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正文內(nèi)容

大學(xué)新生研討課心得體會(huì)(完整版)

  

【正文】 面撞上那五光十色的大學(xué)生活時(shí),總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺(jué)。第一次參演舞臺(tái)劇,第一次募捐,第一次擺攤,無(wú)數(shù)次的嘗試,無(wú)數(shù)的可能。劉XX老師并不是給我們上課的第一位老師,但他給我留下的印象卻尤為深刻。除此之外,他還為我們放映了一組ppt和視頻,展示了我們歷任優(yōu)秀學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的風(fēng)采。初入大學(xué),便感受到那嚴(yán)謹(jǐn)中又不失活潑自由的大學(xué)風(fēng)氣?!坝写鸢傅那啻河腥??青春就是用來(lái)思考和碰撞的,如果已經(jīng)有答案及至安排,青春也就不需要探索,嘗試,欣喜和挫折,也就沒(méi)有味道了。從高中到大學(xué)是一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。劉濤老師則是針對(duì)我們專(zhuān)業(yè)列出了書(shū)單,供我們參考。如魏學(xué)寶老師,他一開(kāi)始就告訴我們最為關(guān)心的就業(yè)問(wèn)題。新生研討課不是在教我們一門(mén)知識(shí),而是在教我如何獲取知識(shí),如何思考問(wèn)題,這種課程對(duì)剛開(kāi)始大學(xué)生活的我們是極為有益的。而新生研討課給我們提供了這養(yǎng)一個(gè)平臺(tái),在上完新生研討課之后,很多同學(xué)表示對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),例如每學(xué)年學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn),我們主要應(yīng)該學(xué)那些方面的知識(shí),我們?cè)谒哪昀飸?yīng)該培養(yǎng)自己那些方面的能力等等。我們小組做了一次關(guān)于高速鐵路技術(shù)的ppt。第二篇:新生研討課心得體會(huì)機(jī)械制造及其自動(dòng)化研討課期末論文一、內(nèi)容本學(xué)期的新生研討課包括老師的課堂指導(dǎo),新生的自我認(rèn)識(shí),小組合作與交流。在第一節(jié)課時(shí),老師就教給我們兩個(gè)反省:“反省我的生活習(xí)慣有沒(méi)有打擾別人”、“反省我有沒(méi)有包容別人”。在上大學(xué)之前,不免被灌輸了很多諸如“現(xiàn)在大學(xué)很輕松,可以隨便玩”這樣的信息。就像多個(gè)老師強(qiáng)調(diào)的那樣,“文字功底”、“中文表達(dá)能力”,這大概是作為中文系學(xué)生最需具備也最基本的能力,也是我最欠缺和心虛的地方。“大學(xué)不是崗前培訓(xùn)班,而是教會(huì)你們學(xué)會(huì)如何優(yōu)雅、體面地生活,是為了以后的職場(chǎng)經(jīng)歷、生活體驗(yàn)。為什么上大學(xué)?這個(gè)問(wèn)題的答案是我在新生研討課的第一份收獲。我也同樣為這個(gè)問(wèn)題困惑,也不免為畢業(yè)之后的去處擔(dān)憂(yōu)。但課上老師說(shuō):“讀書(shū)不在一時(shí),而是一個(gè)長(zhǎng)期的積累,但要抓住現(xiàn)在的每一天,要堅(jiān)持?!痹谖覀兒芨≡甑臅r(shí)候,老師告訴我們“性子一定要沉靜,不要荒過(guò)四年,要嚴(yán)以律己。還記得第一節(jié)課老師說(shuō)的一句“系辦公室是你貪心解悶的小花園”,讓我們倍感親切。自我認(rèn)識(shí)即簡(jiǎn)單介紹自己及上大學(xué)的目的、未來(lái)方向。我們的主題:高速鐵路技術(shù)??傊畬W(xué)校開(kāi)設(shè)這樣一門(mén)課程對(duì)我們有很大的幫助。