【正文】 履行《實(shí)習(xí)協(xié)議書》中所賦予的職責(zé)。四、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)任務(wù)分解 重點(diǎn)專業(yè)名稱采礦技術(shù) 電子商務(wù) 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用電子技術(shù)應(yīng)用 8家394人5項(xiàng) 7家700人4項(xiàng) 校外實(shí)習(xí)基地?cái)?shù)量 8家 3家承擔(dān)學(xué)生實(shí)習(xí)人數(shù) 600人 100人技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目 3項(xiàng) 4項(xiàng)其中，采礦技術(shù)專業(yè)在保持原有的較為穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地之外，繼續(xù)拓展新的合作企業(yè)和合作領(lǐng)域，同時(shí)為企業(yè)提供諸如采煤作業(yè)規(guī)范和水災(zāi)、瓦斯災(zāi)難預(yù)防與治理等專業(yè)培訓(xùn)。特別是在我國職業(yè)教育教學(xué)繼續(xù)深化改革，職教體系日漸完善的背景下，職業(yè)院校更應(yīng)選擇具有一些規(guī)模企業(yè),保證學(xué)校和企業(yè)能在一定時(shí)期和一定的范圍內(nèi)進(jìn)行高質(zhì)量合作。利用學(xué)校智力資源優(yōu)勢，為企業(yè)提供人才、技術(shù)、信息咨詢等服務(wù)，甚至與企業(yè)聯(lián)合做課題，與企業(yè)技術(shù)人員一起共同研究和攻克難題，為企業(yè)排憂解難，創(chuàng)造效益。、課程開發(fā)、教學(xué)資源建設(shè)、項(xiàng)目研發(fā)、技能競賽等多領(lǐng)域開展合作。第一篇：校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)方案打造校外實(shí)習(xí)基地是學(xué)校深入開展校企合作辦學(xué)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高辦學(xué)軟實(shí)力的重要途徑。校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)要充分考慮與學(xué)校專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，能滿足相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)的要求，實(shí)現(xiàn)較高的專業(yè)對口率，提高專業(yè)與行業(yè)的契合程度?；蜻x擇一個(gè)有代表性的企業(yè), 以其作為實(shí)習(xí)基地的中心, 再選擇幾個(gè)相關(guān)企業(yè)作為基地的拓展。電子商務(wù)專業(yè)通過建立校外實(shí)習(xí)基地，完成網(wǎng)店美工、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)客服等崗位能力實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。為實(shí)習(xí)基地在職人員崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和項(xiàng)目研發(fā)提供技術(shù)支持。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，合理安排學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位和工作，并按照《實(shí)習(xí)協(xié)議書》做好學(xué)生的實(shí)習(xí)管理工作，確保學(xué)生實(shí)習(xí)的順利完成。2．機(jī)制保證（1）制度機(jī)制。構(gòu)建評價(jià)指標(biāo)體系除了保證全面、合理、可行和可量化之外，更應(yīng)考慮不同的時(shí)空條件下評價(jià)指標(biāo)的更新，評價(jià)對象可包括學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)、政府和社會(huì)公眾。根據(jù)乙方的需要,在向乙方提供科技服務(wù)、科技開發(fā)、科技咨詢和轉(zhuǎn)讓科技成果時(shí)給予優(yōu)惠和優(yōu)先條件。五、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。第七條 實(shí)習(xí)基地應(yīng)能滿足乙方完成實(shí)習(xí)任務(wù)的教學(xué)要求，擁有一支素質(zhì)較高的技術(shù)人員隊(duì)伍做兼職指導(dǎo)教師。第十五條 本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章之日起生效。各專業(yè)盡可能選擇專業(yè)對口、工藝和設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚、管理水平高、生產(chǎn)任務(wù)比較充足的單位開展合作，并在相對穩(wěn)定的時(shí)間內(nèi)（3至5年）建立校企合作關(guān)系。三、合作企業(yè)職責(zé)1．企業(yè)為學(xué)生提供滿足專業(yè)技能培養(yǎng)需求的工作崗位，使學(xué)生在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行崗位實(shí)踐。3．對選聘的指導(dǎo)教師，簽訂聘任協(xié)議，做為學(xué)校兼職教師，納入教學(xué)管理與考核，建立學(xué)校校外實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師庫。4．因各種原因無法完成任務(wù)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位，經(jīng)雙方協(xié)商，予以撤消。（三）校外實(shí)習(xí)基地能夠選派具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生能有效地參與實(shí)踐活動(dòng)，順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃。四、校外實(shí)習(xí)基地組織管理（一）成立實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)實(shí)習(xí)基地的需求，提供數(shù)量充足的實(shí)習(xí)學(xué)生。為實(shí)習(xí)學(xué)生提供一定的崗位補(bǔ)貼，具體金額由基地雙方協(xié)商決定。定期召開協(xié)作會(huì)議，旨在加強(qiáng)學(xué)校與校外實(shí)習(xí)基地的聯(lián)系，探討教學(xué)實(shí)習(xí)發(fā)展的新思路，促進(jìn)我校教學(xué)實(shí)習(xí)質(zhì)量的不斷提高。為實(shí)習(xí)基地來校宣傳、介紹、雙向洽談提供便利。（二）成立由系主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對校外實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織和協(xié)調(diào)有關(guān)實(shí)習(xí)方面的重要事項(xiàng)。三、校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的原則（一）滿足教學(xué)需要的原則。建設(shè)校外實(shí)習(xí)基地是學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本內(nèi)容。2．由學(xué)校實(shí)訓(xùn)處審核，確定實(shí)習(xí)基地建立意向。3．承擔(dān)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)工作，在學(xué)生取得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力等個(gè)人綜合素質(zhì)，為學(xué)生今后從事各項(xiàng)工作打下基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)基地要具備同時(shí)接收至少10名學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的條件，便于學(xué)校、企業(yè)實(shí)施實(shí)習(xí)教學(xué)管理。為促進(jìn)學(xué)學(xué)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與發(fā)展，確保學(xué)生在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)和半工半讀等工作落到實(shí)處，全面規(guī)范校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地管理，特制定本辦法。第九條 實(shí)習(xí)基地要校企雙方互惠互利、義務(wù)分擔(dān)，實(shí)習(xí)基地經(jīng)費(fèi)問題由校企雙方協(xié)商解決。甲方