校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)方案（5篇材料）-預(yù)覽頁
【正文】 項(xiàng)目研發(fā)的的科研管理制度、實(shí)習(xí)學(xué)生企業(yè)管理制度、企業(yè)指導(dǎo)教師輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)制度等。合作方須根據(jù)重慶市政府頒布的職業(yè)教育政策和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，遵循教育規(guī)律和職業(yè)教育走向，嚴(yán)格接受相關(guān)法律、制度和道德的約束，堅(jiān)決避免流于形式、做表面文章的“形式主義”和讓學(xué)生充當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力賺取實(shí)習(xí)費(fèi)用的“利益主義”。在定量與定性分析相結(jié)合、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)評價(jià)相結(jié)合、普查和抽樣相結(jié)合的基礎(chǔ)上，科學(xué)客觀地進(jìn)行評價(jià)，將評價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋，并輔以相應(yīng)的獎(jiǎng)懲和完善策略。三、經(jīng)雙方議定，甲方和乙方各自享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)如下：甲方:選派責(zé)任心強(qiáng)，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師，作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生。對乙方業(yè)務(wù)水平較高、帶教工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員，甲方可聘為兼職教師，并授予相應(yīng)的兼職講師、副教授、教授職務(wù)。為實(shí)習(xí)學(xué)生提供有關(guān)的技術(shù)資料和必要的圖紙。六、本協(xié)議一式四份,甲方、乙方各執(zhí)二份。第四條 乙方各系應(yīng)根據(jù)不同專業(yè)性質(zhì)特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地選擇建立實(shí)習(xí)基地，共同建設(shè)校外實(shí)習(xí)基地。第八條 實(shí)習(xí)基地要能與生產(chǎn)教育一體化相結(jié)合，能充分體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向的高職教育特色。第十二條 實(shí)習(xí)基地一經(jīng)確立，建立長期合作關(guān)系，基地的調(diào)整與撤消，應(yīng)經(jīng)雙方同意。甲方（蓋章)乙方（蓋章)代表簽字： 代表簽字：年 月 日 年 月 日第四篇：小店職中校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)管理方案小店區(qū)職中校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理辦法實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是中等職業(yè)學(xué)校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn), 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力訓(xùn)練、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的重要場所，同時(shí)在教師進(jìn)行實(shí)踐鍛煉、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、新技術(shù)的推廣應(yīng)用等方面發(fā)揮著重要作用。2．“互惠互利、雙向受益”。4．相對集中性。3．學(xué)校實(shí)訓(xùn)處根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)實(shí)際情況，與合作企業(yè)共同制定專業(yè)技能培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)，組織編寫校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)施方案。2．配備業(yè)務(wù)強(qiáng)、技術(shù)精，并具有一定理論水平、責(zé)任心強(qiáng)，有相應(yīng)技術(shù)職務(wù)的指導(dǎo)教師，以保證實(shí)訓(xùn)工作質(zhì)量的不斷提高和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的不斷加強(qiáng)。6．提供行業(yè)企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案（教學(xué)計(jì)劃）的制定。五、建立程序1．根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)與實(shí)訓(xùn)需求，學(xué)校實(shí)訓(xùn)處具體考察實(shí)習(xí)基地條件，并提出實(shí)習(xí)基地建立的可行性報(bào)告。六、基地管理1．校外實(shí)習(xí)基地由學(xué)校實(shí)訓(xùn)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各班級協(xié)同企業(yè)組織實(shí)施并進(jìn)行管理。七、本辦法自公布之日起執(zhí)行，由我校實(shí)訓(xùn)處負(fù)責(zé)解釋太原市小店區(qū)職中實(shí)訓(xùn)處20110第五篇：1112校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)計(jì)劃2011—2012學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃 校外實(shí)習(xí)基地是學(xué)生鞏固理論知識，練就實(shí)踐能力、實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的實(shí)踐性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練場所。二、建立校外實(shí)習(xí)基地的基本條件（一）校外實(shí)習(xí)基地的建立應(yīng)有利于促進(jìn)學(xué)校與基地資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。（四）校外實(shí)習(xí)基地要求相對穩(wěn)定，每學(xué)期或每學(xué)年有固定專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。學(xué)校在與校外實(shí)習(xí)基地的合作過程中，學(xué)?？梢岳没氐臈l件培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，基地可以從實(shí)習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，達(dá)到雙贏的效果。領(lǐng)導(dǎo)小組由雙方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、和教師組成，由實(shí)習(xí)基地方任組長，學(xué)校方任副組長，定期研究基地建設(shè)事宜。實(shí)習(xí)班主任是實(shí)習(xí)的第一責(zé)任人，直接負(fù)責(zé)管理該班學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的一切事務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)校可優(yōu)先向?qū)嵙?xí)基地推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)生若有違反實(shí)習(xí)紀(jì)律等情況，及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系溝通；學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，按學(xué)校提供的《實(shí)習(xí)成績評定表》做好每位學(xué)生的實(shí)習(xí)考核及評定工作。六、校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議書的簽訂（一）校外實(shí)習(xí)基地共建雙方有合作意向，在符合建立校外實(shí)習(xí)基地條件的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商后可由學(xué)校與基地所在單位簽訂校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議書（一式三份），由學(xué)校、實(shí)習(xí)基地、實(shí)訓(xùn)處各執(zhí)一份；（二）校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方意向確定，一般不少于3年；（三）協(xié)議書應(yīng)包括以下內(nèi)容：雙方合作目的；基地建設(shè)目標(biāo)與受益范圍；雙方權(quán)利和義務(wù)；實(shí)習(xí)師生的交通、學(xué)習(xí)等安排；七、建立校外實(shí)習(xí)基地協(xié)作會(huì)制度和優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地評選制度（一）將根據(jù)專業(yè)門類的特點(diǎn)，成立各類由校外實(shí)習(xí)基地會(huì)員單位組成的協(xié)作會(huì)。理工系 數(shù)學(xué)教研室2011年8月
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