教學(xué)敘事崔淑娥共5篇(完整版)
【正文】 居委會(huì)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，下面就分幾個(gè)方面總結(jié)一下一年來的工作：一、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，不斷提高自己的工作能力一年來我作為一名黨務(wù)工作者，處處起好先鋒模范作用，張淑娥2011年年終工作總結(jié)?！泵朗切枰l(fā)現(xiàn)的。同學(xué)們津津樂道地講著自己的發(fā)現(xiàn)故事。大多同學(xué)講述的是發(fā)現(xiàn)自家養(yǎng)了多年的仙人掌開花了，小區(qū)旁邊又新建了一座高層建筑等等。但發(fā)現(xiàn)美，更需要我們擁有一顆美的心靈。學(xué)習(xí)現(xiàn)代辦公技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和公文寫作水平。今年為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，讓黨員們感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖，社區(qū)黨支部為每位黨員購買了一件印有‘‘北關(guān)東路社區(qū)黨支部’’的T桖衫和街道工委送來的保溫杯。李淑娥的故事一點(diǎn)兒不離奇，甚至有些瑣碎而平凡。李淑娥的事跡看似簡單，其實(shí)卻是很多人無法辦到的，因此她是值得我們尊敬的，值得我們學(xué)習(xí)的。第四篇：石井劉淑娥班主任培訓(xùn)心得體會(huì)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)東嶺石井小學(xué)劉淑娥2012年3月我有幸參加了中小學(xué)德育創(chuàng)新與班主任隊(duì)伍建設(shè)高級(jí)研修班，雖然會(huì)議只有短短的兩天時(shí)間，但收獲頗豐。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學(xué)生的心。一個(gè)班級(jí)能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。當(dāng)然班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的，我們可以通過各種途徑來提高自己?！绷指褚苍f：“人的根本在心靈，教育應(yīng)回歸心靈的深處?！彼砸粋€(gè)優(yōu)秀的班集體就能激勵(lì)學(xué)生，使他們不斷爭取一個(gè)又一個(gè)的成功。開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí)?！俺扇吮瘸晒Ω匾?，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”。新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。創(chuàng)設(shè)課堂情境，調(diào)動(dòng)起學(xué)生自主參與課堂的積極性，讓我看到了生態(tài)課堂的真正實(shí)質(zhì)。我從課程中、從教師們的教學(xué)魅力中感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升與修煉，用我們的激情與創(chuàng)新引領(lǐng)學(xué)生健康成長！五、尋找到“切入點(diǎn)”引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。老師和學(xué)生全身心地參與教與學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，學(xué)生要以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)之中，激發(fā)學(xué)生好奇心和強(qiáng)烈的求知欲。讓我看到了教育的希望在教師，只有我們講課神采飛揚(yáng)，句句入心，學(xué)生才會(huì)得到更多知識(shí)，才會(huì)有進(jìn)步與成長。真正把自己塑造成一個(gè)有魅力的人，一個(gè)新型魅力班主任。”走過了多年的教學(xué)生涯，我要說：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長才是真正的教學(xué)相長。教師無法選擇學(xué)生，但是我們可以選擇教育方式。教育學(xué)生首先要學(xué)會(huì)“生活上知足常樂，同學(xué)之間助人為樂，學(xué)習(xí)上自得其樂，身體健康快樂”,從而樹立學(xué)生正確的人生觀。所以我們要貫徹獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個(gè)班級(jí)受到表揚(yáng)多，則這個(gè)班級(jí)學(xué)生思想品德、紀(jì)律、成績就會(huì)越來越好，因?yàn)楸頁P(yáng)使學(xué)生揚(yáng)長避短，促使他們不斷進(jìn)步，相反如果一個(gè)班級(jí)經(jīng)常受到批評(píng)，便會(huì)失去信心，就會(huì)使他們自暴自棄，很難進(jìn)步。以德為先，以愛為本，以理服人，把自由與民主之風(fēng)真正帶入我們的班級(jí)，把尊重與關(guān)愛毫無保留地帶給我們的學(xué)生。在學(xué)生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風(fēng)度從容、姿態(tài)灑脫。一個(gè)感情貧乏、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴(yán)肅、可畏而不可親的，學(xué)生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達(dá)到心理指導(dǎo)與教育目的，那么什么是愛學(xué)生呢?愛就是尊重學(xué)生，重意味著信任、理解、寬容
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