【摘要】教材分析教學方法教學設(shè)計教學過程作業(yè)評價教材分析“圓和圓的位置關(guān)系”是華師大版九年級的內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容是學生在已經(jīng)掌握“點和圓的位置關(guān)系”、“直線和圓的位置關(guān)系”后,學生在已獲得一定的探究方法的基礎(chǔ)上,進一步探究兩圓的位置關(guān)系。
2025-11-29 14:07
【摘要】《直線與圓的位置關(guān)系》強化訓練一、選擇題,其圓心到直線的距離是3,此時直線和圓的位置關(guān)系為( ?。〢.相離 B.相切 C.相交 D.無法確定,AB是⊙O的直徑,直線PA與⊙O相切于點A,PO交⊙O于點C,連接BC.若∠P=40°,則∠ABC的度數(shù)為( ?。┑?小題圖
2026-01-05 18:41
【摘要】教學目標:1、使學生理解直線和圓的位置關(guān)系.2、初步掌握直線和圓的位置關(guān)系的數(shù)量關(guān)系定理及其運用.3、通過對直線和圓的三種位置關(guān)系的直觀演示,培養(yǎng)學生能從直觀演示中歸納出幾何性質(zhì)的能力;教學重點:使學生正確理解直線和圓的位置關(guān)系,特別是直線和圓相切的關(guān)系,是以后學習中經(jīng)常用到的一種關(guān)系.教學難點直線和圓的位置關(guān)系與
2025-11-29 09:58
【摘要】第三章圓直線和圓的位置關(guān)系知識點直線與圓的位置關(guān)系1.☉O的半徑為12,圓心O到直線l的距離為9,則直線l與☉O的位置關(guān)系是(A)☉O的半徑為2022,圓心O到直線L的距離為D,若直線L與☉O有交點,則下列結(jié)論中正確的(B)=2022≤2022≥2022
2025-06-17 12:05
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系教學目標:了解圓與圓位置關(guān)系的定義,掌握用數(shù)量關(guān)系來識別圓與圓的位置關(guān)系。教學重點:用數(shù)量關(guān)系識別圓與圓的位置關(guān)系教學難點:用數(shù)量關(guān)系識別圓與圓的位置關(guān)系教學過程(一)情境導入:在現(xiàn)實生活中,圓與圓有不同的位置關(guān)系,如下圖所示:圓與圓的位置關(guān)系除了以上幾種外,還
2025-11-10 15:41
【摘要】問題:平面內(nèi)點與圓的位置關(guān)系有:____、___、_____..A.B.C(1)C點在圓內(nèi)(2)B點在圓上(3)A點在圓外2.設(shè)⊙O的半徑為r,點到圓心O的距離為d,那么:Ord__rd__rd__r=一、復習導入提出問題思考
2025-11-08 13:33
【摘要】回憶點和圓的位置關(guān)系O點B在圓上點A在圓內(nèi)rd?2rd?1點C在圓外rd?3ABCd1d2d3數(shù)量特征r如果把點換成一條直線,直線和圓又有哪幾種位置關(guān)系?嘗試活動請同學們在紙上畫一個圓,把直尺邊緣看成一條直線,任意移動
2025-11-10 07:49
【摘要】譚建新復習引入1。直線和圓的位置關(guān)系有幾種?直線和圓相離dr直線和圓相切d=r直線和圓相交dr演示觀察演示,考察兩圓的位置關(guān)系并觀察兩圓公共點的個數(shù)。演示1)兩個圓沒有公共點,并且每個圓上的點都
2025-10-28 13:08
【摘要】一、填空題:△ABC中,∠C=90°,AC=12cm,BC=5cm,以點C為圓心,6cm,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,⊙A與BC相切于點D,與AB相交于點E,則∠ADE等于____度.(1)(2)(3),PA、PB是⊙O的兩條切線,A、B
2025-04-04 03:04
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)第三章圓第1課時直線和圓的位置關(guān)系及切線的性質(zhì)、相切、相離三種位置關(guān)系.d和圓的半徑r之間的數(shù)量關(guān)系,判斷出直線與圓的位置關(guān)系.(重點).(重點)學習目標點和圓的位置關(guān)系有幾種?dr用數(shù)量
2025-06-18 01:16
【摘要】北京師范大學出版社九年級|下冊第三章圓6直線和圓的位置關(guān)系【創(chuàng)設(shè)情境】問題1我們在前面學過點和囿的位置關(guān)系,請大家回憶一下它們的位置關(guān)系有哪些?如何根據(jù)點到囿心的距離與囿的半徑的關(guān)系來判斷點的位置?點和囿的位置關(guān)系有三種,即點在囿上、點在囿內(nèi)和點在囿外.也可以把點與囿心的距離和半徑作比較,若距離
2025-06-17 20:22
2025-06-20 03:40