【正文】 2．更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，請家長獻計獻策共同商討教育良策。2．與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。同時也給予了我們許多的配合。一月份發(fā)放家長問卷，請家長對我們一學期的工作給予評價。組織開展 親子秋游活動，拉近家園距離，增進親子感情。鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認真完成家長調(diào)查問卷等。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。第一篇：大班上學期家長計劃3篇大班上學期家長計劃一：幼兒園大班家長上學期工作計劃（1298字）一、指導思想：本學期，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。針對上述情況，我們將在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。根 據(jù)調(diào)查結果，做好下學期的工作。組織家長積極參與 親子青花瓷瓶制作大賽。做好學期結束工作，完成本學期家長工作總結。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。3．利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。十二月份：1．請家長配合好我們做好冬季防寒保暖工作。而由父母照顧的孩子自理能力和學習動手能力都相對比較強。根據(jù)家長的需要，提供便利服務。班級活動場所：活動室、睡室、盥洗室三、學習本學期保教工作計劃（一）本班特點及主要表現(xiàn)（二）學期教育總目標（三）月保教工作重點提示四、家長配合的內(nèi)容及要求幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。體育：《快樂的小司機》要求：體驗體育游戲的快樂性。第三周：—語言：故事《百鳥朝鳳》要求：欣賞故事百鳥朝鳳，學習鳳凰勤勞善良的品質(zhì)。常識：《皮影戲》要求：了解感受皮影戲民間戲劇藝術的精彩魅力。體育：《運糧忙》要求：常識多種方式的接力游戲，創(chuàng)造出沙包的不同玩法。音樂：《鴨子上橋》要求：幼兒學唱歌曲。繪本：《小老鼠學電腦》《湊“十”》計算：1.《學習10的加法》2.《豬寶寶》要求：感知加法算式表達的數(shù)量關系。體育：《收玉米》要求：體驗游戲的快樂，培養(yǎng)競爭意識和合作精神。音樂：《郵遞員叔叔》要求。美術：《水中的倒影》要求：能用繪畫的形式表現(xiàn)物體在水中的倒影。音樂《小小建筑》要求；能用肢體動作表現(xiàn)建筑工人的形象。繪本《老鼠偷吃我的糖》《屬相歌》計算：1.《學習9的減法》2.《奇妙的影子劇院》要求：理解減法的含義，能做9的減法。體育：《新年好》要求：喜歡參與集體合作性的游戲，體驗集體游戲的快樂。常識,《。主要表現(xiàn)在生活自立能力，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。注意公共衛(wèi)生。學習尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應，有同情心。（四）科學領域?qū)χ車挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲望。三、工作重點及具體措施：（一）、教育教學工作：積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。（三）、家長工作：通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長檔案、離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流；在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動；能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關系；喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,、個別幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。初步感受散文語言的美。認識長方形、三角形、圓形、正方形，初步學習按圖形的名稱分類和排序。通過活動《分類、排序》，游戲《數(shù)字找朋友》等，引導幼兒認識數(shù)字15及其所表示的意義和學習按圖形的名稱分類和排序。鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動，在材料的互動中大膽表現(xiàn)、表述。初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學習富有感情的朗誦。鍛煉幼兒聽覺能力，培養(yǎng)合作能力。，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關系，合理安排幼兒一日活動。：大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具,磁帶,CD,收集各種廢舊材料等。3．充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。開展幼小銜接的準備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。學習創(chuàng)編和表演文學作品。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認真的洗手，主動喝水，安靜愉快進餐和物歸遠處的好習慣。2.《小熊當老師》要求：。音樂《種太陽》要求；學唱歌曲，能根據(jù)歌曲節(jié)奏進行律動。體育：《炸碉堡》要求：在游戲中練習投擲、平衡和鉆的動作。繪本《四季歌》《落葉》計算：1.《學習8的減法》2.《數(shù)燈籠》要求：能把兩部分數(shù)量合起來看，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量。