就自身而言,我其實(shí)不怎么喜歡寫(xiě)作,能跟漢語(yǔ)言這個(gè)專(zhuān)業(yè)沾上邊的也就是我喜歡一些小說(shuō),別的也沒(méi)有那么多的興趣。簡(jiǎn)單的事,想深了,就復(fù)雜了。對(duì)此,我不置可否。所以,我覺(jué)得新生研討課的開(kāi)設(shè)有很大的必要。在青春飛揚(yáng)的年紀(jì),我們意氣風(fēng)發(fā),指點(diǎn)江山,還是行將就木呢? 希望用下面一句話(huà)來(lái)自我激勵(lì)吧:“他們說(shuō)你長(zhǎng)得不夠漂亮,你就真的永遠(yuǎn)低著頭嗎?他們說(shuō)你成績(jī)不好,你就停下努力以為自己天資不夠嗎?他們說(shuō)這是你絕對(duì)做不到的事情,你就默默認(rèn)同放棄堅(jiān)持的夢(mèng)想嗎?他們是你的什么人,有什么權(quán)利決定你的未來(lái),到底是為你好,還是背地里笑你愚蠢?別太愛(ài)意別人的看法,請(qǐng)你活給自己看。高中時(shí),時(shí)間被各種卷子填滿(mǎn),最長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)不過(guò)是考上一個(gè)好大學(xué),至于各種專(zhuān)業(yè)卻是完全沒(méi)有了解。新鮮的課程,五花八門(mén)的社團(tuán),寬敞高大,藏書(shū)豐富的圖書(shū)館,大學(xué)生生活如同一幅瑰麗的畫(huà)卷緩緩展現(xiàn)在我們眼前。他在不同的時(shí)間對(duì)不同的人說(shuō)過(guò)相同的話(huà),但你此時(shí)只感覺(jué)她為你一人唱歌?!碑?dāng)我懷著迷茫好奇的心情走進(jìn)大學(xué)校門(mén)時(shí),我何其有幸,在大學(xué)中遇到幾位為我解疑答惑的導(dǎo)師。魏xx教授以他獨(dú)有的幽默,生動(dòng)地向我們介紹了漢語(yǔ)言文學(xué)在本校的創(chuàng)立過(guò)程以及我們將來(lái)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。帶著焦?fàn)t的心情,我再一次迎來(lái)了新生研討課。隨后的大學(xué)生活就在學(xué)習(xí),看書(shū),與同學(xué)玩鬧中平平靜靜的過(guò)著,沒(méi)有想象中的光怪陸離,豐富精彩,但也不乏新鮮事物。儲(chǔ)備知識(shí),鍛煉、提高綜合能力,鍛造、完善、豐富自我人格……除了了解到這些,我覺(jué)得更重要的是對(duì)大學(xué)在人生中的定位第一次有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),那就是老師說(shuō)的一句“以后要走什么樣的路是從大學(xué)走出來(lái)的。而老師的一句話(huà)點(diǎn)醒了我——“只要優(yōu)秀,就是好專(zhuān)業(yè)?!彼嬖V我們開(kāi)始這段時(shí)間可以根據(jù)興趣選擇一些書(shū)目,也同樣告訴我們“真正的閱讀還是紙質(zhì)的經(jīng)典性著作?!崩蠋煾嬖V我們?cè)诖髮W(xué)要自主,要懂得自我約束,自我管理。的確如老師說(shuō)的那樣,這四年的大學(xué)生活我們沒(méi)有資本去虛度和浪費(fèi)。脂肪細(xì)胞中最主要的物質(zhì)就是甘油三酯,而甘油三酯是可以通過(guò)多種途徑合成的,由此我明白了抽脂減肥,不吃或少吃含脂類(lèi)食品等減肥方法的荒謬。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看,討論實(shí)在太少了。祝愿研討課辦的越來(lái)越好!關(guān)于“新生研討課”的心得體會(huì)剛踏進(jìn)法學(xué)院的大門(mén),說(shuō)實(shí)話(huà),我很迷茫,因?yàn)槲沂且幻徽鄄豢鄣睦砜粕贿m應(yīng)文科的教學(xué)方式,不熟悉文科的教材,更別說(shuō)是以背為主的法學(xué)專(zhuān)業(yè)了。