數(shù)學教研組工作小結(jié)[5篇](完整版)
【正文】 剛、吳愛高、沈艷等老師都能做到集思廣益，通力合作。展望未來，我們數(shù)學組任重而道遠。本學期一開始在全體老師的熱情參與下制訂了詳細的工作計劃。從而為課改工作的順利、健康地進行作好準備。在組長帶領下，切實把好每單元教學質(zhì)量，進行單元過關檢測，每份單元做下來，大家都要在一起分析各班的情況，對比各班成績，反思教學得失，查漏補缺，制定整改措施。第三篇：數(shù)學教研組工作小結(jié)數(shù)學教研組工作小結(jié)李赟一個學期的教學教研工作伴隨著夏天的到來，即將接近尾聲。我們學科組的年輕教師多，為了能讓他們能盡快地適應教學工作，我經(jīng)常進入他們的課堂聽課，與他們一起研討，把自己成長的經(jīng)歷、困惑與他們一起交流。做老師是辛苦的，做數(shù)學老師更苦，賦予的責任也更大。在一次次的實踐和交流中，教師們的教學業(yè)務能力有了很大提高，而且能針對自己的薄弱之處進行相關的學習和進修，促使自己的教科研能力不斷提高。備： 明確方向：我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。近兩年的期末檢測中，數(shù)學科的成績有明顯提高。二、加強業(yè)務學習和教學研究教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。通過聽課、評課、辯課，有效教學展示等活動，我組教師大多能轉(zhuǎn)變過去陳舊的教學觀念和方法，更新教學手段，提高了教學藝術(shù)，能在教學過程中不僅注重能力目標的實現(xiàn)，而且能夠注重情感目標的實現(xiàn)。五、今后教研工作還應注意的問題，但是如何把這些理論知識科學合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)研究。第五篇：數(shù)學教研組九月份工作小結(jié)數(shù)學教研組九月份工作小結(jié)忙忙碌碌中，一個月的時間又過去了。本期第一次作業(yè)、教案檢查于9月27日晚自習進行。數(shù)學教研組。我們設計的檢查項目基本涉及到了教師工作的程序。總的說來這些活動的開展還是很順利的，我們數(shù)學組的老師們配合也挺好的。，但是部分學困生的學習方法和學習習慣還需要老師研究培養(yǎng)，如何提高他們的學習成績，這也是實際存在的問題。四、加強教學管理，促進教學質(zhì)量的提高，及時進行單元練習，及時了解學生掌握知識的情況，以便查缺補漏。學習新課程理念知識，了解教研信息，善學才能研，善研才能善教，已成為全組教師的共識?？傊皩W無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花。上（聽）： 在集體備課的基礎上，由一位老師在進一步鉆研，以全新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學，大力提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、體驗性學習和實踐性學習。嚴格執(zhí)行課程計劃，各教師都能從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。（3）教研意識：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。積極投身課程改革，帶領教師一起學習《新課程標準》，逐步更新教學觀念，改進教學方法，用新課標的先進理念指導教學。現(xiàn)將一學年的工作小結(jié)如下：、一、以誠待人。五、課后反思，再接再厲加強備課的研究力度，備課中的練習設計還不夠精，缺少生活題、開放題、實踐操作題的設計與收集。通過①自檢（體現(xiàn)以人為本的思想，要求每位教師對照有關制度，檢查自己所有的工作是否認真完成）②互檢（由組員間互觀檢查、交流、取長補短，加強隨機教研）③ 校查（學校進行隨堂聽課、周檢等）。教師教學行為的轉(zhuǎn)變是新課
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1