默默地工作著、奉獻(xiàn)著。在學(xué)校德育處的要求和年級(jí)組的具體安排下，各班班主任以主題班會(huì)為主陣地，其他教師利用教學(xué)課堂積極配合，對(duì)本年級(jí)組學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，讓他們學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)了學(xué)校的各種規(guī)章制度及學(xué)生禮儀。本組各班班主任以學(xué)生第一安全責(zé)任人的身份，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，進(jìn)行防火、防水、防觸電、防食物中毒等安全教育。弘揚(yáng)學(xué)校“體”文化。還有待各班主任及任課教師認(rèn)真教育，耐心做好轉(zhuǎn)化工作。年級(jí)管理小組積極探索年級(jí)管理的新方法、新舉措，努力把七年級(jí)組建成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)創(chuàng)新的集體。個(gè)別教師思想認(rèn)識(shí)不高，偶有拖沓行為；也有個(gè)別教師一味單干，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，在學(xué)校組織的教職工體育活動(dòng)中獲得集體跑步第一名，男女氣排球比賽、拔河比賽分獲第二、三名。正是本組教師的積極配合，本學(xué)期七年級(jí)組學(xué)生沒(méi)有發(fā)生重大安全事故和嚴(yán)重打架斗毆事件。抓好本組教師的師德教育。認(rèn)真抓好宿舍管理。書法展活動(dòng)開展；班主任會(huì)議。做好月工作和期中、期末工作總結(jié)，及時(shí)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和好的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。四、主要工作：認(rèn)真開好年級(jí)組會(huì)議，及時(shí)總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)指出，并采取有效措施加以解決。非常感謝大家！預(yù)祝大家春節(jié)愉快！好運(yùn)連年！2016級(jí)年級(jí)組 2014年1月11日第四篇：2013年上學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃2013年上學(xué)期七年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：七年級(jí)組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以抓好“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)七年級(jí)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、我們以后的工作設(shè)想：。校園內(nèi)主動(dòng)向老師問(wèn)好的人還不夠多。并且要及時(shí)制止學(xué)生不文明的行為，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。2．加強(qiáng)早自習(xí)、午休、午間班歌的巡查，協(xié)助班主任規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。老師們提出問(wèn)題，我們耐心傾聽，能當(dāng)面答復(fù)的馬上解決，不能解決的做好解釋，并