10級(jí)法學(xué)5班20141882李鐵新生研討課心得體會(huì)還記得梅xx教授曾說(shuō): “所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。而剛?cè)雽W(xué)時(shí),對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè),唯一知道的不過(guò)是漢語(yǔ)言文學(xué)這個(gè)名稱(chēng)。但來(lái)到新環(huán)境的新奇和熱鬧逐漸退去后,大學(xué)中輕松的課程讓我有了大量的空閑時(shí)間,失去了高三緊張氣氛以及考試帶來(lái)的壓力,很快便讓我覺(jué)得無(wú)所事事,自身的惰性與內(nèi)心迫切想做些事的心情相交織,空閑甚至成了一種折磨??臻e時(shí)別忘了讀幾本好書(shū),那是一顆心靈對(duì)另一顆心靈的捶擊。論文的結(jié)果是明確新生研討課目的,從中得到更深的認(rèn)識(shí)并作出總結(jié)。需要具有制圖、機(jī)電信號(hào)采集轉(zhuǎn)換與檢測(cè)、機(jī)電系統(tǒng)微機(jī)與plc控制、文獻(xiàn)檢索等基本技能。大學(xué)是個(gè)自主發(fā)揮的空間,是個(gè)獨(dú)立做主的地方,有目標(biāo),有奮斗的生活很重要。第二個(gè)ppt一人負(fù)責(zé)收集資料,一人負(fù)責(zé)做ppt, 二人負(fù)責(zé)講解,兩人負(fù)責(zé)回答問(wèn)題。總之學(xué)校開(kāi)設(shè)這樣一門(mén)課程對(duì)我們有很大的幫助。新生研討課的足跡將越行越遠(yuǎn),隨著時(shí)間的流逝,但這份獨(dú)特的經(jīng)歷必將讓我終生難忘;學(xué)習(xí)雖然短暫,但這份彌足珍貴的師生情、友情必將歷久彌香!在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)牢記自己在大學(xué)四年規(guī)劃中所做的承諾,對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力踐行并逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與理想!。通過(guò)新生研討課使我們對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法有了一種新的認(rèn)識(shí),感慨“知識(shí)原來(lái)還可以這么學(xué)”,對(duì)大學(xué)有了一種新的 認(rèn)識(shí),促進(jìn)了自主學(xué)習(xí)和探索學(xué)習(xí),鍛煉了自己的表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多種能力。雖然我們每個(gè)人在進(jìn)入大學(xué)之前都是經(jīng)過(guò)一番深思熟慮才選擇了我們的專(zhuān)業(yè),但畢竟我們對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)缺乏很多必要的認(rèn)識(shí)和了解。在這個(gè)過(guò)程中,大家出色地做好自己的板塊,盡職盡責(zé)完成任務(wù)。具備運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段測(cè)試機(jī)電參數(shù)、合理運(yùn)用機(jī)電設(shè)備的能力。內(nèi)容2第一次參演舞臺(tái)劇,第一次募捐,第一次擺攤,無(wú)數(shù)次的嘗試,無(wú)數(shù)的可能。劉xx老師并不是給我們上課的第一位老師,但他給我留下的印象卻尤為深刻。除此之外,他還為我們放映了一組ppt和視頻,展示了我們歷任優(yōu)秀學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的風(fēng)采。初入大學(xué),便感受到那嚴(yán)謹(jǐn)中又不失活潑自由的大學(xué)風(fēng)氣。其實(shí),是新生研討課的
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