四年級語文期末教學(xué)總結(jié)(完整版)
【正文】 每課提前做好充分準(zhǔn)備，從來不打過準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗。這個學(xué)期我請學(xué)生寫18篇文章。2，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的發(fā)展，有利于實(shí)施教學(xué)，更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年的堅(jiān)持，大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。4，積極參與教學(xué)研究活動，努力提高教學(xué)水平。3，每節(jié)課設(shè)計(jì)的閱讀和寫作結(jié)合作業(yè)的類型，學(xué)生的寫作能力有所提高。2，寫作教學(xué)文章，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)的一點(diǎn)記錄。我心里感到高興，因?yàn)槲胰〉昧诉M(jìn)步。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí)，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，知道學(xué)習(xí)的意義，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!第三篇：四年級語文期末減負(fù)總結(jié)[鍵入文字]四年級語文期末減負(fù)總結(jié)如今學(xué)生們的“減負(fù)”問題是學(xué)校、社會以及家長們最關(guān)心的問題，在校領(lǐng)導(dǎo)的各方面思想灌輸下，雖然我剛進(jìn)入教師角色，剛當(dāng)上四年級二班班主任的我，除了在各個方面對學(xué)生的管理方面逐漸掌握要領(lǐng)，也在如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和如何減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下幫助他們更好完成學(xué)習(xí)等方面有了一些心得體會?！皽p負(fù)”的目的于增效，只有提高課堂教學(xué)效率和提高管理方法，將課堂上的時(shí)間有效利用，才能做到——“精講、精選、精練”，才能最大程度上的提高學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生們在同一內(nèi)容鞏固和學(xué)習(xí)的時(shí)間、提高學(xué)生的成績。當(dāng)然，對于今年的工作方面，我也還有一些不足。例如在處理每單元的重點(diǎn)課文時(shí)，我們始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。四年級語文工作總結(jié)師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。邊看邊讀課文，學(xué)生的理解能力一下子突飛猛進(jìn)，情感調(diào)動也特別到位。那么，學(xué)生對于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對與才小學(xué)四年級的學(xué)生而言，則需要一個較長時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。對學(xué)生和家長灌輸以課內(nèi)知識和檢測為主的觀念，不要求盲目讀課外書籍，增加課外負(fù)擔(dān)。比如漢語的拼音、字詞的默寫和記憶、課文的朗讀等等，這些也都可以更好的培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加之抓好課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)，這樣就可以更好的逐漸養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。首先，能力和經(jīng)驗(yàn)方面的欠缺造成沒有能全面，多層次提高學(xué)生語文水平；學(xué)生們作文水平整體偏低，對于學(xué)生們作文方面的指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠；在課堂上，所教內(nèi)容、所運(yùn)用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴，課堂氣氛不夠活躍??這些都是目前我工作上面的不足。所以，針對這些問題，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。我主要教學(xué)的是語文科目，針對語文方面的減負(fù)問題，我主要貫徹了幾個方針：不隨意增減課程和課時(shí)。四、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。三、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的
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