2017秋青島版數(shù)學三年級上冊第六單元帶有小括號的混合運算教學建議-資料下載頁

【摘要】《帶有小括號的混合運算》教學建議信息窗3——摘蘋果本信息窗呈現(xiàn)的是曉飛和爸爸采摘蘋果和梨的情境，包含兩幅圖。左圖包含的主要信息有：一筐蘋果60個，一籃蘋果比一筐蘋果少38個。借助問題“3籃蘋果一共多少個？”引出對先減后乘（有括號）的混合運算問題的學習。右圖包含的主要信息有：我摘了43個梨，爸爸摘的比我多21個，每盒裝6個梨。借助問題“爸爸摘的梨能

2025-11-30 13:37

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元簡易方程復習課件-資料下載頁

【摘要】簡易方程——復習課方程與等式之間存在怎樣的關系？方程等式100+x＝250x＝150求方程的解的過程叫做解方程。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。像上面，x=150就是方程100+x=250的解。100+x-100＝250-100判斷哪些是方

2025-12-02 05:54

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第四單元重疊問題-資料下載頁

【摘要】重疊問題回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)智慧廣場（一）QD一年級上冊一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？你看，穿花衣服的大雁多漂亮呀！從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？這一行大雁一共有多少只？二、你說我講

2025-12-03 17:13

20xx秋北師大版數(shù)學三年級上冊第四單元乘與除單元測試卷-資料下載頁

【摘要】第四單元乘與除過關檢測卷一、填一填。(1題3分，其余每空1分，共22分)1．口算23×3，想()×()＝()，()×()＝()，()＋()＝()。2．口算180÷2，想()個十除以2是()個十，也就是()，所以

2025-11-20 00:18

20xx年北師大版小學數(shù)學三年級上冊第四單元練習試題-資料下載頁

【摘要】2020年南安市沿海片小學數(shù)學三年級上冊第四單元練習卷一、算一算。36%（16+8+12）1、直接填上得數(shù)。200×3=620+9=8×12=8×7+9=0×100=1000÷

2025-11-06 02:55

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第七單元時、分、秒的認識單元測試-資料下載頁

【摘要】《時、分、秒的認識》單元測試一、填空。1、（）、（）、（）是我們常用的時間單位。計量很短的時間常用比分更小的時間單位（）。2、鐘面上時針走1大格是（）小數(shù)，走4個大格是（）小時。3、鐘面上秒針走1圈，分針走（）個小格。4、鐘面上時針從1走到2，分針走（）個大格；鐘

2025-11-07 01:38

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第二單元解決問題信息窗3教學課件-資料下載頁

【摘要】快樂大課間——解決問題自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人？二、你說我講一年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人。二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級的多2倍多5人。你會計算嗎？二年級轉(zhuǎn)呼啦圈的有多

2025-12-03 17:24

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第一單元克、千克的認識教學課件-資料下載頁

【摘要】動物趣聞——克、千克的認識自主練習你說我講情境導入回顧反思掂一掂：請同學們掂一掂自己的書包和數(shù)學書，把你的感覺說一說。你能提出什么問題？一、情境導入二、你說我講在日常生活中，你見過哪些秤？彈簧秤盤秤電子秤磅秤二、你說我講認識天平

2025-11-08 10:29

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第八單元圖形的周長信息窗1教學課件-資料下載頁

【摘要】回顧反思自主練習合作探索情境導入美化校園——長方形和正方形的周長一、情境導入你能提出什么問題？二、合作探索每個花壇各需要多長的護欄呢？求每個花壇需要多長的護欄，實際上就是求每個花壇的周長是多少。什么是周長呢？二、合作探索×你能指出

2025-12-04 16:29

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元方程的意義基礎練習-資料下載頁

【摘要】《方程的意義》基礎練習1、判斷下的面的說法是否正確。（1）方程都是等式，但等式不一定是方程。（）（2）含有未知數(shù)的式子叫做方程。（）（3）10=4X-8不是方程。（）（4）等式都是方程。（）（5）方程都

2025-11-07 01:36

滬教版數(shù)學三年級上冊第四單元練習-資料下載頁

【摘要】第四單元練習知識要點：1、能根據(jù)三角形邊之間的關系將三角形進行分類。2、認識等腰三角形和等邊三角形的部分特征。1、體會圖形的大小就是他們的面積，會用方格的多少表示面積。4、掌握正方形與長方形的面積公式。5、認識面積單位平方厘米、平方米，建立1平方厘米、1平方米的面積概念。單元測試：一、填空：1、在括號內(nèi)

2025-11-21 03:33

2017秋青島版數(shù)學三年級上冊第六單元混合運算-資料下載頁

【摘要】《混合運算》教學設計威海高區(qū)大嵐寺小學王曉萍教學目標：1．結(jié)合解決問題的過程認識綜合算式，掌握乘法和加、減法混合運算的順序，并能正確地計算。2．經(jīng)歷由分步列式到用綜合算式解決實際問題的過程，體會可以列綜合算式解決兩步計算的實際問題，感受解決問題方法的多樣化。3．在學習數(shù)學的過程中，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗數(shù)學的價值，增強應

2025-11-30 13:37

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第四單元辨認方向教學建議-閱讀頁

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