【摘要】直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解直線與圓的三種位置關(guān)系,掌握直線與圓的各位置關(guān)系所表現(xiàn)的數(shù)量特征。2、指導(dǎo)學(xué)生從觀察直線與圓的相對運(yùn)動中歸納直線與圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生分類思想。3、通過點(diǎn)與圓的位置關(guān)系類比研究直線與圓位置關(guān)系中的數(shù)量問題,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想、類比、推理能力以及化歸,數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想。4、指導(dǎo)學(xué)生從圖
2025-11-10 14:39
【摘要】第五節(jié)圓及直線與圓的位置關(guān)系考綱點(diǎn)擊1.掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程.2.了解參數(shù)方程的概念,理解圓的參數(shù)方程.熱點(diǎn)提示,重點(diǎn)考查圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程.、填空題的形式考查方程中含參數(shù)的直線與圓的位置關(guān)系的判斷.的值或取值范圍.(長)或弦長.綜合
2025-11-01 07:56
【摘要】2、2、3直線與圓的位置關(guān)系班級:______姓名:___________學(xué)號________課前預(yù)習(xí)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解直線和圓相交、相切、相離等概念;2、理解直線和圓的三種位置關(guān)系,掌握其判定方法;3、掌握求弦長的方法【知識梳理】判斷直線與圓位置關(guān)系的兩種方法:1、幾何法:通過圓心到直線的距離和圓的半徑的大小關(guān)系判斷
2025-08-18 16:45
【摘要】第27章圓2.與圓有關(guān)的位置關(guān)系知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時直線與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解并掌握直線和圓的位置關(guān)系;2.能運(yùn)用直線與圓的位置關(guān)系解決實際問題.
2025-06-20 22:32
【摘要】圓方程及直線與圓的位置關(guān)系復(fù)習(xí)柯橋中學(xué)高二備課組一、基本概念1、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程以(a,b)為圓心,r為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為:(x-a)2+(y-b)2=r22、圓的一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0此方程中D、E、F在什么條件下表示為圓、點(diǎn)圓、虛圓?如何求此圓的圓心和
2025-07-25 03:44
【摘要】點(diǎn)和圓的位置關(guān)系授課教師:李吉慶.o............學(xué)習(xí)目標(biāo)探究一:1、請你在練習(xí)本上畫一個圓,然后任意作一些點(diǎn),觀察這些點(diǎn)和圓的位置關(guān)系。2、量一量這些點(diǎn)到圓心的距離。你會發(fā)現(xiàn)它和半徑有什么樣的數(shù)量關(guān)系?.o.......
2025-11-21 07:50
【摘要】......直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系1.判斷直線與圓的位置關(guān)系常用的兩種方法(1)幾何法:利用圓心到直線的距離d和圓半徑r的大小關(guān)系.dr?相離.(2)代數(shù)法:
2025-06-19 05:07
【摘要】4.6圓與圓的位置關(guān)系【知識鏈接】1.直線和圓有怎樣的位置關(guān)系?2.直線和圓的不同位置關(guān)系的性質(zhì)是什么?判定方法有哪些?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道兩圓的五種位置關(guān)系,明確兩圓內(nèi)切與外切的區(qū)別,內(nèi)含與外離的區(qū)別。2.從兩圓的交點(diǎn)個數(shù)及兩圓的半徑、圓心距之間的數(shù)量關(guān)系兩方面理解兩圓的五種位置關(guān)系。
2025-11-29 04:48
【摘要】第一篇:點(diǎn)與圓、直線與圓以及圓與圓的位置關(guān)系教案 點(diǎn)與圓、直線與圓以及圓與圓的位置關(guān)系 一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn) 使學(xué)生掌握點(diǎn)與圓、直線與圓以及圓與圓的位置關(guān)系;過圓上一點(diǎn)的圓的切線方程,判...
2025-10-20 05:50
【摘要】(1)正多邊形和圓松松江江教教師師進(jìn)進(jìn)修修學(xué)學(xué)院院潘潘勇勇一、教學(xué)內(nèi)容分析學(xué)生已經(jīng)熟悉等邊三角形和正方形,它們的共同特征是各邊相等、各角也相等.本節(jié)在學(xué)生已有認(rèn)識的基礎(chǔ)上,順其自然地引出了正多邊形的定義;通過對特殊正多邊形進(jìn)行操作、觀察和歸納,引出了一般正多邊形所具有的對稱性;然后,利用正多邊形的對稱性,
2025-11-19 18:18
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社自行車兩個輪胎的輪廓圓的位置關(guān)系如何?“奧運(yùn)五環(huán)旗”中每兩個圓的位置關(guān)系如何?舉出日常生活中兩個圓的位置關(guān)系的例子.觀察在紙上畫兩個圓,如圖,它們的圓心分別為O1,O2,半徑分別為r1,r2,設(shè)r1r2,兩個圓的圓心
2025-11-19 22:58
【摘要】兩個圓沒有公共點(diǎn),并且每個圓上的點(diǎn)都在另一個圓的外部時,叫做這兩個圓外離。外離:外切:兩個圓有唯一的公共點(diǎn),并且除了這個公共點(diǎn)以外,每個圓上的點(diǎn)都在另一個圓的外邊時,叫這兩個圓外切。這個唯一的公共點(diǎn)叫做切點(diǎn)。?相交:兩個圓有兩個公共點(diǎn),此時叫做這兩個圓相
2025-10-10 14:17